无穷的远方无数的人们

王娜

无穷的远方无数的人们

王娜

鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”在每个不经意的日子里，我们都会与许多人擦肩而过，他们来自远方，也将远去，你是否关注过他们呢？

他们或许是一本书中邂逅的那个让你感怀至深的人物，或许是报纸上那个刚刚报道的有杰出贡献的新闻人物，或许是公交车上那个只能看到侧面、玩转方向盘的司机叔叔……

★名人故事

曼德拉：从小就追求正义和理想

曼德拉是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人民的支持和喝彩。因此，有人说，曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。

曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。曼德拉从小就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。年纪更大一些后，他多次领导同学抗议学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。

★嘉言有理

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

★美文共赏

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。——鲁迅《呐喊》

老王不仅老，还只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病，瞎掉一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。 ——杨绛《老王》

（林黛玉）两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。 ——曹雪芹《红楼梦》

★诗苑一隅

诗经·卫风·硕人

手如柔荑，

肤如凝脂，

领如蝤（qiú）蛴（qí），

齿如瓠（hù）犀，

螓（qín）首蛾眉，

巧笑倩兮，

美目盼兮。

溪居即事

〔唐〕崔道融

篱外谁家不系船，

春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客，

急向柴门去却关。

★乐海拾贝

钟声响起归家的讯号/在他生命里/仿佛带点唏嘘/黑色肌肤给他的意义/是一生奉献/肤色斗争中/年月把拥有变作失去/疲倦的双眼带着期望/今天只有残留的躯壳/迎接光辉岁月/风雨中抱紧自由/一生经过彷徨的挣扎/自信可改变未来/问谁又能做到

可否不分肤色的界限/愿这土地里/不分你我高低/缤纷色彩显出的美丽/是因它没有/分开每种色彩/年月把拥有变作失去/疲倦的双眼带着期望/今天只有残留的躯壳/迎接光辉岁月/风雨中抱紧自由/一生经过彷徨的挣扎/自信可改变未来/问谁又能做到

——Beyond《光辉岁月》

★小文浅析

我们的校长

根根直立倔强的头发，犀利直穿人心的眼神，连珠炮似的蹦出一句句分量十足、底气十足、慷慨激昂的话语，富有磁性的小烟嗓，这就是我们的校长。

就是这个一直以从教30多年的北京老教师自居的校长，的的确确有许多让我们由衷佩服的地方。或许是一针见血毫不留情的批评，或许是醍醐灌顶豁然开朗的指点……

你听，校长的讲话开始了，只不过这次换成了另一种方式。视频中外国的母亲拥抱着孩子、抚摸着孩子，不断给予他鼓励。孩子从最初畏惧泳池到最后一次次自己主动跳入泳池，然后又爬回岸边，最终动作越来越娴熟，这次的经历留给孩子的是历练，是挑战自我的满足感；而中国的父亲显然对只顾哭闹就是不下水的孩子束手无策，索性简单粗暴地丢进了水中。孩子呛了口水，然后挣扎着游回了岸边，但痛哭不已。可见，孩子同样学会了游泳，可是这次经历留给孩子的却是心灵的创伤，是刻骨铭心的噩梦。生动的对比之后，校长语重心长地告诉我们，这就是不同的教育，不同的结果。教育可以塑造人，同样也可以毁灭人。你的心中又想要怎样的教育，真正的教育不该是一种痛苦的存在。多么睿智的校长，多么引人深思的一课。

这就是那个永远有着满满的能量的狮子座男人。他像一双眼睛，更像一面镜子，激励我们前行，更督促我们自省。但他更像一只神圣的猫头鹰，在每个黑夜辛勤地坚守，守望着这座年轻而美丽的校园，等待着一个个美好黎明的到来。

点评 抓住人物的特征生动地描写、叙述，才能让读者更具体深刻地感知人物。