班干部的烦恼

（226100）江苏省海门市海南小学四年级一班 徐秋灵

班干部的烦恼

（226100）江苏省海门市海南小学四年级一班 徐秋灵

本学期，老师让我当“英语课代表”。虽说“官衔”并不大，但我还是挺兴奋。为了不辜负老师对我的信任，我每天都认真地为大家检查作业、收发作业、督促大家背课文。可刚上任几天，我的烦恼便来了——

全班五十余人，大部分同学都能顺利地过背课文这关，只有十几个同学背得十分困难。他们背起来支支吾吾，欲言又止。有的同学背一小段课文竟然需要十几分钟，还背不出个所以然来。这不，放学铃声刚响，几个同学又被我留了下来。作为课代表的我理应以身作则，陪同他们背出来为止。

令我头疼的王皓阳来了。他把书小心翼翼地摆到我眼前，吞吞吐吐地背了起来：“The lion...walked by...with...”我实在听不下去了，便把书往桌上一拍，说：“等背熟了再来吧！”

他刚走，崔佳妮又来了。她的语速快到令人发晕。“停！背慢一点儿！”我提醒她。经我这么一说，她才放慢了速度。可是，情况更不乐观了。放慢语速的她，暴露了她的毛病——前言不搭后语。我示意她多读几遍再来背，可她听了我的话后仿佛遭了重创似的，一动也不动，过了好久才缓过神来。她用无助的眼神看着我，我似乎有些心软了。不可以！我可是堂堂的课代表哇，要是让人知道我给她“放水”，我颜面何存？“你再去读几遍再来这儿背！”见我态度坚决，她只好黯然离开了。

就这样，才短短几天，我就得罪了许多人。照这种速度发展下去，我想我这英语课代表职位离“死期”也不远了。

一边是老师，一边是朝夕相处的同学，两边我都不能得罪。唉，没想到，当个课代表都那么难，真是小“官”难当。看来，今后我一定要动动脑筋，想个两全其美的法子！

（指导教师 姜敏钰/插图 程 娇）

密斯特羊

生活本来就是充满了挑战的。迎接挑战、化解难题的过程，为我们的生活带来了丰富的色彩。不过，遇到困难就当缩头乌龟，肯定不是解决问题的上上策。能力有多大，责任就有多大——这句话，我送给所有当了班干部的同学。