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谈美声唱法对民族唱法演唱技巧的影响

2017-01-29

黄河之声 2017年10期
关键词:母音吐字高音

王 琪

(贵州民族大学音乐舞蹈学院,贵州 贵阳 550025)

谈美声唱法对民族唱法演唱技巧的影响

王 琪

(贵州民族大学音乐舞蹈学院,贵州 贵阳 550025)

本文主要从共鸣腔体运用、呼吸运用、咬字吐字运用三方面探讨了美声唱法对民族唱法演唱技巧的影响,以期为推动我国民族声乐的进一步发展提供一些参考和意见。

美声唱法;民族唱法;影响

纵观我国声乐艺术发展全局,美声唱法与民族唱法的融合时间已有半个世纪之多。在声乐界,美声唱法与民族唱法之间相辅相成,共同发展、比翼双飞,共同构成我国声乐教学体系的两大组成部分。半个世纪以来,无论是歌唱演唱家还是高校声乐教学,都非常注重美声唱法技的研究,并与我国传统民族唱法展开对比分析,重点阐述了美声唱法对民族唱法的影响。

一、共鸣腔体方面

就美声唱法而言,其最大特征是善于共鸣提高声音音质的巧妙运用。除此之外,声音亮度较高也是其中特征这一。相比而言,民族唱法在声音亮度和声音共鸣方面较为薄弱。所谓共鸣主要是指运用口、腔、咽来调节声音。其声音调节方式包括三种,一是口腔共鸣;二是头腔共鸣;三是胸腔共鸣。在民族唱法演唱中,可以借鉴美声唱法对共鸣的巧妙与熟练运用方式,达到弥补自身演唱缺点的目的。比如要想达到控制口腔共鸣的效果,可以通过调节舌头的方式实现。这样可以凸显声音的浑厚,并表现出声音的饱满。在高音演唱过程中,可以采用头腔共鸣、胸腔共鸣的方式打开共鸣腔。这样既可以确保喉部的稳定,又可以确保高音的穿透性,进而确保高音的上下贯通。除此之外,采用胸腔共鸣、头腔共鸣的方式既可以凸显民歌高音的弹性,又可以促使声音更加圆润饱满。

二、呼吸运用

在美声唱法中,学会灵活转换呼吸尤为必要。站在生理学、物理学角度,美声唱法的呼吸有一套独立的训练方法,结合美声唱法嗓音原则,演唱家们专门研究了一套具有针对性的呼吸训练模式。呼吸对于声音的发出具有极大的帮助,且呼吸是发声的原动力。因此,在歌唱表演和美声演唱中,正确调整呼吸显得尤为重要。另外,呼吸是影响歌唱气息的主要因素。呼吸的气息是连贯且持续的,胸腹式联合呼吸法是主要演唱方式。对于美声唱法而言,发声呼吸过程中强调吸气深,并需要灵活调整横膈膜运作方式。结合唱歌具体情况,加强对气息冲击声门的调整。经过科学家研究可知,胸腹式联合呼吸法具有很大的科学性,为凸显声音的共鸣,只需要少量的气息即可达到理想唱歌效果。很多民歌演唱者为增强唱歌效果,大胆借鉴了美声唱法的呼吸技巧。使得民族唱法在发声训练时,能够增强声音的饱满和弹性。这样既可以促使给人以美感,又可以增强声音的圆润与人情味。

三、咬字吐字

就美声唱法发展历史进程而言,中国声乐与美声唱法的相融,既推动了美声唱法的长足发展,又促使美声唱法技巧更加成熟。美声唱法讲究元音的发音技巧。五个元音主要是指a、e、i、o、u。对于元音的音色和明暗程度而言,需要保持高度一致。无论是发音的准确性,还是语言的完整性,都需要进行完整的结合。换而言之,美声唱法中注重母音的科学处理。母音处理不当,不仅会影响演唱的成功与否,还会直接影响语言的完整性。因此,在学习过程中,应注重注意母音声带的基音振动规律。在学习每一个字词时,应强调其咬合的一致性和完整性。值得注意的是,母音声带的基音振动规律需要学习者准确把握。在咬文嚼字时,应讲究吐字归音,并掌握其吐字的准确性。在演唱过程中,可以观察到口型较扁、开口较小、口腔共鸣靠前。这就使得声音比较淡薄、音量控制不当。尤其是高音演唱规程中,如果不准确掌握语言的完整性和声音的统一性,就会造成音色不统一语言不清晰、语言穿透力不强。

民族唱法在吐字方面讲究演唱技巧,其演唱方式主要以民间唱法为主。因此,对于汉字的吐字咬字非常讲究,注重收声归韵演唱技巧的学习和“字正腔圆”的讲究。与此同时,在具体演唱与声音处理过程中,其效果一旦不理想,就会直接影响演唱的成功与否。

汉语和意大利语在发生方面存在一定的相似性。在学习美声唱法过程中,联系元音时应打开口腔。这样可以直接露出牙齿的上半部分,笑肌也会随之抬高。其目的是确保声音不会靠前,并显得演唱者面部表情较为自然,不会过于僵硬,从而在具体演唱过程中向倾听者传递情感。在声乐教学中,无论是民族唱法还是美声唱法,都需要遵循科学演唱方法、坚持循序渐进原则进行。因为,歌唱本身具有艺术性、表演性,是音乐与语言的有机结合。因此,在学习声乐演唱过程中,可以适当借鉴国外美声唱法。但不能完全丢弃我国民族唱法自身特点,进而促使民族音乐内容与演唱形式更加丰富。

四、结语

美声唱法对民族唱法的影响较为深远。两者的有效融合是社会发展的趋势,对世界乐坛有着深刻的影响,具有强大的艺术魅力。歌唱情感是对歌曲思想内容全面熟悉与了解之后而产生的,无论是何种类型的歌曲,都有着自己特殊的情感内容和和演唱表达方式。因此,从事声乐教育的高校声乐教师,应巧妙利用这一点,加强西方美声唱法与中国民族声乐演唱的有效融合,促使我国民族唱法演唱技巧不断得到发展。■

[1] 尹璐.谈美声唱法对民族唱法演唱技巧的影响[J].艺术研究,2015,05.

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