如何写好“创新”主题征文（二）

文/郑灵芝

如何写好“创新”主题征文（二）

文/郑灵芝

本次征文的主题是“好学多问钻研创新”，目的是培养青少年儿童勤学好问、乐于实践、勇于探索、大胆尝试、开拓创新的的精神,展示新时期青少年形象。要写好这篇征文，须注意以下几点。

一、精选材料。有人说“材料选择得好，作文就成功了一半”。这话是有道理的，因此，写作材料一定要精选。比如有一位同学看到妈妈炒菜时，油溅得灶台上到处都是，甚至溅到了妈妈的手上。于是他设计了一个《防溅油自动炒锅》；还有一个小朋友，他在班级里做卫生值日生时，每次提着装满垃圾的畚斗走向校门口的垃圾桶时，风一吹或者手稍微有些抖动，总有一些纸张等垃圾飘撒出来。于是开动脑筋，对畚斗进行了改进，发明了一种防风畚斗……像这样的事例都是本次征文的好素材。

童年的生活是丰富多彩的，同学们的脑袋里装满了许多机灵古怪的想法，做着许多成年人意想不到的事，比如：想让衣服具有冬暖夏凉的功能，想让空气中的雾霾即刻除去，想让妈妈的脸上永远不长皱纹。还有诸如发现生活中的小窍门，探索大自然中的奥秘，对某个说法的实验求证，对某个小用品的改进与创新……这些都是符合本次征文主题的，当然，要通过反复比较，精选出一个最难忘、最有意义的来写。

二、确定体裁。本次征文体裁不限，这就给了同学们很大的发挥空间。记叙文、议论文、诗歌、小论文、小实验报告、书信……可以根据内容来确定体裁，也可以根据自己的喜好来确定。如果你准备写一次小制作，就用记叙文来记叙；如果要证实某种说法，那就用小论文阐述；如果要写一次小实验，那就用实验报告呈现……

三、突出重点。不管你用什么体裁，都必须突出重点。比如：写小论文，证实的过程就是重点；写实验报告，实验的过程就是重点；如果是写记叙文，事件的过程就是重点。下面请看一位小作者写的记叙文《暑假我喂鸡》中的一个片段：

偌大的果山，200多只鸡，这儿一群，那儿一伙，每喂一次，都累得我汗流浃背、筋疲力尽。

喂鸡能不能变得轻松、便捷一些呢？晚上我躺在床上想啊想啊……突然我想到了人类的条件反射反应，那么鸡是不是也具有这种反应呢？

第二天开始，我每次喂食时都一边吹口哨一边撒食物，而且有意识地用食物把鸡往果园边缘的小坪地引。一天，两天，三天……一个星期以后，我只要站在小坪地上用力地吹响口哨，果山上所有的鸡立刻就像战士听到冲锋号一样，飞快地向小坪地聚拢过来……

《暑假我喂鸡》这篇习作，先写每天喂鸡的不容易，然后写开动脑筋寻找新的喂鸡方法，最后写新方法的实施过程及效果，内容从遇到问题、得到启示，再到解决问题，写得很有条理，充分体现了小作者勇于探索、大胆尝试、乐于实践、开拓创新的精神。

我想，只要同学们在写前能够注意到上面三点，一定能把此次征文写好。

祝同学们取得好成绩！