浅谈信息技术在高校体育管理中的应用

徐娟

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）01-000-02

摘 要 近年来，随着计算机的普遍应用，电子信息技术的管理手段也在不断提高，被广泛的应用于学校体育管理体系中。学校体育管理是一项十分复杂的工作，它其中含有大量的有关数据方面的信息以及有关的文本信息、理论知识和专业技能。单靠人力整理将会是一项十分复杂而繁锁的工作，若是利用计算机技术，便可以解决这一问题。是否利用计算机来辅助体育管理工作，标志着学校能否可以使体育管理工作更加规范化、自动化、科学化。

关键词 信息技术 高校体育管理 应用

学校体育管理在学校的体育教学系统中充当主要的角色，所以应该运用最优的方法和手段，并在不违背学校体育基本规律的基础上，实现对体育工作有效的计划、实施、检测和鉴定。传统的体育管理方法必将随着计算机的普及与发展而更新完善，使其更加符合时代的进步和需求。学校体育合理化管理可以尽可能的在学校体育管理当中，实现最小的投资而获取最大的利益。使学校的各个部分、各部门实现有效的配合，将成本降到最低。科学以及现代化的管理手段应是学校管理者着重关注的一部分。因此，信息技术在高校体育管理上有着举足轻重的作用，能够有效提高体育管理人员的工作效率及质量，实现管理的最优化。

一、信息技术在高校体育管理中各个领域中的应用现状

（一）电子信息在体育教学方面上的管理

在各高校体育教学方面，有关计划的制定和实施上，有许多高校目前依旧使用上交、计划的定期检查与检测的方法来实现。通过有关人员的调查发现，此种方法不仅使管理者的任务加重，而且会使得其管理效率下降，所以为了避免这种现象，管理者可以通过计算机输入、上传文件，这样就能有效的实现体育教学计划，还能减轻管理者繁重的工作[1]。

对体育教学的检测与鉴定，人为的评定方法依旧是大多数学校的主流方法。但是如果能够利用计算机和一些相关的软件来进行此项工作，不仅能使结果更具有客观性，还能在一定方面上提高结果的真实性。计算机能够对数据进行有效的整理以及保存，这样就可以实现对数据的处理及其分析，除去人为感情方面，再结合已有的标准给出评定，从而提升了管理的公平性和合理性。

（二）信息技术在高校体育成绩方面上的管理

体育成绩的管理主要包括两个方面，分别是体育课上的成绩与学生体质健康的标准管理。在这个科技高度發展的社会，学生成绩查询的方式不再是以往那样单一且麻烦，现在多数学生只要登录网络系统就可以得到自己的成绩，这就需要体育教师通过网络系统上交学生的信息到互联网来实现了。

提高学生的健康与体质是现如今社会中体育工作方面的一个重要方向，学校为了避免特殊情况的发生都要定期的对学生的健康状况进行监测，所以就要求了每位在校大学生都要有自己的健康状况的档案，并将每一次对学生健康状况的了解记入档案中，然后计算机就对每位学生的健康状况进行准确的分析和鉴定，再利用已有的标准就可以很好地得出结果，分析出问题的所在。然而，现在存在的一些软件并不能很好地应用，它们都或多或少的存在一些系统上的问题，从而不能准确地实现它的现实意义，也就失去了对学生的指导意义。

（三）体育竞赛方面上的管理

现如今，随着对学生体育健康方面的要求，每所高校每年都会举行一些重要的体育竞赛，但是对于赛事的前期准备工作的工作量将会非常大，在相关人士的调查结果中显示，大多数的学校都是运用计算机来进行各种各样复杂的工作的，运用这种方法不仅能够降低相关人员的工作量，而且能够防止人为干预而导致的使比赛不公平的现象，运用相关软件进行编排和准备工作，能够充分发挥个人的能力，有用有限的人员就能使工作变得井井有条。就目前来说，这类相关的软件并不是很多，有些也会或多或少存在一些不足的缺陷，有待于解决[2]。

二、信息技术在高校体育教学上存在的问题

计算机的出现极大的丰富了我们的生活，同时也使得一些繁琐、枯燥的工作能够轻松的完成，现如今，随着科技的不断进步，计算机本身的价格也有所下降，也因此，使用计算机辅助教学已成为了一种较为普遍的方式，所以在这样一个计算机应用的背景下，不可避免的会出现一些问题。

（一）信息管理标准上的问题

目前，我们体育管理信息的系统还不完整，许多高校和他们的体育管理部门由于各自的工作需求就需要相应管理上的信息，但是这些信息有限，而且不完整，不能与相应的工作需要相融合，难以利用，不能在信息管理工作中发挥它应有的作用。

（二）管理软件的引进与开发的问题

现在，对于学校计算机的应用方式较为单一，有些人只是利用计算机打字，有些却仅仅是为了娱乐，而在实际生活中，运用计算机处理日常工作事物还远远不够，导致这种现象的主要原因是学校没有引进或者未开发相关的软件。因此，在安装计算机的时候，不妨购买一些辅助计算机管理的软件，只有这样才能够充分发挥出计算机信息技术的作用。

软件在教育信息技术管理上是一个主要部分，因为相关软件设计规划并不是太完整，所以目前使用的各种信息类应用软件都是由个人或者公司、科研办公室所有，或者通过在软件公司选购。这其中大多数软件都会有着与所选购的软件兼容性差、设计不合理、不规范等的问题存在[3]。

（三）管理人员计算机应用水平的问题。

由于科技的不断进步，计算机发展的水平也在不断提高，计算机软件以及硬件的开发速度也随之不断提升，然而经过调查却发现，并不是每个人都能熟练运用计算机，有些教师或者管理人员只能运用一些简单的软件，这样就在很大程度上阻碍了计算机在学校体育管理中的应用，对于这种现象，我们必须探索出解决这个问题的对策。首先要做的就是应该把计算机应用上的培训放在首要部分，这其中的内容就可以包括一些常用软件的应用方法等，但应该着重强调辅助管理相关软件的能力，更要更深层次来学习相关知识，并且能够灵活地运用在日常生活实际上，也可以在适当的情况下奖励学习人员，提高相关体育教师学习的积极性，使计算机能够为学校的管理工作发挥出最大的作用。

（四）网络技术在应用上产生的问题

网络有着方便与快捷的优点，所以有些高校利用互联网进行教学及管理，但也出現了一些问题，其将会影响计算机的应用，一个是对网络上有关建设的质量无法给出合理的保证，无论是管理人员或者是教师，都不一定有着这方面的意识，缺乏一定的管制人员，从而使得网络上有关的相关应用无法给出合理的保证。另一个是没有完整的信息规范，网上信息交换是保证各个高校交流的主要内容，然而正是缺乏这样一个规范使得各个高校之间无法进行正常的信息交流与合作。

三、提高信息技术在高校体育管理中应用的对策

（一）增强相关管理人员对信息技术的认识

有的高校增加了相关管理人员和教师对于信息技术的了解以及认识，解决了相关管理人员不重视在体育管理中信息技术的应用这一问题，这就能够彻底提升相关管理人员对于信息技术的了解和认识。要想要能够将信息技术应用于生活实际当中，只有通过提升相关管理人员自身对于信息技术认识的这一途径，才能够促进信息技术在高校体育管理中的应用，并且能够使信息技术迈向新的台阶。

（二）规范信息技术的管理标准

为处理信息管理不规范、不完整这一问题，许多高校的相关信息管理部门应和学校制定一个相对完整的标准，并且慢慢完善已有的标准，将与信息技术相关的管理标准进行统一，得出一份较为完善的体系，只有通过这样，才能够促使和规范信息技术在高校体育管理上的使用。

（三）加快信息技术管理软件的引用

对于体育管理的相关软件能够使管理人员的工作变的简单而轻松，所以相关人员在进行相关的高校体育信息管理时，管理人员适当的引进一些相关的、融合度高的、有效的软件，以此来推动有关产业在高校信息管理中的发展。所以，我们应当结合相关的体育管理实际应用情况，促进信息技术在高校体育管理中的使用，从而得到符合高校管理的软件及其相关管理体系[4]。

四、总结

总之，信息技术遍布我们生活中的方方面面，在高校管理体系中充当主要角色，虽然现如今信息技术已广泛应用于各个高校的体育管理当中，但是信息技术在涉及到的高校管理体系中仍面临着许许多多的挑战。有关管理人员通过计算机能够很好地完成相关任务，提高工作效率以及公平性，促进学校有关模式的发展与进步，但在运用到实际生活中时仍存在一些相关问题有待于相关人员的解决。比如有些教师和管理人员对相关软件的不熟悉，不能灵活地运用，使其作用不能发挥到极至，还存在着浪费信息的现象，以及相关应用存在的缺陷而引起的不足。所以，每一个高校都应该努力加强体育管理上的变革及规范，努力使信息技术成为高校体育管理中的重中之重。

参考文献：

[1] 刘向群，张曦，陈金平，王启柏.信息技术在高校体育管理中的应用研究[J].自动化与仪器仪表.2016.01：143-144.

[2] 陈清富，陈佳.现代信息技术在高校体育教学中的应用研究[J].运动.2013.07：94-95.

[3] 刘建武.浅谈高校体育教学中信息技术应用的途径[J].山西青年职业学院学报.2014.01：111-112.

[4] 王宁.网络技术在高校体育教学中的应用发展研究[D].牡丹江师范学院.2014.