孩子的自制力好不好，什么说了算？

教育

孩子的自制力好不好，什么说了算？

自制力是根据环境需求，掌控精神状态、情感、行为和注意力的能力。它不单单事关自我控制，还包括抑制自己第一反应，排除不相关刺激的干扰和坚持完成相关任务（即使是自己不喜欢的任务）的能力。自制力从婴儿时期开始发展，到青少年时期更是飞速，不光是行为，情绪情感也都能控制地很好。自制力对儿童的注意力、独立性、学习以及社会发展都有很大影响。

影响自制力的因素有很多。其中，自身因素包括儿童大脑的成熟程度和儿童的气质。大脑的成熟程度，特别是大脑额叶区域的成熟程度与抵抗干扰和抑制反应有关。大脑额叶区域会经历两个阶段的快速发展。第一个阶段是婴幼儿时期，第二个阶段是4-7岁时。这两个阶段大脑额叶区域和自制力都随着年龄增长而不断发展。另一个自身因素是气质。它有很大部分的遗传成分，换句话说，父母给孩子的基因发挥着重要作用。影响孩子自制力的家庭因素则包括父母的教养方式和家庭收入。最后是环境因素，包括文化种族背景和学校的影响。不同文化对儿童的期待也不同，父母用当地文化的准则来为孩子制定控制标准。