小说细“啃”滋味长——苏教版九（上）第二单元拓展阅读

小说细“啃”滋味长
——苏教版九（上）第二单元拓展阅读

本期主持

姚祥贵，中学高级教师，江苏省常州市语文学科带头人，现任教于江苏省常州市武进区星辰实验学校。

主持人语

同学们好！咱们先互动一下：你最喜欢阅读哪一类文学作品呀？告诉你，初初最爱读的是——小说！

咱们平时已读过不少小说，上学期还专门学过一个由《孔乙己》《变色龙》等课文组成的小说单元，这次又可以集中学习小说了，初初心中不免有点小激动呢。

讲重点——小说该怎么学呢？一个字——啃！读小说就跟啃骨头类似，啃的过程既是费心、费劲的过程，也是体验、享受的过程。

啃小说有三个着力点：

啃“文”，就是咂摸语言艺术。要看懂作者是如何遣词造句的，要看透文字背后丰富的意义和情味，要看清作者是如何以最经济、最准确、最传神的表现形式描绘出复杂的人物情状的。这样，通过语言走进文本，最后再回到语言中来，文学的味道就充溢于你的齿颊之间了。

啃“道”，就是领悟思想内容。读小说，要能读出人物形象的典型特征、社会意义，读出作品的文化内涵。读小说还要读出自己，读出对人生有益的启示，因为好的小说其实就是你的生活的倒影。

啃“质”，就是咀嚼成文法则。国际安徒生奖获得者曹文轩教授说过，小说就是讲故事。那么，小说是怎样讲故事、怎样展开情节的呢？要“啃”！小说重在塑造人物形象，那么，作品又用了哪些塑造人物形象的手段呢？也要“啃”！

同学们，你是这么读小说的吗？走，和初初一道把这个单元啃一啃吧！