网络牵引，“牵”出优秀班集体

焦岩

随着互联网行业的飞速发展，班级管理工作也发生了翻天覆地的变化。电子文档的使用让班级管理工作变得更加方便快捷，广阔的风采展示平台使得学生的潜力都被充分发掘，社交软件的普及使家长和教师的联系更加方便快捷。所以，在教学过程中我们要充分利用网络这个载体，不断优化班级管理方式，争取达到更高层次的管理水平。

一、善用文档，高效管理

为了实现对学生更加规范化和科学化的管理，同时也为了更好地掌握学生的学习情况，我们要善于使用Word、Excel、PPT等电子文档，这样不仅可以促进学生信息的规范化，更能保证学生学习情况反馈的及时性和科学性，以便于我们有针对性地根据学生的具体学习情况来不断调整教学方法。

如在整合学生信息时，我通过使用Excel表格来为学生建立电子档案，将学生的姓名、学号、家庭住址、父母联系方式等信息全部都录入电子档案中。有需要时只需输入学生姓名便可得到该学生的全部资料，相比于传统的管理学生信息的方式，这种建立电子档案的方式不仅更加规范快捷，而且有效的避免了学生信息的遗失等状况的发生。除此之外，我们还可以有效利用网络来生成学生们的成绩分析表，据此我们不仅可以掌握每名学生的各科成绩、总成绩、年级名次和班级名次，同时也能根据表中信息得到每名学生的进步名次、退步名次、进步率以及退步率等信息。有了这张表格，我们就能及时地给予进步的学生表扬并激励其再接再厉，而对于退步的学生我们也可以及时的分析原因并给予安慰，争取使其能越挫越勇能够在接下来的考试中大展身手。这种管理模式不仅为教师省去了大量繁琐的工作，使我们能将更多的精力投入到班级建设中去。

二、展示风采，正面激励

在素质教育的大背景下，我们提倡学生们张扬个性全面发展，所以我们应当借助于网络这个平台来给予学生们一个展示自己的空间，使学生们在这里能够尽情展示自己的风采，其个性也能够得到更加鲜明的发展。

如我在百度云中为大家建立了一个风采展示群，在这里学生们可以自行上传自己的一些文学作品、录制视频等，形式不限，学生们可以上传自己以视频形式录制的兴趣爱好或者是学生们自己写的优秀作文，甚至学生们自己想到的好的班级管理意见也可以分享到此群里和同学们一起交流讨论，这样学生们在得到更多人的肯定之后其信心会大大增强，更够促进其成长为有思想有主见的新时代青年。自从该平台形成以后，同学们源源不断地在这里展示自己的作品，吐露自己的心声，每个人都积极的将自己不一样的一面展示给大家，等等，这样的例子数不胜数。

通过建立共同的平台，学生们能够有效的将自己独特的一面展示给大家，众人的肯定一定能够有效激励其个性朝着更加鲜明的发展，进而促进学生能力的全面提升。

三、借助软件，家校一体

教师只能有效掌握学生们在学校时的学习情况和心理状况，对学生在家中的表现就一无所知了，所以这就需要我们应当及时地和学生的家长进行沟通，但是由于时间的限制，逐一面談很难实现。那么，我们怎样才能实现与家长们方便高效的沟通呢？

这个问题其实并不难解决，一些社交软件如微信等可以较好地帮助我们解决这个难题，我们可以建立班级的微信群，家长们可以在群里畅所欲言，及时将孩子近期在家里的表现反馈到群里去，而我们教师也可以结合学生们在学校的表现与家长进行交流，以便于对学生的当前状况有一个全面的了解。如在前一段时间，我发现班里的一个平日里非常活泼开朗的小姑娘突然变得沉默寡言，上课注意力也很不集中，考试成绩更是一落千丈，这种情况使我看在眼里急在心里，所以在微信群里我向她的家长询问了下她家中的情况，通过交流我了解到前几天小姑娘的外婆去世了，在我和家长商议之后，我们共同对这名小姑娘进行开导，结果她终于敞开了心扉露出了久违的笑容，成绩也在逐步上升。这个例子充分说明了教师和家长进行沟通的必要性，我们和家长都有一个共同的目的，那就是让学生能更好的成长，所以我们必须定期和家长就学生当前的表现进行交流和沟通，及时掌握学生的心理动向，这样才能最大限度地保证学生的成绩的稳步提升和身心的健康发展。

我们能生活在这样一个网络十分发达的时代是我们的幸运，它让教师和家长们的沟通变得毫无障碍，在家校一体的前提下我们的班级管理工作变得前所未有的方便快捷。

尽管网络的出现为我们的班级管理工作带来了翻天覆地的变化，但是我们必须清楚地意识到网络是一把双刃剑，我们在享受着网络所带给我们的巨大的便利的同时也要注意防范网络暴力等不良信息的影响。只要我们把握好尺度，科学合理地使用网络，那么网络带给我们的一定会是积极的影响，我们的班级管理工作也会再上一个新的台阶。

（作者单位：辽宁大连市甘井子区第七十六中学）endprint