新媒体时代手机微信作为大学生思想政治教育载体的实践策略研究

张 卷

广西民族大学马克思主义学院，广西 南宁 530000

新媒体时代手机微信作为大学生思想政治教育载体的实践策略研究

张 卷

广西民族大学马克思主义学院，广西 南宁 530000

本文通过调查法和数据分析法，阐述手机微信的特点和大学生使用现状，分析手机微信给思政教育带来的挑战和机遇，研究以手机微信为载体开展思政教育的策略。

新媒体时代；手机微信；思想政治教育；策略

高校如何借助新媒体平台的优势，占领学生思政教育的主动权与话语权，是目前高校教育领域必须认真分析与慎重思考的问题之一。

一、手机微信作为大学生思想政治教育新载体面临的挑战和机遇

(一)机遇

第一，微信为高校思政教育提供了新的平台。现代社会，学生得到信息的途径不断增加，单一课堂教学难以调动学生学习积极性。高校学生思政教育工作者可以通过微信获得海量信息，快速、主动地向学生传播国家政策、思政理论、思想观念等。

第二，微信增强大学生思政教育的质量与效率。高校辅导员能够随时通过微信语音功能和学生间形成双向交流，拉近双方心理距离，降低学生隔阂与心理戒备，提高师生间的信任，进而增强教育质量。

(二)挑战

第一，微信降低传统思政教育方式的教学效果。微信让高校学生能够在无拘无束的环境中浏览各种信息，其接受的信息不受家长与教师的控制。同时，在微信中体现出多元化的价值观，对主流价值观发起挑战。

第二，微信降低学生主体地位。在微信平台上，削弱了作为大学思政教育担任实施者、发动者、组织者的思政教育工作者的信息优势，提高了引导大学生生人生观、价值观的难度。

二、手机微信作为大学生思政教育载体的实践策略

(一)重视引导和教育大学生使用微信

第一，重视引领大学生思想。在新媒体时代，要创新和改革思政教育模式，提高思想引领行动的实效性。高校要根据新形势完善教育大纲，调整课程设置，在课程内容方面，针对微信等新媒体对学生思想的影响，在道德观念和思想意识上提出对策，增加理论内涵、寻找教育主题，引导学生学习正确、先进的理论。利用微信载体推送主流价值观，既能缩短思政教育教育者与受教者的距离，也能提高思政教育的实效性。

第二，增强大学生的媒体素质。高校要积极培养学生的技能。高校的科研资源和教学资源特别丰富，而微信是属于高科技产品，其外部效应、作用机理、功能特点容易被高校掌握。高校要通过网络技术、计算机等课程，将微信知识传授给学生，让其了解微信的媒介素质。

(二)建设大学思政教育队伍

第一，在微信环境下完善高校思政教育人员队伍结构。高校要根据自身特点，建立起由思政教师、辅导员、校党委、行政管理者、学生志愿者、学生干部为一体的思想教育队伍，为网络思政教育指出前进方向。思政教师借微信了解学生的问题与困难，及时调整授课方式，选择微信公众平台、微信组群向学生介绍课程背景、解答问题、布置作业，学生志愿者、学生干部、行政人员要转发和推送蕴含正能量的信息和短文，并对危机事件和舆情素材进行引导。

第二，帮助思政教育队伍增强应用微信的能力与素质。教育者要提升其教育理论、媒介技术。在提高思政教育理论方面，大学思政教育者只有增强自己的理论水平，才能更好的塑造人、感染人、影响人。在增强媒介技术方面，大学生具有较强的创新意识和敏锐的思维，善于应用新功能。

(三)微信载体上建立思政教育支撑体系

面对新媒体，大学思政教育人员要因势利导，重视建设支撑体系，体现综合优势，形成教育合力。

第一，建立完善的组织平台。在借助微信进行思政教育时，要构建起以学生工作部为中心，向班级、学生工作办公室辐射的组织构架；构建起以团委为中心，向团支部、学生组织、学院团委辐射的构架。在实际工作中，借助这种管理方法，向学生推荐生活与学习方面的信息，传播正能量的文字与图片，引领学生的思想。

第二，建立健全功能平台。微信以锐不可当的发展势头，对高校学生的学习和生活造成影响，借助大学生易于接受的方式，建立具有多功能定位优势的微信平台，在学生群体中传播高质量信息，有助于思政教育的实施。高校要在微信中建立危机管理平台、价值观引导平台、互动平台、日常管理平台、激励平台、学习平台等，并在运行中及时、充分的整合平台。

(四)完善微信监管机制

第一，国家层面要完善立法。立法部门按照微信现状，规范、监管微信类交流软件，监督和预防其负面影响，通过法律的威慑力维护网络安全。

第二，重视监管运营商。腾讯公司要在技术层面上进行监管，对微信平台上传播的社会问题和敏感信息进行存档备案，并和政府建立起信息互通机制。同时腾讯公司要不断改进技术，提醒用户和人交流时提高防范意识。

第三，完善大学监管体制。高校要积极和微信运营商建立起信息反馈机制，以获得学生使用微信的真实数据，更好的分析学生行为与思想动态，体现微信背景下的监督功能。高校要基于学生使用微信现状制定道德与行为规范，提高其公民意识，多传播积极向上、弘扬主旋律的信息。同时，大学要组织微信舆情监督管理、研究评判的队伍，既能积极构建微信沟通平台，建立舆论宣传阵地。

G641；G

A

2095-4379-(2017)24-0295-01

张卷(1989-)，女，汉族，湖南邵阳人，广西民族大学马克思主义学院，硕士研究生在读，研究方向：思想政治教育。