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怎样写一种自然现象

2017-02-18李晓英

小学生学习指导(高年级) 2017年9期
关键词:鱼肚白火烧云景物

◎李晓英

怎样写一种自然现象

◎李晓英

自然现象,指的是大自然中不在人为作用下产生的各种现象,如风霜雨露、日月星辰、四季变化、白天黑夜等。那么怎样才能写好一种自然现象呢?

一、确定对象,有序观察。自然现象既丰富多彩又千姿百态、变化无常。同学们要从众多的自然现象中确定一种来写。可以想一想你最喜欢哪种自然现象,或者你对哪种自然现象感受最深刻。由此就可以确定写作对象。确定对象后就要对这种自然现象再进行有序、细致地观察。只有这样才能把景物观察清楚。常用的观察顺序有:从整体到部分,从远到近,从上到下……有时还必须在不同的时间进行观察,比如早、中、晚、春、夏、秋、冬、晴天、雨天等。可以只用一种顺序,也可以几种顺序穿插使用。

二、抓住变化,突出特点。有的自然现象是相对静止的,而大部分是发展变化的,有的甚至是千变万化的。因此,写的时候必须抓住它的变化过程,以更好地突出它的特点。比如说雨,雨前、雨中、雨后的情景肯定是不同的,把它的变化过程写清楚了,读者就能根据雨的特点判断出这是春天的雨还是夏天的雨。否则这雨就失去了特点。下面请看片段:

天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点儿酒,脸上呈现出红晕一样。接着,它又由淡红变成深红,再由深红变成金黄色。这时候,周围的云仿佛涂上了缤纷的色彩。啊,多么艳丽的朝霞!(学生习作《日出》)

片段抓住了日出前天边颜色的变化来写,因为小作者观察得非常细致,所以能把颜色的变化过程“鱼肚白——淡红——深红——金黄”写得这样清楚,日出的特点也很好地表现出来了。

三、虚实结合,激发想象。自然现象都是实实在在的,有的看得见,有的摸得到,有的听得到,有的感受得到。同学们在描写自然现象时如果能虚实结合,就能产生意想不到的艺术效果。实写——描写实实在在的自然现象;虚写——通过描写相关的景物来衬托,或者以实为基础展开想象。请看下面的片段:

晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必定高寿,您老是金胡子了。”(人教版四年级上册《火烧云》)

片段先写“火烧云上来了”这是实写,接着,作者没有直接描绘火烧云实实在在的颜色,而是间接地描写地面上景物呈现的不同颜色,因为这些颜色是景物在火烧云鲜红的色彩映照下产生的,是虚的。目的是以虚写实。如用红红的“小孩儿脸”、红的“大白狗”、金色的“白公鸡”等不同颜色的景物,反映了火烧云的奇异颜色和壮美景观。片段采用的是虚实结合的艺术手法。这样写,给读者留下了一大片想象的空间。读者通过地面景物的不同颜色,可以想象出火烧云的绚丽色彩和美丽景象,从而在脑海里想象出一幅瑰丽无比的“空中美景图”。

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