我们的节日·清明

郭海涛

清明，作为中华民族的传统节日，又是我国人民缅怀先人、祭奠先烈日子。为纪念这个有着深远意义的节日，弘扬爱国主义精神，加强对学生的爱国主义教育，我们学校每年组织初一学生到烈士陵园举行了祭扫烈士墓活动和“传统节日，中华经典诵读”纪念活动。

一、活动主题

以“我们的节日·清明”为主题，诵经典、唱红歌。

二、活动背景

清明，是我国人民缅怀先人、祭奠先烈的传统节日。为了纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，促进我校精神文明建设，对学生进行革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，树立远大的理想，为社会的发展做出积极贡献。

三、活动目的

通过祭扫“烈士墓”，抓住契机对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观、人生观、价值观，锻炼学生能力，使学生明白今天的幸福生活来之不易，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

四、活动过程设计

以“我们的节日——唱红歌诵经典”为主题，开展清明扫墓和诵经典唱红歌活动。

五、活动实施过程

1.参观西路军纪念馆

每年清明前一天，我校组织学生于上午9点在学校集合，先进行简短的安全教育以及扫墓注意事项及纪律，再统一带领师生到烈士陵园。组织学生参观西路军纪念馆，通过参观抗战时期的相关历史图片、实物、景观、雕塑、影视片等，使学生对那段硝烟弥漫的战争史有了更加深刻的认识和体会，懂得了中华民族为世界反法西斯战争胜利付出的巨大民族牺牲和作出的重要贡献，通过这次参观活动，使学生深刻地感受到今天的幸福生活来之不易。同时学生了解了青海的历史，了解到青海在解放初期，由军阀马步芳统治，青海人民生活在水深火热中。党中央为了解放全青海，为了解放全中国做出了巨大的牺牲，对学生进行了爱国主义教育。

2.祭扫烈士墓

大家胸戴白花，怀着崇敬悲痛而沉重的心情，瞻仰烈士纪念碑。学生在革命烈士纪念碑前举行简短而又隆重的扫墓仪式，学生代表向烈士墓敬献花圈，并向革命烈士致辞，伴着哀乐，全体师生为烈士们默哀一分钟，表达对革命烈士的哀思和悼念。学生代表的发言沉痛，号召大家学习烈士精神，化悲痛为力量，好好学习，为祖国的繁荣而努力。

3.诵经典、唱红歌活动

扫墓活动结束后，学生步行到南山公园，举行唱红歌、诵经典活动。以往我们的活动形式只是唱歌、诵经典。今年师生改变了往年单调的诵唱形式，活动内容在唱歌、诵经典的基础上，加入了其他元素的表演形式，以“我们的节日·清明节”为主题，围绕“中国梦”，节目形式丰富多彩。在活动中，学生热情高昂，各个班级准备充分，有的班级唱歌，歌声嘹亮；有的班级诵经典，精神饱满；一首首描写清明时节的爱国诗词在学生口中犹如画卷般展开。不论是大家熟悉的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”还是略为生疏的革命歌曲，学生都兴趣盎然，在吟诵中感悟先辈笔下的清明时节，在吟诵中寄托对先贤、先烈的淡淡哀思。有的班级演小品，活灵活现，把学生带到抗战时期，一个个革命先烈的光辉形象呈现在学生眼前；有的班级演话剧，情真意切，重温革命故事。他们小小的身躯扮演了那些英雄形象，激发了同学们的爱国热情。

六、总结与收获

1.此项活动，坚定了学生的理想信念，让学生深刻明白：今天的幸福生活是革命烈士用鲜血和生命换来的，不能忘记过去，要

珍惜今天的生活，要像烈士那样坚定信念，要继承烈士的遗志，为建设富强、民主、文明的中国，为中华民族的伟大复兴而努力学习，实现“中国梦”。

2.利用清明节开展诵读活动，学生深刻体会到中国传统文化的博大精深，更加激发了他们的爱国热忱。学生在经典诵读中，开阔了视野，他们了解、知道的历史事件多了，活动也锻炼了学生各方面的能力。

3.通过这项活动增强了班级凝聚力，对于新入校的学生来说，加强了班主任老师和学生的感情。同时，培养了教师高度的责任心，在加强学生安全教育的同时，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。

4.每班安排的跟班老师，协助班主任老师管理学生，与学生徒步。锻炼了学生整体的协调能力，我们的节日·清明，此项活动达到了预期目的，为全体师生上了一堂深刻的革命传统教育和爱国主义教育的实践课。这样，使学生在思想上受到了一次革命洗礼，增强了学生的历史使命感、民族责任心，也坚定了学生的理想信念，让学生深刻明白：今天的幸福生活是革命烈士用鲜血和生命换来的，不能忘记过去，要珍惜今天的生活，要像烈士那样坚定信念，要继承烈士的遗志，为建设富强、民主、文明的中国，为中华民族的伟大复兴而努力学习，实现“中国梦”。