“两学一做”进一步推动全面从严治党
2017-01-30田祥慧尚清清
田祥慧 尚清清
辽宁大学,辽宁 沈阳 110000
“两学一做”进一步推动全面从严治党
田祥慧*尚清清*
辽宁大学,辽宁 沈阳 110000
为了进一步推进全面从严治党,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,习近平总书记提出开展“两学一做”学习教育。本文主要从“两学一做”提出的背景、内容、和意义三个方面来阐述“两学一做”是推动全面从严治党的重要方法与保障。其主要内容体现了全面从严治党的战略要求,其总体要求体现了全面从严治党的战略安排,其根本目的体现了全面从严治党的战略目标。
两学一做;全面从严治党;党员
一、“两学一做”提出的时代背景
(一)国内外情况以及党情的新变化
目前这个阶段我国正处于全面建成小康社会的阶段,党情、国情、世情与以往都有所不同,这就决定了党的自身建设的必然性,也决定了全面从严治党的必然性,这就要求我们党在从严治党方面不能照搬原有模式经验,必须运用新的模式和经验。
(二)党员合格标准的提高
一个党员的党性是管总的,是决定世界观、人生观、价值观和人生道路的东西,它不会随着任何入党时间的长短而变化,也不会随着自身职务的高低而变化。就目前来看,党员队伍总体主流仍朝着正确的方面前进,但不可否认的是依旧存在思想、组织、作风、纪律等方面的问题。
二、“两学一做”的主要内容
(一)以习近平总书记系列重要讲话为根本内容
深入领会习近平总书记系列讲话精神,深入学习党中央治国理政重要方略,深入理解依法治国的新思想新战略,深入掌握党性修养的宗旨观念等,力求用讲话统一党员思想,规范党员行为,践行党员职责任务。
(二)以尊崇党章、遵守党规为基本要求
党章是立党、治党、管党的总章程,在全党统一思想、统一行动方面起着不可或缺的准则作用。十八大修正案的顺利通过,不仅体现了中国共产党对中国特色社会主义新的认识和新的要求,而且还体现了中国共产党与时俱进的伟大品格,深入学习党章,一字一句理解党章内容,做到心中有数,心中有义,进一步坚定理想信念。
(三)以培养合格党员为最终目标
2013年6月28日习近平总书记在全国组织工作会议上强调:“党员是党的肌体的细胞。党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现,党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成,党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去。”“两学一做”,要以学促做、知行合一,要身体力行、落到行动上。做一名合格党员,是原则的,也是具体的,就是做到中央要求的“四讲四有”。
三、“两学一做”对于全面从严治党的重要意义
(一)全面理解“两学一做”有助于完善管党治党的机制
党的十八大以来,习近平总书记在党的建设方面尤为重视,特别强调要建立党要管党,从严治党的机制和手段,习总书记明确指出:党要管党才能管好党,假设党要不管党那党的管理必然就松懈,所以党要管党才能管好党;从严治党,才能治好党,所以党的建设的一个核心或者说一个焦点问题就是管党治党的制度、机制的健全和完善问题。“两学一做”的提出和学习教育对于进一步健全、完善管党治党的制度、机制具有重要意义。
(二)全面理解“两学一做”有助于从严治党延伸基层
“两学一做”是全面从严治党向基层延伸拓展的重要内容,是全面从严治党全覆盖的具体部署。习总书记提出全面从严治党在实践中是一个综合的、系统的、全面的政治工程。这就在组织上要求全覆盖各级、各部门、各个单元的党组织、领导干部和党员既是从严治党的实践主体也全面从严治党的参与主体。
(三)全面理解“两学一做”有助于强化党员合格标准
目前,个别党员出现了学用分离的情况,还有部分党员简单的认为两学只是要求学好党章党规,学好习近平总书记的系列讲话就可以了。事实上,两学一做学习教育,强调学习是基础,实践是关键,它要求党员同志必须要坚持知行合一,德才兼备,而且还要求每一位党员同志争做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的四有同志。每一位党员同志都应该严格要求自己,要以此为标准,经常衡量自己,时刻警醒自己,真正做到思想、纪律、品行等方面的合格。
四、结语
思想建党作为中国共产党的法宝,在中国革命和社会主义建设中发挥了重要作用。随着中国改革的深入发展,我们已经进入到了改革的深水区和攻坚期,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,面对着多种多样的考验,有执政考验、改革开放的考验、市场经济的考验、复杂的外部环境的考验,以及精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。在面对这些考验和危险时,中国共产党是否能够继续成为中国特色社会主义事业的领导核心,取决于中国共产党的自身建设,那么两学一做正是为了适应新的中国实践而提出来的新的党建理论,他无疑对于中国发展具有重要意义,是实现中华民族伟大复兴中国梦的理论支持,使马克思主义党建理论新的成果,在新时期结出的硕果。
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[4]卢淦明,李俊宏.论“两学一做”的五个着力点[N].学习理论.
[5]陈志杰.“两学一做”:全面推进从严治党新举措[N].党史文苑,2016-08-20.
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1006-0049-(2017)21-0096-01
田祥慧(1992-),女,汉族,山西孝义人,辽宁大学,马克思主义发展史专业硕士;尚清清(1991-),女,汉族,河北邯郸人,辽宁大学,思想政治教育专业硕士。