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“观察物体”学习导航

2017-02-10刘北荣

小学生学习指导(高年级) 2017年3期
关键词:正方体长方形形状

◎刘北荣

“观察物体”学习导航

◎刘北荣

“观察物体”这一单元主要是帮助同学们从不同的方向观察立体图形的形状,并画出草图;能确定搭成的立体图形所需要的小正方体的数量范围。在学习这一单元的内容时同学们要注意如下几个要点。

一、正确观察立体图形的形状。

要想画出不同方向看到的图形,首先要认真观察每一个面。

例1:

(1)从正面看到的是什么形状?

(2)从上面看到的是什么形状?

(3)从左面看到的是什么形状?

解析:把五个小正方体摆成2层:从正面看,第一层是4个横着摆的□拼成的长方形,第二层最左端是一个□,如图(1);从上面看,是4个横着排的□拼成的长方形,如图(2);从左面看,是竖着排的两个□拼成的长方形,如图(3)。

二、确定所搭立体图形的形状。

在搭一搭的游戏中,要先认真观察,再想一想,多动手摆一摆,才能从不同方向观察到平面图形,正确判断立体图形的形状。

例2:根据下面所给的平面图形判断立体图形的形状。

(1)从上面看到的形状:

(2)从左面看到的形状:

解析:先认真观察从上面、正面和左面看到的形状,想一想摆了几行(几层),每行(层)有几个;然后可以按照从上面看到的形状去摆一摆,并按照从正面和左面看到的形状去摆一摆。

解:从上面看到的形状,我们可以判断出这个立体图形是四个小正方体排成一排的;从左面看到的形状可知它是一个两层的,从而可以判断图3是正确的。

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