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那些掷地有声的岁月

2017-02-17江苏

教学考试(高考语文) 2017年4期
关键词:这幢同学录旧物

江苏

那些掷地有声的岁月

江苏卫 浩

刚刚过去的这个寒假在奶奶家度过。

假期我有一半时间都是坐在书房那张已经旧得看不出颜色的书桌旁看书。奶奶说,这张书桌是爸爸小时候用过的。桌面上是一块大且厚的玻璃,不知怎的缺了一角。玻璃下面压着几张已经泛黄了的老相片。

原先的老房子拆了,新盖了现在这幢大得冷清的别墅。房子是新的,家具却没怎么更换,每一件样式古拙、色泽斑驳的家具似乎都承载着一段历史,将眼前这幢毫无个性、与整个小镇其他民房毫无二致的新居与我们这个家庭遥远的过往无缝连接。当我将目光投向这些静默地站立着的桌椅柜箱,似乎立刻能够感知到它们身上喷薄欲出的一段段陈年往事——比如眼前的这张旧木桌,在它的身上发生了哪些故事呢?我带着几分好奇,拉开了已经不太顺滑的抽屉,一件一件翻看那些尘封已久的东西。

我找到两支竹笛——看起来不是用什么珍贵材料制作的。笛子的音孔上有一层贴膜但已破裂。我不会吹,倒腾了半天也没能让它发出一点声音。后来我神秘兮兮地把竹笛拿给爸爸看,央他给我示范一遍,他有些讶异我怎么翻出了这连他自己都记不起放在了哪里的陈年旧物。我缠了他半天,他只说笛膜破了,吹不响了。我将信将疑,只好作罢。

最让我感兴趣的是一本小小的日记本和一本同学录。日记本标注的年份是1985年。那时的爸爸只有16岁,日记写得枯燥无聊,甚至会整篇摘抄奥斯特洛夫斯基和张海迪等人的名言。我笑话爸爸没有文学细胞,写作态度也不端正,敷衍了事。他却一脸无所谓地应道:“那是要交给老师检查的,你能写什么?没东西写就只好抄抄名人名言了。”而同学录却正式多了,所有留言的同学都用钢笔仔仔细细地写下了离别的心情和对未来的祝愿。我翻着同学录,抚摸着粗糙泛黄的纸张,能够深切体悟到各种字迹的主人在字里行间蕴蓄着的感情。他们那时正值高三,和我现在一般大的年纪,抱着对未来的无限期待,或许也带着几许迷茫和彷徨;那一次离别后,也许此生便不复相见——从此天南地北,各奔前程……

我小心翼翼地将所有的物品放回原处,想象着30年前,爸爸如现在的我一样,坐在这张书桌前,看日光穿过树叶碎金一般洒落在书页上,听微风送来阵阵婉转的鸟啼,感受在沉睡了一个冬季的大地上款款走近的春姑娘的气息……想象那时的他会有着怎样的心境。爸爸不知道吧,他17岁的儿子正坐在书桌前,思绪流转,回到16岁的他身边,去翻阅他的流年,咀嚼他的往昔,细数那些他来不及追忆的旧事……

那些岁月凝成明珠,串成时光的金链。剪碎时光,掷地有声的仍是那些岁月。

【点评】作者以诗意的笔触,描绘出一位少年在接触父辈的旧物之后触发的独特的心理感受。人、物、情三者在作者笔下有机交融,像一幅画,像一首歌,细腻,委婉,直入人心。文章语言恬淡而蕴蓄,感悟独到而真切,几处细节描写,寥寥数笔却逼真传神,人到中年者读之定会感同身受——真实是最易打动人心的力量!(王淦生点评)

江苏省盐城市亭湖高级中学)

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