孩子的压力

文/耳尔

孩子的压力

文/耳尔

几年前看过一本韩国的书叫《孩子的压力》。在铺天盖地的中产阶级焦虑中，“孩子的压力”这个话题终于杀出一条血路，让我们开始接受：原来不止大人有压力，孩子们也有压力。

记得书里有一个孩子压力的测试，我看看旁边玩得不亦乐乎的十一，说：来，十一，跟妈妈聊聊天。里面测试的很多问题，十一根本听不懂，我就换一种方式来和他聊天。那年十一应该在上小学一年级，答案让我很意外，根据测试，十一最大的压力其实来源于：当他努力了，却得不到回报，比如认真地复习了数学，分数却不高。

我一方面庆幸家庭环境并未给他造成压力，另一方面惊讶于孩子的世界远比你看到的要深沉。你以为的孩子的无忧无虑，其实在孩子小小的世界，一根大人眼中的刺，可能就是插在心头的一把刀。

记得我五六岁的时候，妹妹得了肝炎。老师有一天下学和我说：为了不传染别人，明天你就不要来上课了。我第一次体会到了被一个团体抛弃的感觉，也是第一次知道什么叫沉重的步伐，从学校到家，只有5分钟的路程，我却感觉走了有半小时那么久——如果是现在的十一，他一定欢喜跳跃，终于不用去上学了，但是对当时的我来说，不让我去上学是一种屈辱。

回家后，我很悲伤地对父亲说，老师不让我去上学了。父亲轻描淡写地说：没事，明天你去了就和老师说，你打过疫苗了，不传染。

当时我特别吃惊，在我心中那么大的一个事，居然这么一句话就解决了？压力从0到1再到0，我忽然懵懂地知道了以后有事情发生了该怎么办。

6岁的时候，一年级升二年级，班主任找我谈话：你学习太差了，最好留级，回去问问你的父母同意不同意。作为全班成绩倒数第二的我，乖乖地说：好的。

和第一次相比，这次我一点儿也没觉得难过或者慌张。回家后，我什么也没说，照常写作业，出去和小伙伴玩耍。第二天我找到老师说：我父母不同意让我留级。老师说：好吧！事情顺利得让我心中油然升起一种成就感。我想这可能就是压力的力量。

适当的压力对孩子的成长有很大的帮助，但对于孩子来说，有很多不必要的压力其实是来自于父母的关爱。比如一个朋友的孩子的大便问题，是他们俩中间最大的问题，因为孩子小的时候，三天没大便，最后是妈妈给一点一点抠出来的，估计这也成了妈妈的心理阴影。以致后来，孩子想吃肯德基，妈妈就会说：今天还没拉屎呢，吃什么肯德基？！孩子想出去玩，妈妈也会说：今天还没拉屎呢，出去想拉屎了怎么办？即使在家里，每隔几分钟，妈妈就会问：拉屎了吗？

如果是我，我不会把压力放在比如吃饭拉屎、胖瘦高矮等生理问题上，而是好钢用在刀刃上，最好是能用在他的个人成长、性格塑造上，让他在成年人的年龄成为一个成年人。次之，可以把压力用在学业上，毕竟，学习是一个人一辈子都停不下来的事情——不过对于我们这个年代的父母来说，学业上的压力应该是常态。

摘自《女友·家园》