热闹的阿福童交易市场
2017-02-17浙江省杭州市卖鱼桥小学金雨朱
浙江省杭州市卖鱼桥小学金雨朱
指导老师汪广琳
热闹的阿福童交易市场
浙江省杭州市卖鱼桥小学金雨朱
指导老师汪广琳
今天早上,校园里传出来的不是琅琅的读书声,也不是老师动听的讲课声,而是热闹的叫卖声。因为我们迎来了阿福童理财实践周的最后一天,也是最最期待的活动——阿福童交易市场。这一天,每位同学都可以带20元钱,换取阿福童币,还要带一些商品,进行售卖。
开市前,同学们有的搬桌子,有的铺台布,有的摆放商品,有的装饰“柜台”,还有的早早地开始参观,物色自己心仪的物品……操场上、走廊里,热闹非常。
“丁零零……”,随着第一声开市铃响起,首批“老板”开始大声吆喝:“快来瞧,快来看,这里的东西物美价廉哦!”“走过路过不要错过,美味的蛋糕哦!”……小老板们一会儿介绍商品,一会儿讨价还价,忙得不亦乐乎。琳琅满目的商品映入我的眼帘:书本、零食、饮料、文具……应有尽有。我手上握着20元阿福童币,挑挑这个,又舍不得那个,什么都想买。
终于,轮到我当“老板”了。我把自己和妈妈精心制作的蝴蝶结发卡和头箍一一摆放到“柜台”上。刚摆好,就有不少女同学围上来,挑选喜欢的发卡。可是,开市铃还没响呢。同学们就你一个我一个开始预订了。我心里美滋滋的。哈哈!过了几分钟,第二声开市铃响起。同学们一窝蜂地跑过来,生怕自己喜欢的发卡被别人“捷足先登”。不一会儿,我的商品就被一扫而空了。我一边哼着小曲,一边收拾,竟然发现一条“漏网之鱼”——还有一个发卡被我遗漏在袋子里了。这时,有两位同学一起来到了我的店铺前,异口同声地说:“我要这个,几块钱?”“5块!”我回答。两位同学都很想要,都不肯让给对方。一位同学说:“那我出10块,卖给我吧!”“不行,我也喜欢,我出15块!”结果,我以15元的高价卖出了最后一个发卡。
大概过了两个半小时,阿福童交易市场就落下帷幕了。同学们纷纷整理物品回教室,有的兴高采烈,因为带来的商品被抢购一空,也有的嘴里不停地抱怨:“怎么这么快就结束了?我还没卖完呢!”
回到教室,我发现大家都在“清点战果”,数钱声此起彼伏,有几个同学越数越大声,“……100,110,120……”我也赶紧拿出钱包,加入到数钱的队伍中。哈哈,我竟然赚了一百五十多元!我赶紧到班级“银行”去存钱。捧着特制的阿福童存折,我的心里别提有多满足啦!
这次的阿福童理财周实践活动太有趣了,我不仅学到了很多理财小知识,还尝试做了一回“老板”,真希望学校能多组织这样的活动啊!
【余老师的话】
小作者按照时间的顺序,具体、生动地描述了阿福童交易市场的热闹场景。文章开头很有特色,采用了对比的手法隆重向读者推出了阿福童交易市场,“最最期待的活动”连用两个“最”字,小作者的期待之心溢于言表。二三两段,小作者描写了开市前准备工作的场面和刚开市时热闹的场面,让我们身临其境地感受到市场的热闹非凡。而自己当“老板”的场面是小作者重点介绍的内容,穿插自己的心理活动,还有一个竞价的场面描写,让读者感受到小作者的商品被一抢而空的喜悦心情。最有趣的当然是“清点战果”——数钱的情景啦,写出了大家的兴奋之情。
在写开市时热闹的场面时,如果小作者能穿插一个具体的交易过程,点面结合,文章就会更吸引人。