“慕课”网络课程《思想道德修养与法律基础》的开发与研究

呼 和

内蒙古师范大学青年政治学院，内蒙古 呼和浩特 010051

“慕课”网络课程《思想道德修养与法律基础》的开发与研究

呼 和

内蒙古师范大学青年政治学院，内蒙古 呼和浩特 010051

现今，通过“慕课”形式进行网络教学已经成为网络课程教学新的途径。而在本文研究中对以“慕课”网络课程教学中关于《思想道德修养与法律基础》的开发展开分析，能够对该课程使用“慕课”形式有进一步了解。

“慕课”课程；法律；研究

一、引言

“慕课”是现今网络课程教学中经常使用的模式之一，主要将网络课程需要讲解的内容通过先进技术进行重新编排，且在方式、方法上也更加适合大部分学生学习需求，以能最大限度的了解和掌握更多课程知识。所以，我们可以了解到，“慕课”所具有的优势就是借助了互联网技术，以此展开一系列的教学。

二、慕课概述

(一)慕课教学模式

“慕课”教学模式是基于互联网进行教学，其不但能够在课程学习时间上更加自由，且学习的内容和形式也更加灵活。所以，慕课教学模式本身就存在一定的趣味性，与传统教学模式之间也存在本质上的区别，能够最大限度的调动学生学习的热情。如对慕课教学模式进行深度了解，其借助现今多媒体以及信息技术具有的优势，以此将多种模式进行结合，以充分调动学生学习兴趣为主要目的，以此所实现的一种教学理念，能够将学生作为整个学习中心，以贴合学生学习路径的模式展开一系列教学。

(二)慕课教学优势

从以上分析可以了解到，慕课是基于网络教学的一种方式，如果将慕课作为一种课程学习平台，那么其本身是不受时间和空间束缚的。也就是说学生可以根据自身时间进行合理学习安排，以此展开学习，随时随地选择自己需要的课程，并享受任何学校的任何教师的任何课程资源。

三、“慕课”背景下《思想道德修养与法律基础》网络课程开发与研究

如果在“慕课”背景下对《思想道德修养与法律基础》课程进行开发，那么首先就要将该课程更好的和慕课形式结合起来，能够借助现今所拥有的各种优势，以此再展开《思想道德修养与法律基础》课程的教学。

所以，在该网络课程教学中，会将“思想道德修养与法律基础”作为慕课学习的重点内容，借助慕课平台具有的微课程教学模式以及视频教学方式等，以此来开发与研究适合该课程的教学路径。

(一)《思想道德修养与法律基础》课程的慕课平台的建设和确立

从“十八届三中全会”中所提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”方针之后，在网络课程教学理念和方式、方法方面都进行了巨大转变，以能够更加适合国家所提出的教育价值体系。与此同时，“慕课”教学方式所具有的优势还能为一些教育资源贫乏地区提供更加丰富的教育资源，使更多的孩子可以享受到更加优质的教学，这也顺应了国家教育所提出的深化改革需要。所以，将《思想道德修养与法律基础》课程融入慕课平台教学中是符合社会教育发展需求的，也是今后教育发展的必然趋势。

(二)微课程的教学过程

“慕课”课程一般在课程时间上相对较短，保持在15-20分钟左右。其中，课程在内容讲解上并非将理论知识直接灌输给学习者，而是更加有针对性、有效率的展开教学的方式。所以，在课程讲解过程中会设置多个问题，只有回答对问题才可以继续进行教学，否则会中断教学。因此，也可以说慕课课程在教学模式上是有明显特点的，其与普通的远程教学存在一定差异，但是也并非是单一的网络公开课。所以教师在该课程讲解上是具有较强逻辑思维的，教师会在知识点、难点等节点会进行提问和考核，所以其中也会涉及到一定的设计和创作教学模式。将传统理论教材转化为慕课教学方式，以此作为课程讲解的主要模式。

除此之外，学生根据视频进行学习中还可以根据自身对课程个性化需求，在课程学习时间、课程学习内容等方面进行合理搭配，以此完成其所要完成的全部课程。所以，学生一般在慕课学习之前会先进行注册，将其个人信息输入进去之后就可以根据自身实际需求来进行视频学习、完成作业、参加测验、考试等内容。只有在完成上述所有内容之后，平台会颁发学生相应的学分或者证书，以此作为学习者完成其学业的重要凭证。

(三)网络教学平台的系统维护与内容更新

“慕课”教学模式在国内应用仍然较少，仍然需要不断建设和完善。所以，对于慕课在实践阶段所存在的不足要进行密切观察和改正，如对学生学习的侧重点、内容偏好等方面进行一定改动，以此再根据课程内容进行相应调整；对于应用慕课进行学习的学生要进行定期跟踪和评价，对其实际学习的效果，以及对慕课学习进一步要求等有充分了解，能更加深入的完善慕课网络教学模式。而对于慕课教学平台来说，在人员队伍素质方面也要不断提升，能以更先进的教学理念去实现慕课具有的价值。除此之外，慕课还要加强与线下高校之间的合作，以在课程内容方面及时更新，也可以借助高校教学模式所具有的经验，以弥补慕课教学存在的不足。

四、结语

随着“慕课”在国内的推出，其所具有的丰富教育资源正在被人们所熟知和利用，以此能为国家和社会培养更多高素质人才，其所具有的独特教学方式也给传统高校教学带来一定冲击。但是，在新形势下，慕课将来所面临的挑战还有众多，仍需要在开发与研究方面给予重视，以更好为社会教育事业所服务。

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A

2095-4379-(2017)24-0053-01

呼和(1981-)，男，蒙古族，内蒙古科左中旗人，内蒙古师范大学青年政治学院，讲师，研究方向：经济法、民法。

《慕课》网络课程《思想道德修养与法律基础》的开发与应用研究(课题编号：NGJGH2016200)。