班长是个热心肠的行动派
——访担任三个教学班班长的新学员刘章亮
2017-02-18河北保定市老年大学孙振刚
□河北保定市老年大 学孙振刚
班长是个热心肠的行动派
——访担任三个教学班班长的新学员刘章亮
□河北保定市老年大 学孙振刚
刘章亮在制作挂图
在保定市老年大学电子琴初级班、中级班以及声乐三班,提起班长刘章亮,老师和学员无不竖起大拇指交口称赞,夸他是个热心肠的好班长。
刘章亮说:“担任班长就需要多一点无私奉献的精神,有一颗为大家服务的爱心,把为老年学员做事当成一种精神享受,累并快乐着,只有这样才能把班级工作做好。”老师讲课的时候,学员们都忙着做笔记,但许多老年学员边听边记忙不过来,记得不完整,课后还要不停询问老师。刘章亮想,如果把老师的讲课内容打印出来发给学员,不就解决了他们的燃眉之急吗?所以老师讲课时,刘章亮更加认真听、认真记,课后以最快的速度准确无误地打印出来发给学员们,使大家看得清、记得牢。学员们感动地说:“班长你打印学习资料应该收费,我们到复印店都说打印不了含有乐谱知识的学习资料。”刘章亮却笑笑说:“我打印学习资料是为了方便大家学习,哪能收费呢,有我在你们就不用去复印店打印了。我一个人多付出一点,却能方便三个班200多名学员朋友们,何乐而不为呢!”
在电子琴教室里有两块教学用板,一块是传统的黑板,一块是现在比较流行的白板。白板的高度较低,老师书写到白板下半部分时只能弯腰或蹲下来,每次书写一个知识内容,少则三五分钟,多则七八分钟才能写完,老师腰酸背痛心里着急,学员们无奈地等待也焦急。而且书写的内容难以规范,不仅浪费教学时间,有时还会引起课堂秩序混乱。经过一段时间的观察,刘章亮想,如果把讲课内容制成教学挂图,不仅把老师从繁重的板书劳作中解脱出来,还能节省出时间学习更多的知识。当他把想法同电子琴班老师沟通时,老师无奈地说:“你的想法很好,我也想这样做,但就目前我的精力和时间无法完成这样的工作。”了解了老师的难处后,刘章亮决定自己找打印店制作挂图,说明挂图内容和形式后,店里的专业人员都说:“你想要的含有曲谱内容的挂图,必须要有专门的制图软件才能做,你需要的挂图每一张内容不一样,数量又少,用手工制作太费时间,这样的活儿我们不能接收。”连续找了几家打印店都碰了钉子,刘章亮很着急,但他并没有因此而气馁。
冥思苦想几天几夜之后,他决定自己动手,丰衣足食。刘章亮从建材市场买来做广告用的苯板,先试着做了一张乐理知识,做完后发现苯板不便于弯曲且面积过大,老师携带不方便。这次尝试失败了,只得改变主意从头再来。他又买来白布试着做,在布上面写完字后,笔画线条会慢慢地洇,画的图案模糊不清,又一次失败了。他再买来宣纸重新做,在宣纸上书写画线要非常谨慎,稍有疏忽就会影响挂图的效果,克服了种种困难后终于完成了12幅挂图,老师看到挂图后满意地说:“你做了我想做而没有做成的事,我代表学员们感谢你!”
虽然得到老师和学员们的肯定,但刘章亮心里并不十分满意自己的作品。他一直在琢磨能不能找到一种比宣纸更好的纸张把挂图做得更美观、规范呢?刘章亮找到了专业印刷的胶印厂,说出自己的想法,厂长说:“有一种比较好的铜版纸你可以试一试,这种纸在市场上不好买到,我公司里还有一些,您这么热心的老人我还是第一次遇到,就卖给您一点吧。”铜版纸的效果确实很理想,既方便书写,又便于携带,挂图质量有了进一步的提高,得到了老师和学员们的一致好评。每当老师用挂图讲课时,学员们纷纷认真地用手机拍下图片,方便随时学习。
老师和学员们的好评使刘章亮动力倍增,他把电子琴初级、中级、声乐三个班所需要的乐理知识、视唱练习、歌曲全部做成了挂图形式。当老师讲到知识点时,用挂图直接展示给学员,既减轻了老师的工作量,又提高了教学效果,省时省力、合理规范,达到了事半功倍的目标。一个学期下来,刘章亮总共制作了各种挂图30余张。
刘章亮说:“我是老年大学的新学员,更是新班长,没做什么惊天动地的大事,只是按照学员守则和班长职责做了一些微不足道的分内事。我觉得为老年大学的朋友们服务也是一种幸福,能得到老师和学员们的肯定和理解更是对我的最好回报!”■