我国大学体育网络教育的建设研究

黄代海

贵州财经大学体育工作部，贵州 贵阳 550025



我国大学体育网络教育的建设研究

黄代海

贵州财经大学体育工作部，贵州 贵阳 550025

为了促进我国大学体育网络教育的发展，我们通过网络调查对我国大学体育网络教育的现状进行了分析，发现我国网络教育在大学体育中的应用还只是处于初级阶段，因为网络教育还没有认真引用到教学过程中去所以设计比较粗糙，导致课程与课程之间的连续性不强，教学方案也不够完善，与学生之间的互动性也不能发挥出效果。因此在当今这个网络信息化高速发展的时代，我们要顺应时代的潮流加大网络教育在大学体育中的建设力度，加大网络教育的宣传和使用力度，提高网络化教育的水平和它教学内容的创新性和丰富性，实现大学体育网络教育的突破性发展。

大学体育；网络教育；建设

现在网络已经在人类生活的方方面面都有运用，在人类的生活中占据着非常重要的地位。鉴于网络在当今社会的重要性，它在教育方面也颇有涉猎，在未来教育界的发展过程中网络教育将会成为主流已经成为必然趋势，受到教育界多方人士的广泛关注。从我国目前的教育形势来看，如果能将网络教育跟传统的教育模式结合在一起，将会对大学体育教育成果的提高产生很大的帮助。本文将从网络教育在大学体育中的应用成果和教学质量，对网络教育的建设进行研究。

一、网络教育在高校中的应用及优势

网络教育与传统的教育方式有很大的差别，传统的教育方式一般都是单方向的教授和被动的学习，教课一般采用的都是最普通的教学方式，网络教育则不同，它不仅可以帮助学生自主进行学习在课堂上也能发挥很大的作用，能够极大的缩短教学时间，激发学生的学习兴趣提高教学的积极性。在这个网络信息化高速发展的时代，传统的教学方式已经跟不上时代的发展，更由于现在教育界对于体育教育的高度重视，在教学过程中对体育教师的要求也越来越高，教育界已经不满足于教师只是作为传播基础知识的教学者，还要求教师成为引导体育技能方法的引导者，通过网络了解学生的情况，根据每个人的特点制定专门的教学计划。

目前通过国家的大力扶持网络教育已经广泛应用到高校体育教学的教育中去，很多学校都建立起了网络教育水平平台，高校与高校之间甚至出现了资源共享现象，网络教育的建设不断地完善起来。网络教育如果在体育教学中得到合理的应用，就能给同学们创造一个良好的学习环境。虽然在当前的教育形式中网络教育得到了广泛的应用，但是传统的教学模式仍然占据着主要地位，为了能够使网络教学得到更长远的发展，我们要对传统教学模式进行改革创新，将网络教育与传统教学模式结合在一起，对它们两个进行整体的规划和发展，突破时间和空间的限制，使教学模式和教学资源更加的丰富，使教学变得个性化以达到提高教学效率的目的。

二、网络教育技术在高校体育教学中的发展现状

从当前形势来看，网络教育在大学体育教学中已经普及，运用网络进行教学时需要运用到的资源也比较丰富，但是在调查中发现网络教学还存在许多不足。教师在采用网络教育进行教学的过程中大多采用的是网页教学的方式，教学模式相对比较单一。很多学校虽然开设了网络教育平台但是没有派遣专人对页面进行维护和更新，而且平台页面的设计存在很多不合理的现象，大多都是由图片和文字进行拼接而成的，缺乏自己的特色而且非常的不专业。

而且因为我国的网络教学在体育教学中的应用起步太晚，所以它在发展的过程中发展缓慢。我们的老师在应用网络教育方面知识上也比较欠缺，导致一切专业人士开发出来的体育软件不能充分的发挥作用，所以我们要对这些问题重视起来，运用合理的方法对其进行改善。

我们国家大学体育教学与网络教育结合在一起就是以网络教育为中心，教师和学生环绕它形成一个完整的教学系统，充分运用智能化的教学方式，建立体育教学系统和资源管理系统，调整好网络管理人员、学生和老师之间的关系，合理地进行分工保障网络教育系统的正常运行。使得老师可以通过网络及时的了解自己在教学过程中需要运用的资料以及学校下达的最新指示，学生也可以自己根据网络进行自主学习了解更多的知识，最终是整体的教学质量得到提高。

三、网络教育在大学体育中的建设

要想使得网络教育在大学体育中得到更好的建设，使它在大学体育教学中的发展更加的长远，首先要做的就是对网络化体育教学平台进行构建，为教学事业的发展营造一个良好的教学环境。现在国内很多大学的网络设备都比较落后，教学中需要应用的硬件设施也不够完善，这些问题的存在肯定会影响教学效果，阻碍体育教育在未来的发展。所以我们一定要对网络教育中出现的问题进行高度重视，从根本上出发找到解决问题的方法，实现网络教学在体育教学中的应用信息化，加强学校网络的软件配置，克服先进技术在传统教学中应用的局限性。对网络教育平台设立专门的部门进行管理，及时对资源和信息进行更新，补充教学中出现的课件和资料不足的地方。

将网络教育运用到教学管理方面，整理教学过程中需要运用的文档，将琐碎的事物进行统计和归纳，使管理工作变得简单有序，提高高校在教学管理方面的效率。使它的应用不只停留在课堂上，还能为老师和同学之间的拓宽交流渠道，老师利用网络教育尽心授课的同时学生也可以利用网络寻找问题的答案。目前各大高校对于网络教育这门技术还没有进行充分的利用，因此各大高校当前最重要的任务就是对网络体育教育软件进行开发利用，对体育老师进行专业的培训鼓励他们去学习知识，为教育事业贡献自己的力量。

四、结束语

在今后社会发展的过程中，网络教育软件将会随着网络技术的迅速发展而不断更新，我们国家教育部门对于高校体育网络教育化的决策将会促使我们的教育事业紧随时代潮流的发展拥有很大的进步。但除了网络技术应用之外，我们在体育教育方面也要不断尝试和采用新的教学方法，为我们教学事业的发展提供一个良好的平台和环境，从而提高教学事业的教学效率，将一成不变的传统教学模式改革成多元化发展的教学模式。

[1]王宁，刘传勤.浅谈网络技术在高校体育教学中的发展[J].当代体育科技，2012，2(32)：38，40.

[2]于志浩.浅析高中体育教学的多元化教学模式[J].中国科教创新导刊，2012(21)：242.

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