消除思维定势，提升核心素养
2017-02-22沈小莲黄育平
中学课程辅导·教师教育（中） 2016年12期
关键词：课堂教学
沈小莲 黄育平
【摘要】 溶液中的平衡是相互影响的，从电离平衡和水解平衡的角度再认识碳酸氢钠溶液，得到三個与原有认知冲突的结论，并通过课堂教学，及时消除学生的思维定势，提升核心素养。
【关键词】 电离平衡 水解平衡 碳酸氢钠溶液 课堂教学
【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）12-159-02
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2017-02-22沈小莲黄育平
沈小莲 黄育平
【摘要】 溶液中的平衡是相互影响的，从电离平衡和水解平衡的角度再认识碳酸氢钠溶液，得到三個与原有认知冲突的结论，并通过课堂教学，及时消除学生的思维定势，提升核心素养。
【关键词】 电离平衡 水解平衡 碳酸氢钠溶液 课堂教学
【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）12-159-02
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