21世纪国际音乐学院——茱莉亚学院院长Joseph Polisi、教务长Ara Guzelimian做客第32期“天籁讲坛”实录

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21世纪国际音乐学院
——茱莉亚学院院长Joseph Polisi、教务长Ara Guzelimian做客第32期“天籁讲坛”实录

徐昌俊:老师们,同学们,大家下午好!我们今天非常荣幸地请到了美国茱莉亚音乐学院院长Joseph Polisi(约瑟夫·波利希)先生、美国茱莉亚音乐学院的教务长Ara Guzelimian(阿拉·古兹里米安)先生、美国茱莉亚音乐学院中国顾问张虹女士、美国茱莉亚音乐学院副教务长兼音乐系主任Adam Meyer教授、美国茱莉亚音乐学院副院长Christopher Mossey先生、天津茱莉亚合作办学机构首席执行官Alexander Brose先生以及天津茱莉亚合作办学机构艺术总监何为先生到场为我们进行演讲。今天来了这么多茱莉亚的高级管理团队,在这里举行第32期“天籁讲坛”。这次讲座与以往不同的是,我们请波利希院长和阿拉教务长共同演讲,题目为“21世纪国际音乐学院”。在这里也提前告诉大家,明天是天津茱莉亚学院的开建仪式,叫做“共享倒计时”,将在滨海新区于家堡的建筑工地旁举行。届时,中美双方同事将会共同浇灌希望之树,这是对我们天津茱莉亚学院非常美好的祝愿。昨天我们在北京召开了第四届天津茱莉亚学院的理事会,和波利希院长说这个事情很巧,2012年6月26日,几乎是五年前,在这里,我和波利希院长举行了第一次院长对话。五年之后,用这次第32期“天籁讲坛”来纪念五年前我们开始的合作,我觉得有非常特别的意义。时间很宝贵,刚才阿拉先生也问我,今天的讲座由他们两位来讲,大家会不会问问题。我说大家肯定会问问题,所以希望各位老师同学们能够活跃地思考,踊跃地提问。下面我们就用热烈的掌声有请波利希院长、阿拉教务长以及张虹女士上台。

阿拉·古兹里米安:各位早上好!今天非常高兴能到这里来,我们先让院长说几句致辞。

约瑟夫·波利希:各位早上好!我们非常高兴代表茱莉亚音乐学院能到天津音乐学院来,这几年天津音乐学院在和茱莉亚合作方面一直是非常好的合作伙伴,为合作项目做了很多有利的事情,所以我们很高兴能够来到这里。我和我们的教务长阿拉·古兹里米安先生会展开一个对话,大家有问题可以随时提问。

阿拉·古兹里米安:您在茱莉亚学院担任院长已经有三十多年了,在这三十多年里,您认为自己对音乐教育的态度发生了什么样的变化?您在这方面做出了什么样的努力?

约瑟夫·波利希:我从1984年开始当院长,当时也没有手机,现在生活的社会已经变化非常大了。我们和天津音乐学院的合作可以说是非常好的典范,因为我们两国地理位置离得非常远,但是中国合作项目把我们连接的非常紧,这也是我们技术方面的革新能够让我们做到的。我觉得作为艺术家,像今天在座的各位,都是未来的音乐家。大家除了练习之外,对社会要有一定的责任感。我们在茱莉亚经常强调,大家要了解我们所生活、居住的社区,了解社区对音乐艺术的需求,了解自己对社区能够做出什么样的音乐方面的贡献,自己是一个什么样的有效的交流者,能够把音乐传播给社区。请大家举举手,有多少是表演艺术家?那些没有举手的同学是不是学习艺术管理的?不管你们从事音乐表演的、还是艺术管理的,你们所做的一切都要对社会有影响力,对你们所生活的社区要有一定的影响力。这也是我在茱莉亚一直想做的。

阿拉·古兹里米安:相信一开始在茱莉亚的时候,有一部分的师资队伍是坚持要学生们专心练琴、专心搞专业的,那么在扩大文科专业课程的时候是受到了一定阻力的。那么能够给大家解释一下,让学生们成为社区的领袖,成为社区中能够产生影响力的公民的时候,是否和之前专业方面的练习,这两种思潮有冲突?

约瑟夫·波利希:我认为作为学音乐的学生来说,首先你的专业技巧要非常好,要把专业技巧练得娴熟完美,那么下一点就是你们要如何把自己的艺术传播给社区的民众。当然,你要想成为一个出色的音乐家,是要花时间的,这是你们生活中很大的一部分。哪个优先,是需要你们自己做一个决定的,除了成为一个出色的音乐家、艺术家之外,你应该有时间听听别人在说一些什么,看看周边的环境是什么样的,社会是什么样的,然后你可以把自己看作一个艺术家,在社区里更有效地发挥自己的作用。如果要想成为一个对社会发挥积极作用的人,你的时间安排上是会有冲突的,但是相信你们只要把握好自己的时间,你们会对社会做出积极的贡献。

阿拉·古兹里米安:您和其他的音乐教育家不一样的是,您还有一个比较高的硕士学历是学国际政治的,您能不能向大家解释一下,国际外交、国际政治这方面对我们所从事行业的影响,就是所谓的软实力。

约瑟夫·波利希:就像我们的教务长所说,我在学音乐之前学的是国际政治,当我年轻的时候,我对中国的历史和政治非常感兴趣。在今天这种全球化的社会里,我相信我们每一个教育教学机构都有责任去连接全球化的信息,给世界做出一定的影响。当然,我刚才说的这些,我们现在的美国总统并不反映这些价值观。但是美国的社会可以让大家畅所欲言、各抒己见。我觉得中国的一些传统文化应该让美国熟悉了解,同时美国的一些文化传统也应该被中国的社会了解。就像刚才我们教务长所说的软实力和文化外交,就是让各国把自己的文化资源分享出来,让大家互相理解。当然我们在艺术教育方面,尤其在茱莉亚从事的表演艺术,就是要通过这一点让大家了解我们的文化。政府的首脑是随时换届的,而且地缘政治也在不断地变化。我们相信,作为个人,就像你们在座的每一位学生,你们自己都有责任做出更好的贡献,去了解美国社会,或者让美国的个人来了解中国社会。

阿拉·古兹里米安:在您任期三十几周年期间,对中国音乐教育方面的变化一定是有一番感慨的,80年代的情况和现在2017年的情况肯定有不同,请您谈一谈。

约瑟夫·波利希:上世纪80年代的时候,中国音乐教育才刚刚起步,现在2017年比如政治、经济方面的影响是非常重大的。大家也许听说过这个电影《从毛泽东到莫扎特》,听说过艾萨克·斯特恩(编者注:IsaacStern,1920-2001)著名的小提琴家,对美国的影响非常重大。他当时来中国教学、表演,那么现在中国的艺术家到世界各地去演出,去教学,如今的形式是有变化的。我现在说的,大家动脑筋想一想,中国的艺术家是传播西方古典艺术的倡议者,这可以说是非常重大的一个文化转折。天津茱莉亚学院正好基于这个概念,让中美两国的文化进行交流,使两国的人民有机会合作,所以我们觉得这个项目非常的振奋人心。

阿拉·古兹里米安:显然这个项目是您近几年重大的工作任务之一,那么您能不能谈一谈茱莉亚学院的合作城市为什么选择在天津?还有明天这个活动的意义和具体情况。

约瑟夫·波利希:大概十年前,茱莉亚学院校方商讨过,茱莉亚如何能够实现全球性的战略策略。茱莉亚一直是一个国际性的学校,有30%的学生来自于其他世界各国,可以说我们是国际性学校但不是全球性学校,当时是希望其他国家的人到纽约来。想做一个全球性的学校就要与其他国家相联系,建立一些友好合作关系。因此,我们的同事,在座的莫大力先生(编者注:即茱莉亚音乐学院副院长ChristopherMossey先生)还有其他的一些重要同事,做了很多细致的调研工作,研究我们在哪里可以落户。我们在中国天津找到了非常合适的契机,我们有一个新的学院将会落户在天津特别大的滨海新区。因此在徐院长的带领下,与徐院长和很多同仁的合作,还有与国家教育部、天津市一些领导以及一些天津市公司的合作。在过去的五年里,我们花费了大量的心血在这个项目上,这是一个非常重要的项目。明天我们在于家堡会有一个奠基仪式。希望明天你们也能到场看一看到底是怎么回事儿。

阿拉·古兹里米安:学院(编者注:天津茱莉亚学院)颁授的是硕士学位,您能不能具体讲一讲是怎么挑选的专业?

约瑟夫·波利希:我们想挑选一些在国内还没有开设的学位项目,挑选一些对这些项目感兴趣的中国学生在天津茱莉亚学院进行传授。我们将进行三个专业的课程教授,有管弦乐表演、室内乐表演和钢琴艺术指导这三个专业。课程的侧重点和在纽约的茱莉亚学院有些不同,但实质上是一样的,是原汁原味的茱莉亚体验,它代表天津茱莉亚学院。另外,还有一些培训课程,比如预科、成人教育,还有一些音乐入门方面的项目。最后还有一个叫做“茱莉亚幻想”的项目,也就是一个展览空间,大家可以过来互动的,可以看看音乐是怎么创造的,自己也可以体验一下。我们欢迎大家在2019年9月份开学的时候能到学院来看一看。

阿拉·古兹里米安:能不能解释一下,为什么除了三个研究生学历的项目以外,还开设了这些预科、成人教育、音乐入门等等,还有“茱莉亚幻想”这么广泛的学科设立?能否给我们介绍一下。

高速公路在施工中会遇到多种复杂地形条件，所以应该考虑各项影响因素。在实践中，要从工程施工地点的实际情况出发，选择最佳的结构形式和设计方案，以提升安全性和稳定性，有效控制工程造价。

约瑟夫·波利希:我们当时考虑的是,除了研究生这种比较专业的课程授予以外,还要面向更广泛的群众,吸引更多的音乐爱好者,因此我们开设了这些培训项目。“茱莉亚幻想”这个项目就是一个里程碑式的地标性建筑,希望大家能够不断地走进这个建筑,自己来参与、互动,了解音乐到底是怎么创作的。也希望能和周边的社区联系起来,形成更大的影响。

约瑟夫·波利希:请同学们现在开始提问题吧!

问题1:美国的音乐学院比较看重的是去应试学生的哪种能力?是视谱、试奏的能力?还是对音乐的感觉能力?还是他们的即兴能力?

阿拉·古兹里米安:每年我们都有一个评委,他会看学生独奏的曲目,管弦乐曲目的表演还有练习曲。这就是非常重要的看他们未来发展的一个情况。刚才说的是专业方面的,那么在文科方面的一些学业呢,也就是教你怎么写作,怎么讲话、辩论。这些方面也是非常重要的。我们会全方位地考核这个学生,不光要看专业技巧,更重要的来源是评委对他的评价。我来介绍一下茱莉亚面试的具体情况是怎么样的。在面试的时候,我们老师看的是他演奏的质量,比如说你是学长笛的,每年有很多学长笛的学生来参加面试,但是我们只有很少的空位可以招收学生,因此最重要的就是看这个学生演奏的质量。在同等高水平的两个候选人里,我们会再看这个学生高中时的学习成绩,还会要求写两篇短文,还有老师的推荐信,还有预测他入学以后未来的成功率是多少。

问题2:我们知道茱莉亚学院有很多世界顶级的音乐家在那里作为教授,每一个音乐家都有独特的个性,您能不能和我们分享一下,在您这么多年管理工作的生涯中,有没有什么管理方面的秘籍、经验或案例?

约瑟夫·波利希:我们在招聘教师时,首先看的是这个教师是否为自己的专业设立非常高的水准,另外他是不是一个好的教学专家。我们想找的教师是专职的,具有奉献精神的,一切从学生的需求角度来考虑的教师。他会不断地为学生贡献自己的时间,会全心全意为学生服务。有时候我们会遇到非常有名的艺术家,但是他们可能对学生教学方面的时间不够,或者是他自己的教学经验不足,不能有效地把自己的知识传授给学生,这样的人我们是不考虑的。我们需要的教师,是不仅把年轻人看作是年轻的艺术家,并且还把年轻人看作是社会的一份子。因此,我们的教师是要以全面的方法来培养艺术家的。

问题3:波利希院长您好!您刚才提到在天津建立茱莉亚学院,其目的之一是建立中美文化交流,请您谈一下,中国传统文化,特别是中国传统民族音乐在天津茱莉亚学院会发挥什么样的作用。

约瑟夫·波利希:当然,我们在美国的茱莉亚学院是没有教授国内传统音乐的师资的,但是我们对中国的传统民族音乐有非常大的尊重感。虽然我们在茱莉亚学院还不会传授中国的传统民间音乐,像在天津音乐学院这样。但是我认为中国的传统音乐会以不同的形式在我们学院体现出来,比如天津音乐学院的徐院长,他作过许多乐曲,有西洋的,有中国民族的,因此也体现了民族乐器的风格。当然,我们设立天津茱莉亚学院的其中一个很大的目标和任务也是要聆听附近社区民众的需求,和我们附近社区的民众打成一片。因此,中国的传统、民族音乐一定会以不同的形式走进我们的天津茱莉亚学院,会以不同的形式出现。

阿拉·古兹里米安:天津茱莉亚学院立足于天津以后,我们的交流是双向的,中国的传统音乐和乐器表演都可以让纽约方面越来越了解,越来越知晓,那边也是一样的。2018年1月,会有一个全部是中国作曲家的音乐展示会,比如说比较著名的陈怡、周龙这样的作曲家,把他们的一些作品展示一下,也就是在两国文化的交叉路口作出探索和体验。

约瑟夫·波利希:另外,为了这个节日,我们委约了六名中国的新音乐作曲家,让他们创作音乐作品,到时候会在纽约展出。

阿拉·古兹里米安:因此这种从纽约到天津,天津到纽约双向的交流、合作、共享,就是茱莉亚学院在天津设立合作办学非常重要的目标。

问题4:在中国建立校区,和茱莉亚本校有何区别?是否有更具针对性的办学或者推广的理念和方法?

约瑟夫·波利希:我觉得双方的共同点多于不同点,我们刚才提到了,要打造原汁原味的茱莉亚学院。当然,双方的地理位置是相差千万里,但我们会以茱莉亚的水准来打造天津茱莉亚学院,教学水准是一样的。与此同时我们也会灵活地适应当地的需求,但是我们也会把握住,让茱莉亚的传统和价值扎根在这里。

徐昌俊:非常感谢波利希院长和阿拉·古兹里米安先生精彩的对话,我觉得这段对话包括同学和老师的提问也非常精彩,把我们大家所关心的纽约茱莉亚音乐学院和天津茱莉亚音乐学院的办学理念、美国的学校教育以及中国的传统文化全部都包括了。今天实际上是有媒体在这里,他们本来是要做一个采访的,我觉得记者想要提问的很多问题在刚才的对话中都已经回答了。我们再次以热烈的掌声感谢茱莉亚学院的院长、教务长和张虹女士以及他们团队其他成员精彩的演讲。谢谢各位!

文字整理:艺术管理系2013级学生余坤珊,学报编辑部修改整理。

2017-06-19

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