体育舞蹈艺术表现力的文化探究

荣展慧

中图分类号：G831 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）01-000-01

摘 要 体育舞蹈是一种集体育、艺术、文化、竞技等元素于一身的综合舞蹈表现形式。对体育舞蹈艺术表现力的文化进行探究，通过了解体育舞蹈文化深层次的含义，提高我国体育舞蹈者的各项艺术表现力，从而促进我国体育舞蹈的健康发展，进一步加强我国与国际体育舞蹈的交流与联系。

关键词 体育舞蹈 艺术表现力 体育文化

从体育舞蹈的传入，到我国体育舞蹈联合会加入国际体育舞蹈联合会至今，体育舞蹈在我国的影响不断扩大。我国的体育舞蹈更是在全国各个阶层人民中广泛传播，受到了广大群众的喜爱和追捧。由于我国民族传统文化对体育舞蹈的影响，我国体育舞蹈相较于西方来说，各方面表现力都偏于含蓄，加上舞蹈者对体育舞蹈的理解不够透彻，导致舞者难以通过舞蹈动作表现出高超的文化、艺术、音乐理解及表现力的能力。探究体育舞蹈艺术表现力的文化，则能够提高我国舞者的艺术表现力，促进舞者对其进一步的理解。

一、体育舞蹈艺术表现力的主要表现形式

（一）形体艺术表现力

对于舞蹈美学来说，人体造型“动”的艺术体现了体育舞蹈的动态美。舞蹈的艺术表现力在于形体随着音乐以及自身情感的支配，有节奏、有韵律的运动，舞蹈动作象征着舞蹈的生命力。而形体艺术表现力则是舞蹈动作最直接，最富有情感的直接表现形式，它从外在展现一个人的文化艺术素养，对音乐的欣赏理解能力，表现舞者良好的身体素质、心理素质。最不具备艺术表现力的舞蹈是简单的肢体动作，这样的舞蹈动作虽然落落大方，但缺乏对舞蹈文化、艺术深层次的理解。而最高层次的则是所谓的灵魂舞者，他们通过形体动作的相互衬托、动静结合，加上音乐与情感，从形体上体现舞者超高的文化艺术、音乐等表现力。

（二）文化素养表现力

马丁说：“舞蹈通常是所有艺术中最难理解的。”可能最难理解的地方就在于舞蹈中融合了复杂多样的各种文化因素。文化素养表现力要求舞者充分了解舞蹈特点及其风格，对舞蹈动作有自己独到见解，甚至能够详尽了解不同的舞蹈背后所蕴藏的不同国家地域人们的生活特征、民族的风土人情以及他们的审美观、信仰，并且深刻了解并理解这些舞蹈的整个诞生及发展过程，最终将这些认识毫无缝隙的与舞蹈动作进行连接、融合，充分表现出自然大方同时充满感情的舞蹈动作，从而从这些动作中体现舞者的文化素养表现力。

（三）音乐素养表现力

舞种不仅根据地区及其文化、舞蹈动作而区分，音乐也是其中一个较为重要的因素。良好的音乐素养能够使动作行云流水般流畅、灵活，跟随音乐而动则更能提高舞者对舞蹈动作、节拍的灵敏度。体育舞蹈能够通过音乐来赋予舞蹈強烈的感染力，综合提高舞者各方面的艺术表现力。如果说形体表现是一种外在的表现力的话，那么音乐和文化素养则是以为灵魂舞者最重要的内在艺术表现力。

二、提升体育舞蹈艺术表现力的主要策略

（一）加强自身身体及心理素质

形体艺术表现力的培养要求舞者具备良好的身体素质以及心理素质。形体动作是体育舞蹈最基本的组成元素，良好的身体素质是舞者准确表现舞蹈动作的基本保障。作为体育舞蹈，无疑这也是一项类似于体育项目的高耗能运动，专项身体素质的培养是对舞者的基本训练科目。如拉丁、摩登、恰恰等舞蹈，这些舞者通过增强自身柔韧性等方法提升了自己舞蹈的艺术表现力，对今后拉丁等舞者加强身体柔韧素质训练有很好的借鉴作用。

（二）培养自身文化艺术素养

培养自身文化艺术素养能够为体育舞蹈增加艺术表现力，舞者的文化素养能够帮助舞者充分了解舞蹈的内在特征，更好的理解舞蹈动作。培养自身文化艺术素养则需要舞者广泛阅读关于舞蹈文化的书籍，也可以去舞蹈的发源地了解舞蹈的起源发展，体验当地人们的生活方式，民俗文化，风土人情。如中国民族舞的舞者通过深刻了解中国各民族的传统文化，使得他们的舞蹈表现力得到了很好的提升，并且为今后舞者文化素养的培养起到了较好的借鉴作用。因此在体育舞蹈中融合这些本质需要的东西，才能够更好的赋予舞蹈更强的文化艺术表现力。

（三）提高自身音乐欣赏能力

音乐也是一种文化，它赋予了舞蹈内在灵魂，是舞蹈必不可少的辅助工具。一个对音乐节奏，韵律缺乏感觉的舞者始终是不完整的。音乐能够然舞蹈变得流畅、柔和、完美。提高舞者音乐欣赏能力则要求舞者的日常生活不能离开音乐，培养一种能够随时跟着音乐起舞的习惯，在此基础上提高舞者对音乐背后的情感的理解，增加舞者对音乐深层次的认识。培养音乐素养更多的是培养一位舞者的音乐习惯。

三、总结

体育舞蹈是一种文化艺术，其艺术表现力也受诸多因素的影响。艺术表现力是舞者通过艺术的形式，要求人的形体与精神协调统一，并能够通过肢体动作表达舞蹈背后的文化艺术、音乐所包含的情感，甚至自身对舞蹈本身赋予的情感，从而形成个人独具一格的风格特点。体育舞蹈又是一门综合性运动，必须要求舞者具备一定的竞技精神，并且通过提高自身身体素质、文化素养、音乐修养等方面来增强自身的体育舞蹈意识。

参考文献：

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