新办高职院校金融专业群建设SWOT分析——以郑州财税金融职业学院为例

马春晓

(郑州财税金融职业学院， 财税金融系，郑州 450048)

新办高职院校金融专业群建设SWOT分析
——以郑州财税金融职业学院为例

马春晓

(郑州财税金融职业学院， 财税金融系，郑州 450048)

在郑州国际商都和亚洲经贸金融中心建设的大背景下，坐落于省会郑州的郑州财税金融职业学院金融专业群建设面临着新的发展机遇，通过SWOT分析法对该学院金融专业群建设进行分析，以明确其发展定位，发挥新办院校后发优势，为郑州金融中心建设培养大批合格的基层金融人才。

金融专业群；SWOT分析

0 引言

2016年《郑州建设国际商都发展战略规划纲要(草案)》中提出，未来郑州要建成“亚洲经贸金融中心城市”。纵观国内外成功的金融中心城市的发展历程来看，金融中心城市建设需要大量的各层次金融从业人员提供智力支撑。而郑州财税金融职业学院，作为郑州市乃至河南省唯一一所因金融而生、以金融命名的一所新办的高职院校，服务地方经济建设是其义不容辞的责任。因此，基于郑州亚洲经贸金融中心城市建设的视角，对该学院金融专业群建设的现状进行SWOT分析具有重要意义。

1 学院金融专业群建设的优势

1.1 金融相关专业发展态势良好

郑州财税金融职业学院创办于1979年，至今已有37年的办学历史，现已成为培养会计、金融、商贸等行业中高级应用型技能人才的基地，在郑州的财税金融领域具有一定的社会影响力和良好的办学声誉，为郑州市乃至河南省财税金融行业输送了大批人才。财税金融系虽然建系时间不长，但作为学院重点发展的第二大系，目前，开设有金融管理、投资与理财、税务等3个专业，金融与保险专业也已经获批，2017年就将招生；全系在校生人数从2013年建系时的89人增加到现在的800余人，初步获得了家长和社会的认可，整体发展态势良好。

1.2 拥有省内一流，国内领先的多功能校内实训室

学院拥有金融商务谈判、银行柜员、金融服务营销、投资理财、保险、税务、礼仪等7 个校内实训室，总建筑面积2000平方米，可以进行点钞、传票算、反假币上岗资格、银行从业资格、外汇从业资格、理财规划师、证券从业资格、会计从业资格等各种专业培训，实训水平国内一流，省内领先。

1.3 专业教师团队学历高、工作经验丰富

学院拥有一支高学历、年轻化的金融专业教学团队，团队现有教职员工23人，其中具有硕士研究生学历的19人，具有海外留学背景的4人。并且，每位教师还具有1—2个专业的职业资格证书，一半老师拥有3年以上的金融行业工作经验，实际操作能力比较强，此外，还拥有1位省级专业拔尖人才作为专业带头人。

2 学院金融专业群建设的劣势

2.1 金融专业“群”效应不强

作为“群”的一个重要特征就是群内不同专业要资源共享、相互支撑。但该学院目前金融专业群建设还处于自发阶段，整体性不足，群内专业之间联系还不紧密，不同专业的教师与教师之间也没有合作共享意识，再加上行政隶属部门的不同，导致了专业群建设的教育教学工作受到了一定的束缚，从而影响了教师团队力量在专业群内的充分发挥；实验室和实验实训设备各自规划、建设和采购，没有形成整体合力，没有实现资源的共享和配置，实习实训设备跨专业利用不足，专业之间 “群”的观念还不够强；此外，群内专业数量较少，尚未构成金融专业群的基本框架。

2.2 师资队伍结构还不够合理

主要表现在三个方面：一是年龄结构不合理。据统计，财税金融系目前有专职教师23人，其中40岁以上的教师2人，30～40岁的教师8人，其余教师全部为30 岁以下，尚未形成老、中、青合理配置的年龄结构；二是职称结构不合理。全系目前高级讲师2人，讲师5人，由于教师平均年龄较小，从教时间多数不超过5年，使得青年教师的职称层次比较低，教学经验不够丰富，教学方法和技巧不够熟练，对课程的系统性把握不足，尚未形成高、中、低搭配的职称结构；三是双师型教师不足。行业兼职教师数量较少，新进教师企业工作经历不足，动手能力还有待于提高，导致实践性教学效果受到了一定的影响。

2.3 教学模式还有待于创新

在专业人才培养模式上，虽然学院一直坚持创新，正在尝试实施“2+1”特色人才培养模式，并相继建立了“银雁”订单班和“阳光保险”订单班，加大了实践性课程的改革与建设力度，但多数是对兄弟院校成功经验的借鉴，还没有形成自身的特色模式，人才培养还集中在课堂，仿真化教学环境和企业的实际仍存在着差距，对学生的职业能力培养不足；在实验实训基地建设方面，基本是沿用着“软件+电脑”的建设思路，自助开发的操作软件不足，与企业最新的工作场景没有实现有效的衔接，尚未体现高职教育的特色。

3 学院金融专业群建设面临的机会

3.1 利好政策的支持

早在2007年河南省就印发了《郑州区域性金融中心建设规划纲要》，正式提出打造“郑州区域性金融中心”；2016年2月《郑州建设国际商都发展战略规划纲要(草案)》明确指出，郑州主城区的目标定位是“国际金融结算中心”、“区域性金融服务中心”，力争到2049年使郑州成为“亚洲经贸金融中心城市”，一系列文件的出台和颁布实施一方面使郑州区域性金融中心建设的内涵得到了进一步具体化，另一方面也增加了对金融相关专业各层次人才的需求，为新办高职院校的金融专业群建设指明了方向。

3.2 郑州金融机构数量不断增加

此外，截至2015年底，郑东新区已累计入驻金融机构256家，涵盖各类金融业态；全市上市企业已达41家，“新三板”挂牌企业80家，中原银行、中原证券等一批河南本土的金融机构总部落户郑州，郑州商品交易是中国三大商品期货交易所之一，也是中西部唯一一家商品期货交易所。随着郑州金融机构数量的不断增加，对金融专业人才的需求也必然提高，从而为高职金融专业群建设提供了广阔的市场空间。

3.3 后发优势比较明显

对于处于后发地位的新建高职院校，其竞争优势的形成并不需要像传统高校那样，在原始基础上依靠自身的缓慢积累，走渐进式发展道路，而是可以发挥其后发赶超优势，高起点，高速度，实现超常规发展。该学院升格于2013年，坐落于中国之中的河南省会郑州，区位优势明显；并且，学院领导班子团队意识强，富有进取精神，并且对金融专业群建设高度重视；上述优势对充分发挥学院后发优势，加速推进金融专业群建设提供了充足的保障。

4 学院金融专业群建设面临的威胁

4.1 金融机构所需专业人才的学历层次较高

从近年来金融企业招聘中的学历要求来看，大型金融企业用人，学历的最低标准一般都是本科以上，高级岗位更是要求具有硕士以上学历。数据显示，目前郑州金融从业人员的研究生学历人员占总人数的比例已达25%，半数以上金融从业人员的学历都在本科以上，因此可以预期，未来郑州经贸金融中心的建设对金融专业人才的需求将是以高学历人才为主，对专科层次的金融专业人才需求必将进一步减少，并且主要集中在一线销售和服务岗位，学生的就业意愿并不强烈。

4.2 区域内同类院校之间的竞争加剧

金融专业群建设离不开高素质的学生，但随着近年来河南省高考应试人数的逐渐减少和高职院校招生规模的逐渐扩大，区域内同类院校之间的竞争加剧，作为一所新办的高职财经类院校，学院在本区域内面临着河南财政金融学院、河南牧业经济学院、郑州财经学院、河南经贸职业学院等同类兄弟院校的竞争，其中前三所院校已经升本，而河南经贸职业学院的建校时间长，社会知名度更高，并且已经和华北水利水电大学合办“应用型本科”，因此与上述几所同类院校相比，该学院存在着一定的竞争劣势，结果致使学院金融相关专业的招生录取分数较低，办学规模较小，生源质量相对较差，从而在一定程度上增大了金融专业群建设的难度。

5 结语

总的来看，郑州财税金融职业学院金融专业群建设优势与劣势、机遇与威胁并存，因此，我们一定要抓住郑州亚洲经贸金融中心城市建设带来的巨大机遇，迎接各种挑战，做好金融专业群建设的科学定位，充分发挥后发优势，加快打造专业特色，将学院金融专业群建设成为培养高素质金融专业人才的基地，助推郑州亚洲经贸金融中心建设的进程。

[1]河南省人民政府办公厅关于印发郑州区域性金融中心建设规划纲要的通知(豫政办〔2007〕112号).

[2]李厚俭，史丹. 辽宁省高职院校金融类专业群建设的实践研究[J]. 抚顺:辽宁高职学报，2012(8).

(编辑 文新梅)

SWOT Analysis on Financial Group Construction in the New Higher Vocational Colleges——Taking Zhengzhou Vocational College of Finance and Taxation as an Example

MA Chunxiao

(Department of Finance and Taxation, Zhengzhou Vocational College of Finance and Taxation, Zhengzhou 450048, China)

Under the background of the construction of Zhengzhou international manufacturers and Asian economic and trade financial center, the financial group construction of Zhengzhou Vocational College of Finance and Taxation, which is located in Zhengzhou — the capital of Henan, is facing new development opportunities. Through the SWOT analysis method, analyze the financial group construction of the college, in order to make clear its development orientation, and make full use of the late-mover advantage of newly established colleges, to cultivate a large number of qualified financial talents for the construction of financial center of Zhengzhou.

financial group; SWOT analysis

2017-01-12

马春晓(1982-)，河南南阳人，讲师，经济学硕士。研究方向：金融理论与实践，职业教育。

G711

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1672-0601(2017)03-0017-03