生活中的经济学思考

浦源 河南科技大学附属高级中学

生活中的经济学思考

浦源 河南科技大学附属高级中学

经济学知识来源于社会实践，同时又应用于实践，经济学领域中包含的知识内容较多，在生活中的方方面面均有涉及，尤其是在我国加入世贸组织后，与不同地区、国家间的经济贸易往来增加，促使经济学知识在文化交流、经济合作以及国家政治等领域中均有应用，并且这种新的贸易局面对于我们的日常生活也带来了重要改变。生活中的经济学知识丰富而多彩，我们学生在日常的学习中，需要掌握这门不可或缺的知识，提高自己的经济学思维，促使自身学习的知识能够在实践运用中做到活学活用。本篇文章在此基础上，主要对生活中的经济学相关内容和知识进行研究与分析。

生活 实践 商业领域 经济学 理论运用

经济学知识主要是对经济领域中的相关内容进行研究与分析，对社会中的资源和产品关系进行研究，也对生产与销售关系进行研究，因而总的研究对象就是具有一定商业价值的商品。在研究经济学问题的过程中需要对能源资源以及商品产品在不同人或群体中的分配以及利益处理等进行分析，我们在学习经济学知识时需要能够对这种分配的学问和规律进行了解，掌握事物之间基本的科学性规律以及内在的经济关系[1]。我国在社会主义市场经济发展中，不断强调各行业的升级与发展，在这种竞争与合作的关系环境下，通过经济学知识的应用不仅能够促进相关问题的解决，还能够使人们的生活方式发生改变。作为一名学生，对于经济学领域内的知识要能正确把握，了解其实际含义与应用效用。

一、经济学学问与生活的关系分析

我们在日常生活实践中，无论是商品消费，还是产品贸易，都涉及到经济领域中的内容，对于生活中的一些常见现象，我们在实际生活中可能会忽略到，但是学好经济学知识，却能够使我们站在经济学理论的角度，去正确的看待这些问题。在实际生活中，我们需要认真思考各种问题，并仔细发现其中的内在联系和基本规律，结合生活实际，学习经济学知识能够对常见的生活现象，进行更加科学和合理的阐释。

例如，我们在市场上买一样东西，东西的价格在一段时间内可能会发生好几次的价格变化，一般我们可能只会简单的认为这是商家的一种销售行为，并不会过多的去思考其中存在的原理。站在经济学角度来分析的话，市场上同一产品的价格发生变动，主要是由于市场需求以及供给发生变化，市场上某一种产品在供给不变的情况下，大众因为广告宣传或其他因素的影响，购买需求增加，产品供不应求的状态下，则会发生价格上涨；而在市场需求基本不变或保持稳定的情况下，产品的供给增加，导致供过于求，则产品的价格会下跌[2]。商品买卖和价格波动是我们日常生活中常见的现象，但是透过现象看本质，了解问题背后的成因，并应用经济学理论去思考其中的原理，能够使我们对生活现象有更加深入的认识。

二、经济学在生活中的应用启发

经济学领域内的知识内容在生活中的应用是多方面和全方位的，我们学生在学习过程中，不仅要知其然，还要知其所以然。对于生活中常见的经济问题，使用专业知识进行思考，能够实现学习的实践化，促使我们学生更加关注于生活中的经济事项或国家金融事项。例如，我国在发展社会主义市场经济中，需要加强市场监管，根据实际的经营状况制定出相关的调整对策，实行经济宏观调控，促使市场秩序稳定[3]。对于这些，我们通过专业的理论学习，能够对国家出台的这些经济政策有更多的了解，将这些政策中包含的经济学原理应用在股票领域，能够学习更多的投资性知识，应用在实际生活中，能够知晓更多的商品交易知识，对于计算产品性价比具有一定的参照作用。

通过学习这些知识内容，能够掌握经济发展的一般性规律，并从中受到启发，应用到学习实践中，提高自己的学习效率和学习水平。例如在经济学领域中的供求法则，也可以在学习领域中运用。我们在学习实践中，班级中的一些同学学习十分刻苦，花费的时间也较多，但是学习成绩并不好，究其原因，可以发现是因为我们在学习中，由于大家都很努力的在学习，因而彼此之间存在的学习竞争很大，但是最终能够取得第一名的仍旧是只有一个人。根据市场上的需求、供求法则来分析，希望取得第一名的同学较多，但是总的供给量却只有一个，因而属于供小于求，价格上升，但是这里的价格上升可以理解为是对大家的学习努力程度要求更高了。我们从中受到的启发即是，在学习实践中，面临日益激烈的竞争局面，需要付出更多的时间和精力去努力学习，才能获得较为理想的成绩[4]。

三、生活中的经济学相关应用

（一）机会成本方面

经济学领域中的机会成本通常也被称为替代性成本，主要是指某个物品在放弃后，能够得到更大的价值回报，即是有所目的的选择放弃，从而获得更高的收益。机会成本的概念和运用原则在生活的不同方面均有应用，在计算好选项的综合效益后，比较放弃哪一个能够获得最佳效益，又或者是在生产规划中，将生产要素合理投入到某个行当中，能够获得更高效益。在生活实践中，也可以以我们自己的案例作分析，如我们在学习生活中，父母付出了大把的时间和精力，牺牲自己的休息、娱乐时间，甚至是牺牲了自己的身体健康以及舒适的生活，这些均是为了使我们能够拥有更加光明的未来，而这其中，父母牺牲的健康、时间、精力等均属于机会成本。

（二）稀缺性资源

稀缺性资源主要是指人类在社会生活中，对于能源资源的需求量较大，因而某种资源在极为稀少又需求量大的情况下，这种能源资源即属于稀缺性资源。经济学中的稀缺性资源一般是指某种生产要素或某种特定的资源种类，但是在实际生活中的应用，我们可以理解为，在生产与生活实践中，我们比较偏向于得到自己喜欢的事物，但是在大多的事物中，我们必须要进行权衡，通过选择与放弃，合理选定方向[5]。就包括在考前复习中，我们需要复习的科目内容较多，但是由于时间有限，故而需要选择最具有复习价值的科目，比如分数比重较大的科目或复习效率较高的科目。

（三）服务与消费

经济学领域中的相关内容主要是研究经济生活中的活动对象、活动要素。但是我们在实际生活中，大家对于经济学中的专业学术性问题不够了解，仅仅是关注自己买的东西是否物美价廉，但是从经济专业角度分析，任何商品的生产均需要花费成本，因而价格低廉的商品在质量水平上一定也存在着某种偏差，我们在购买商品时不能抱有“捡便宜”的想法。消费者与商品供应者站的角度不同，考虑问题的方向也不同，我们在学习和掌握经济学中的相关原理后，要能够认识到消费者在产品选择上关注产品的价格和质量，而商品供应者则更加关注服务成本与经济收益的问题[6]。

四、结语

我们学生在学习经济学知识的过程中，要能够充分认识到经济学在生活中的应用能够更好的解决资源分配问题，并在此基础上促进国民财富的公平分配，使社会大众的基本需求得到满足。生活中包含的经济学知识较多，在实现资源转换与价值创造中，为人们物质、文化财富的创造也提供了重要动力，因而从某种程度上来说，生活中的经济学知识内涵丰富、应用广泛，但也并不是一种直接凌驾于生活以上的学问，而是一种实践性较强的理论知识。我们在学习经济学知识的过程中发现，对于生活中的常见现象应用经济领域内的相关内容和知识原理解答，能够促使问题得到合理的解决，使我们能够更加认真的思考生活中遇到的各种问题。作为一名学生，在看待生活中的经济学问题，要从实际出发，站在专业理论的角度去分析概念、应用原理和解决问题，促使自身在经济学基础知识学习的同时，也能够更好的丰富理论知识，提高问题解决能力。

[1]亚瑟·奥沙利文,史蒂文·M·谢夫林.生活中的经济学[J].中国人民大学学报,2014,28（01）:157.

[2]黄文敏,严波.生活中的经济学思维——读《经济学的思维方式》有感[J].财务与会计,2016,05:72-73.

[3]胡耀文.浅议生活中的经济学[J].全国商情(经济理论研究),2016,08:8.

[4]茅于轼.一个人人都买,人人都卖的社会——生活中的经济学[J].决策探索(上半月),2010,03:92-93.

[5]黎有.生活中的经济学——“机会成本”分析[J].成功(教育),2012,22:296.

[6]葛会.太阳能交通灯·交通堵塞——生活中的经济学[J].甘肃警察职业学院学报,2013,11（01）:67-69+66.