美国：六招让孩子爱上阅读（上）

文

雏//凤清音

美国：六招让孩子爱上阅读（上）

文

雏//凤清音

如何让孩子喜欢阅读？美国的幼教专家总结出六个成功率较高的小诀窍：

一、亲子阅读从来都是引导孩子爱上阅读的最佳手段

以宝贝妈咪自己的经验来说，半岁以内的孩子很难听得懂父母读的任何书籍，但那种温馨的氛围却是小宝贝极其喜欢的，他们喜欢坐在妈妈怀里，或是围着妈妈周围爬，有时候妈妈的声音像是催眠曲，小家伙听着听着就能睡着了。大一点儿的孩子开始喜欢模仿父母说话，也开始关注妈妈读书的内容。这时候他们喜欢复述妈妈的说话内容，喜欢反复地看一本书、听一个故事。

等到孩子上学了，会自主阅读了，是不是父母就可以退出孩子的阅读呢？宝贝妈咪觉得不然。不知道大家注意到没有，小朋友读书的时候，有时过分专注于读的部分，反而忘记了文章的内容，当然也无法同时理解文章的含义，就像我们常说的“小和尚念经，有口无心”。记得我家小贝有天跑过来跟我嚷嚷看不懂中文的小阅读，后面的题目没办法做。我顺手拿过来读了一遍，觉得没有什么不可以理解的呀？我让小贝依偎在我的怀里听完小阅读，小贝恍然大悟，马上说道：“妈妈，我不需要你帮忙，我都明白了。”还没等我反应过来，小贝抢过书跑了。

二、阅读材料多样化

孩子们的阅读材料可以是科普读物，也可以是漫画、童话、科幻、仙侠小说，甚至未必仅仅是书本，还可以是杂志、报纸、广告和菜谱，只要是孩子们感兴趣的内容，都可以拿来作为阅读材料。

从我家宝贝的表现看，他们的读书兴趣变化多端，今天还在读童话故事，明天可能就被美国大选吸引了眼球，后天会拿着不知道从哪里弄来的蛋糕配方缠着我做蛋糕。还好，美国的老师没有限制孩子们的读书内容，没有说小说、菜谱都属于“闲书”不能看。小家伙们可以自由自在地选择自己喜欢的内容翻阅，所以完成老师所说的每天30分钟的阅读时间就非常容易。

阅读材料的多样化带来的好处也很明显，孩子们的话题很多，兴趣与眼界也比较开阔。孩子们兴趣广泛，自然就要花更多的时间去阅读，去了解，也算是良性循环吧。

三、让阅读成为一件愉快的事

对小朋友来说，建议家长尽量把阅读的目的简化，比如，阅读就是简单的享受读书的快乐，不是为了识字，也不是为了回答妈妈的问题。就像小贝小时候很喜欢读的《诺亚方舟》的故事，她就是喜欢看船上的那些小动物，而不是诺亚方舟解救了人类和动物这个故事；她喜欢读草莓甜心的故事，并不是因为故事中的小女孩之间的友情让她感动，她只是简单地喜欢书里的卡通女孩们画得很漂亮；她喜欢《城市老鼠和农村老鼠》这本书，理由更是奇葩——因为她喜欢寻找书中藏起来的画，而根本不是故事本身。所以说，每个孩子都有自己喜欢的书，都有喜欢这本书的理由，不一定中大人的意。对于父母来说，呵护孩子的阅读欲望，比强迫孩子认真读完一本不爱读的书要重要得多。

（待续）

编辑 常慧丽 张剑宇