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军队基层合唱工作初探

2017-02-14李蓉蓉公安消防部队高等专科学校

民族音乐 2017年2期
关键词:排练军人战士

李蓉蓉(公安消防部队高等专科学校)

军队基层合唱工作初探

李蓉蓉(公安消防部队高等专科学校)

军人的文化生活不仅可以丰富军人的业余生活,提高军人的文化修养,培养军人的兴趣爱好,也是军人表现自我、张扬自己个性的好机会,因此,加强军队基层合唱工作,能够提高军人的艺术素养,增强凝聚力和集体观念,根据实际情况,采取有效策略,加强军队基层合唱工作是值得探讨的问题。现把自己一些粗浅的想法总结如下:

■合唱歌曲和人员的选择

合唱歌曲的选择要按合唱比赛或晚会的具体要求,要符合要求的主题,比如“庆七一”的合唱比赛,要选《过雪山草地》 《没有共产党就没有新中国》 《保卫黄河》等,另外要选择能发挥军队基层团体自身综合实力的歌曲,最大限度的突出基层如连队特色的歌曲。对于合唱人员的选取也很重要,当然要选音乐基础好些的、身材匀称的、身高相近的,这样合唱队伍显得更整齐。

■合唱的排练

1.指挥

合唱指挥是整个合唱的重要组成部分。在合唱歌曲的排练及演出过程中,歌曲的节奏和感情全部由指挥者掌握,要根据歌曲作者的设置,自然衔接快慢的过度,以便更准确的表达作品的情感,并运用手势、肢体动作、肢体语言调动合唱队员的情绪,通过对合唱歌曲的快慢、强弱、情绪等方面的变化的正确处理,使歌曲的主题表现的淋漓尽致,因此,合唱指挥是整个合唱的基础和关键,直接关系到合唱的成败。

2.排练

(1)熟悉合唱歌曲:对演唱歌曲的了解和熟悉是军队基层合唱的基础和前提。可以把歌词打印分发给每个战士,播放合唱歌曲的视频,让战士边听边学边熟悉,这时不必大声,哼唱就可以,主要是熟悉歌词,也可以随着乐曲默背歌词或默唱。

(2.)基本训练:合唱也是一门艺术,不是大家在一起大声唱那么简单,要体会歌曲中的每一个小结蕴含的思想感情和音乐表现手法,比如高低音、节拍的快慢、音调、音色等,一定听从指挥者的指挥和组织者的安排,在分声轮唱时,一定注意力集中,衔接迅速准确,轮唱和合唱界限鲜明,指挥员要指挥到位,指挥动作要和谐富有美感,指挥恰当,和音乐节奏统一,特别是在乐曲的起、停,指挥员的动作一定及时准确,音乐转换时的手势要明确。合唱时要声音要洪亮,体现出“齐” 字,队形整齐,服装统一,具有自己的集体特色。

3.分散练习和集中训练相结合

在合唱排练的过程中,可采取分散练习和集中训练相结合的方式。可以分小组分头练习,然后进行小组比赛,看哪组唱得好,这样充分调动了战士的积极性,也增强了合作意识,同时也避免了一起训练人太多,有个别人滥竽充数的现象发生。分头练到一定程度,歌词也比较熟悉了,再进行集中训练。集中训练弥补了分散练习的不足,更好的解决了分散练习中存在的问题,分散练习是集中训练的拓展和延伸。二者相互联系,相互制约,提高了训练效果。

■加强军队基层合唱工作的主要措施

1.提高认识,高度重视

自上而下要提高认识,高度重视,真正认识到军队基层合唱工作的重要性。摒弃那种认为军队就是保家卫国的,应该进行基本功训练,其余都是形式主义的错误观念。树立正确的价值观,军队的文化建设同技能训练同样重要,是军队严格化、专业化、技能化的补充,不仅有助于提高军人的艺术欣赏能力,也是对军人紧张生活的一种调节,对军队的和谐稳定发展有着重要意义。

2.把合唱和日常生活相结合

“不积跬步无以至千里”,其实合唱的基本功不是比赛或演出前集中练几天就能解决的,要靠日积月累。因此,要从平时的一点一滴做起 ,业余时间经常播放一些合唱歌曲,让战士们多熟悉和了解,可以举办歌曲大赛,给战士表现自我的机会,也是发现合唱人才的好机会,对那些有音乐天赋、喜欢唱歌的战士,要为他们多提供学习和提高的机会,从而促进整个队伍音乐水平的提高。

加强理论学习,提高战士的音乐理论水平。通过互联网,运用微信、微博、公众号等新媒体,发些关于合唱的小常识,比如“什么是轮唱、四二拍有什么特点”等,出些音乐趣味问答、歌词接龙等有趣的小问题,也可以在微信群里发些合唱歌曲视频实况,让战士们欣赏,这样,既丰富了战士的业余生活,无形中也为合唱奠定了必备的基础。

军队基层合唱工作是军队业余生活的一种形式,通过合唱的排练和演出,增强了战士的合作意识和集体观念,同时在训练的过程中,也是对相关音乐知识的学习和提高,增强了战士的音乐理论素养,提高了演唱水平,促进了军队的文化建设。在平时的工作中,应重视基层合唱工作,把合唱工作融于日常的活动中,使广大官兵的综合素质不断提高, 更好的为祖国和人民服务,为社会主义建设贡献更大的力量。

[1]王彦.合唱训练中的基本方法及注意事项[J].吕梁教育学院学报,2015,02:70-71.

[2]崔明子.合唱训练中的发声指导研究[J].黄河之声,2015,14:28.

[3]齐婷婷.合唱训练中开展热身活动和音准节奏训练的必要性及其结合策略[J].西部素质教育,2016,24:269.

[4]何杰,王雪.论合唱训练中情感启示的运用[J].戏剧之家(上半月),2014,04:140.

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