言之有物，行而远之—— 作文『内容充实、感染力强』升格训练示例

王玉华

言之有物，行而远之
—— 作文『内容充实、感染力强』升格训练示例

王玉华

名师简介

王玉华，中学高级教师，江苏省泰州市语文学科带头人，泰州市卓越教师培养对象，现任教于江苏省泰州中学附属初级中学。

升格支点

文章表达空洞，内容不充实，感染力就不会强，传播范围也不会广。正所谓“言之有物”，才能“行而远之”。记叙类作文尤其如此。怎样才能做到“言之有物”，让文章的感染力增强呢？

叙述场景化，让故事生动起来。创设场景是叙事类作文增强故事形象性的基本手段。所谓创设场景，就是综合运用各种描写手法描绘某个情境，形成一个立体、可感的画面。一篇记叙类文章若有一两个让人身临其境的场景，故事就能打动别人。

描写细节化，让形象丰富起来。言之有物重要的是要关注细节。把一件事或一个人的思想变化过程写详细了，则为言之有物。对于某件事，可抓住事物之间的联系与发展，把经过写具体；对于人物的思想变化，则可以通过神态、动作、语言等多方面的描述，使其鲜活、形象。

选材生活化，让情感充盈起来。生活是作文的源头活水。要使文章情感充盈，选材须先回归生活。从生活积累和阅读体验中提取让自己最动情的故事作为写作材料，发掘“小”材料的闪光点、新内涵，这些都是生活化的表现。