敬 礼！

□ 山东省济南市光明街小学

敬 礼！

□ 山东省济南市光明街小学

一、活动主题

我的队礼最标准

二、活动背景

根据《少先队活动课程分年级实施参考》五年级“理解队礼深刻内涵”的相关要求，设计了本次少先队活动课，让“人民利益高于一切”的队礼含义在队员们心中生根发芽。

三、少先队员策划思路

在区少工委开展的“我的队礼最标准”少先队礼仪风采展示活动中，五（2）中队被评为区“标兵中队”。在活动总结会上，队员们发现对于高举头上代表“人民利益高于一切”的队礼含义体会不深。于是决定开展本次少先队活动课，并整理活动思路如下：首先，寻找“人民利益高于一切”的榜样人物；然后，开展红领巾寻访活动，分小队走近身边模范，感受榜样力量；之后，分享寻访成果；最后，进行活动拓展，宣传队礼精神，领悟个人和祖国、人民的密切关系。

四、活动主要内容、形式

本次活动经过大家的推荐与投票，确定了寻访对象为山东省十大杰出青年、“80后”年轻挑粪工于海。

通过调查、体验、采访等形式走进榜样，感受正能量；

通过展示、交流、辨析等形式汇报收获，心灵受启发；

通过各个红领巾阵地，宣传于海精神，传递新风尚。

五、活动主要做法、经过和特点

第一环节：寻访榜样，感受正能量

清晨5时，队员们来到于海的工作现场——济南老城棚户区，开始了本次寻访活动。队员们按照之前的小队分工，开始体验、采访、调查，摸一摸那用于挑粪的扁担，握一握那粗糙有力的大手，翻一翻那厚厚的工作笔记，问一问群众眼中的于海……最后，队员们不约而同地簇拥在于海周围，为他揉揉肩、捶捶背。向他发出了邀请——到学校参加少先队活动课。这次寻访活动带给队员们的是满满的正能量。

第二环节：汇报收获，成长进行时

寻访归来的少先队活动课上，各小队的汇报可谓精彩纷呈。

追梦小队和队员们分享的是留给他们印象深刻的于海日记。一篇篇日记展现了于海对这份工作从开始抵触到接受，再到无怨无悔主动为居民排忧解难的全过程。队员赵子恒说：“我通过读于海叔叔的日记，知道于海叔叔刚开始觉得这份工作很丢人，他多次想调动工作而且有机会调离这个岗位。但是，最后他坚持了下来，因为他明白了工作并没有高低贵贱之分。我想说，于海叔叔太了不起了。” 余文晶说：“我从于海叔叔的日记中了解到于海叔叔多次利用休息时间给老爷爷、老奶奶做好事，疏通下水道，还按灯泡呢。我觉得于海叔叔的工作一点也不脏，于海叔叔太伟大了。” 于海的日记，让队员们真正感受到他工作的苦与乐，经历了他思想的蜕变，寻找到了他十三年如一日“人民利益高于一切”这坚定信念的源泉。

雏鹰小队经过调查为大家带来的是这样一组数字：每次挑起100多斤重的扁担；每天行走近20公里，80余户人家；每天挑160余桶，舀800余勺粪便；78双磨坏的胶鞋；13年，4740余个日夜，200多个义务奉献的周末。这些沉甸甸的数字让大家感受到了他为“人民利益高于一切”的信念所付出的实际行动。

阳光小队播放了他们采访于海的同事、芙蓉街的商家和居民的视频。从队员的介绍中展现了于海因为坚持“舍得一人脏，换来万家净”而被人们交口称赞的高大形象。

来到课堂的于海听了三个小队的动情汇报，再次打开心扉，和队员们真诚交流。他给队员们带来了一道思考题：如果没人干挑粪工，没人干这种苦、脏、累的工作，我们的城市会怎样？队员们都能想象出那脏、乱、差的环境，污水横流，污物满地。中队长刘语说：“正是因为有像于海叔叔这样的劳动者牺牲小我利益，坚持在工作岗位上，才有了我们城市的美丽，我们生活的美好，他们就是人民的利益高于一切的真正代言人。”她的话音未落，教室内响起了一片掌声，她的发言得到了一致认可。在催人奋进的队歌声中，于海带着耀眼的勋章为中队授旗，中队正式命名为“于海中队”。队员们也向于海献上了最崇高的队礼，那高举的右手饱含8个大字——“人民利益高于一切”！

第三环节：拓展延伸，传递新风尚

活动课结束后，“于海中队”的队员们通过升旗仪式、红领巾广播站等向全校分享了自己的收获与成长，并发出了倡议：寻找“于海”式的榜样，敬最标准的队礼。一个月的时间里，最美村医刘贵芳、最美教师张丽莉、最美军人谢国江……全校少先队员发现了一个又一个为人民服务的榜样，感受到了“人民利益高于一切”的深刻内涵，真正理解了高举头上的队礼含义，为自己争得了一枚向日葵章。

六、思想性、先进性、少先队员自主性体现方式

少先队员是少先队活动课的主人。在这次活动课中，队员们在被评选为区“标兵中队”的总结会上自主发现问题，剖析问题原因，确定活动主题；自主召开献计会、动员会，确定本次少先队活动课形式为红领巾寻访，并通过民主推荐与投票，将这次的寻访对象定为山东省十大杰出青年、“80后”的年轻挑粪工于海。活动资料的搜集、活动环节的设计、活动成果的展现等均由队员自主进行。

这次活动，在队员中产生主题，再由队员自我解决问题，并受到启发教育，充分体现了少先队员的自主性。

七、活动创新点

榜样：一次成功的寻访活动关键是选准榜样。挑粪工，一份脏、苦、累的工作却是“人民利益高于一切”的最好代言。于海，“80后”的青年，也曾是一名新中国的少先队员，与今天的队员们交流无阻，这样鲜活的榜样更易于使他们的情感有触动，对他们的心灵有震撼。

寻访：对于“人民利益高于一切”这句无形而崇高的话语，要通过形象化的人和事来帮助队员理解感悟。这次寻访活动，就近距离地走进于海，了解他的工作生活，从真实可感的事例中，帮助队员完成了从无形到有形的认知过程。

践行：知行合一，将信念落实于行动，是活动课的重要目标之一。此次活动，从中队到大队，从体验到效仿，从感知到行动，校园内一个个于海式的好少年正在用实际行动传递着“人民利益高于一切”的正能量。

八、少先队员真实反应和成效评估

在向全校发出了活动倡议后不久，济南下了今冬的第一场大雪，许多队员冒着寒冬自发清扫道路，他们在用实际行动践行队礼精神。如今，活动已经结束，老师和小干部们纷纷反映：队员们的队礼标准多了，校园里认真学习的身影多了，主动承担值日的多了，自发整理开放式书架的多了……队员们在用行动诠释“人民利益高于一切”的深刻内涵。

九、辅导员辅导思路

活动课的设计与开展不仅要问需于童，还要问计于童。活动中，一是辅导员进行角色置换，让自己以队员的身份参与其中，以便及时了解活动情况及发展；二是充分发挥队员的自主性、能动性，辅导员只在队员需要时适时点拨引导，为他们搭建活动的平台，提供活动资源；三是及时评价队员的表现，颁发向日葵章。

（本栏责任编辑 陆非文）