基于积极教育理念下的中专校社团工作

2017-01-31张翼

山西青年 2017年14期

关键词：校团委社团活动

张翼

江苏省江阴中等专业学校，江苏江阴 214433

基于积极教育理念下的中专校社团工作

张翼

江苏省江阴中等专业学校，江苏江阴 214433

积极教育理念下；中专校社团工作

一、实施背景

学生社团是由学生自愿参与，自主活动，满足社团成员兴趣爱好需求的专业性学生组织。中专校学生社团在丰富学生课余生活，促进学生身心健康发展，发挥学生个性特长等方面发挥着重要作用。为响应学校“积极教育”的办学理念，江苏省江阴中等专业学校团委在整合全校资源后开办各级各类社团，通过开展思想性、知识性和趣味性的社团活动，丰富学生课余生活，陶冶学生情操，培养创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，培养具有“现代班组长”潜质的高素质劳动者和技术技能人才。

二、主要目标

针对团员特点，积极开展丰富多彩、健康有益的校内活动和社会实践活动，全面提升学生的综合素质。组织开展健康有益的校园文化活动，努力营造高品味的校园文化氛围，促进校园精神文明建设。认真做好青年教工团员的工作，切实发挥青年教职工在学校建设和发展中的作用。督促、指导学生会开展工作，参与学校有关事务的民主管理，切实发挥共青团的桥梁和纽带作用。

领会共青团的十七大会议及习总书记重要讲话精神，结合“积极教育”理念中“学生管理、社团活动、创业教育、顶岗实习”的“积极实践”体系来培养一个或多个同学们终身受益的兴趣爱好、行为习惯和职业素养。同时密切联系学生，时刻关注学生，充分了解学生，建设扎实的组织基础，搭建完善的阵地平台，不断扩大“积极德育”理念的影响，提升学生的活力，为共青团和学校的发展做出积极贡献。

三、实施途径

(一)修订各社团章程

社团总章程由校团委修订。社团的一切活动要在社团总章程规定的范围内进行，不得违背《中学生日常行为规范》，为做好社团组建启动工作，特制定《江苏省江阴中等专业学校学生社团管理办法(试行)》。具体社团组织机构内部职能以及各社团章程由负责该社团的处室参考总社团章程详细修订。

(二)成立社团管理机构

根据本校社团开展的实际情况和现有学生的基本素质，学生社团总体工作由校团委进行规划其工作职责是：

1.在校党委的领导下，根据广大学生的要求和实际需要审批确认组建各类学生社团组织。

2.负责社团的全面工作，主持召开有关会议，负责审查各社团的工作计划和工作总结。帮助、指导各学生社团制定正确章程、宗旨和发展方向。

3.负责制定各类申请表、登记表、社团成员汇总表等表格。

4.加强学生社团建设，负责为校级精品社团聘请指导教师，在指导教师的指导下开展工作。

5.及时协调完成学校交办的各项工作任务。

6.负责社团经费的审批、使用监督和管理。

结合本校社团开展的实际情况，校团委成立了社团联合会，社联会的职责是每周检查各社团开展活动情况，作好记录并及时汇总通报，对各级各类社团进行有效的监督和管理，确保每个社团能够常态化地开展活动。

(三)完善社团组织机构

该校正处于历史发展的关键时期，全体师生紧紧围绕“积极教育，幸福人生”这一宗旨，历经两个学期的磨合已经进入正常化轨道，受到了社会各界的好评。为了体现“积极德育”这一理念，丰富学生课余生活，促进学生身心健康发展，发挥学生个性特长，准确把握主流文化的发展方向，引导社团发展，该校把各个学生社团分为两大类：

1.校级精品社团，如：九狮社、V-MAN男子群舞社、威风锣鼓社、梦影摄影社、礼仪社、话剧社等。主要由校团委进行管理和过程监督。

2.系部自主社团。该校四系一部共有四十余个系部自主社团，在校学生参与社团的比例达到了75%，由各相关系部进行自主管理和过程监督。

(四)搭建宣传阵地

在每学期期初，通过校园网、校内板报、校园广播站、校团委微信公众号宣传已有的各类社团，进行各类社团招新活动。由班主任老师根据学生的个人素质具体指导学生参加社团，各已有社团根据自身情况吸纳更多的爱好者参与，逐步充实完善已有的社团组织。

(五)社团申办流程

校级精品社团申办流程：学生发起社团成立申请——校团委讨论表决——校团委完善社团机构、制度、章程——校长室审核——学校统一规划活动。

系部自主社团申办流程：学生发起社团成立申请——指导教师审核确定社团性质——指导教师申报社团——校团委审核——指导教师制定相关社团的活动计划、目标——相关系部完善社团机构、制度、章程——校长室审核——学校统一规划活动。

(六)评价考核体系

社团考核：每周量化考核，并在期末要进行社团成果展示，由校团委具体负责组织评比，并对评比结果为优秀的社团进行表彰。

指导教师根据以下内容进行考核：

1.工作量，根据社团组织开展活动的次数和时间进行衡量。

2.考勤，每周固定活动地点和时间进行考勤。

3.评议，评议根据社团成果展示，参考学生评议和家长意见反馈。

4.学校安排的演出、比赛等获奖情况。

四、条件保障

(一)经费保障：将社团的经费预算纳入学校全年预算中去，结合专项经费及定向赞助，保障社团活动经费不少于30万元。

(二)时间保障：确保系部自主社团每周活动一次，时间为每天三四节课时，校级精品社团每周至少活动两次，如遇市级以上活动，停课训练。

(三)政策保障：聘任相关指导教师，并在期末发放聘书。校内指导教师的课时金被纳入学校奖励性绩效工资方案中。

五、实践成效

通过强化制度建设，搭建良好平台，顺应了该校“积极实践绘人生”的理念，不仅丰富了学生的课余生活，也使学生的职业素养和价值观得到了改善。让学生在接受专业教育的同时，发现并拓展自己至少有一个方面的长处，并不断追求自身内在的兴趣。

(一)学生素质不断提高

思想理论类、文学艺术类、体育健身类社团的大量涌现，使更多青年学生的理论水平、思想觉悟、文学艺术修养、身体素质等将会有较大提高。通过参加这样的社团活动，不仅使参加者学到了知识，锻炼了才能，掌握了本领，还在不知不觉、潜移默化中，使学生的素质得到了提高，增强了学生自身的修养，陶冶了情操，提高了觉悟。

(二)校园活力逐步提升

随着基础制度的强化，有效平台的搭建，各项社团活动的有序开展，校园的活力逐步提升。学校每学期定期开展社团培训，社团成果展示，无论是校级精品社团还是系部自主社团都能够常态化的组织开展活动。让大多数师生都能根据自身的特点来发展自己的兴趣爱好，在活动中展示自我，提高自我。校园活力得到了进一步改善。

(三)学校知名度不断扩大

通过学校各项社团活动的开展，造就了一批高质量的队伍和品牌化的活动。学校九狮社团被团中央编入全国优秀社团案例集，被评为江苏省优秀社团，江苏省非物质文化遗产项目，多次参加市级运动会开幕式，大型文艺晚会；礼仪社团多次参加市级活动，磨刀队社团多次被评为无锡市先进志愿服务集体。该校还积极与校外单位共建合作，2015年，江阴市文化馆与江阴中专签订了合作共建协议，不仅可以吸收校外更精华的资源，也给学生搭建了更好的校外参与活动的平台。