信息化环境下的大学美术教学改革与创新研究

2017-01-28宝鸡文理学院美术学院721013

大众文艺 2017年9期

邓蕊（宝鸡文理学院美术学院 721013）

邓蕊（宝鸡文理学院美术学院 721013）

高校美术教学老师通过一些美术教学方法和途径，来提高大学生的美术水平，以及对美术的认识和了解，培养学生在美术方面的爱好以及创造力，我们称之为美术教学。随着我国进入信息化时代，大学的教学方式也发生了一定的变化，大学生美术教学同样如此。本文将会研究在信息化环境之下，我国大学美术教学模式的创新和改革，以促进大学美术教育质量的提高。

信息化；大学美术；教学改革

一、信息化环境大学美术教育的特点

1.大学美术教学呈现多元化的特点

近年来世界的文化呈现多元化发展的趋势，这种多元化也影响着我国美术教育事业的发展，目前我国的美术教学也在逐渐实现多元化发展。

曾经，老师对美术学生的教育更多的是注重美术基础知识和艺术技能，现在，为了跟随世界多元化发展的趋势和社会需求，老师开始注重学生情感、态度以及价值观，和学生能力的培养。

当然，还是有很多美术老师依然遵循传统的美术教学模式，以对作品判断对错的方式来对学生的美术水平进行评价。

随着信息技术的发达，大学美术教学也不断的引进多样化的资源和素材，美术学生可以根据自己的喜好和自身水平，自由的选择合适的课程学习，这有利于美术学生培养自己独特的风格和取得更大的发展。

2.大学美术教学呈现自主性教育特征

随着互联网信息技术的发展，目前的大学美术教学形式更加的简练，但是内容却越来越丰富。美术的基础知识理论和美术的技巧在质量和数量上都越来越多，获取途径也越来越方便。目前的美术教学，改变了以往只注重理论知识学校的模式，而更加注重美术生美术学习能力的提升，以让美术生养成一种独自学习、接受各种文化和知识的能力。

经过一些教学实践证明，想要将这种自主学习的能力一直持续下去，可以通过在网络学习平台来提高。

利用网络施行美术教学活动，可以有效的帮助学生发挥自身的主观能动性，更有助于帮助美术老师提高自己在教学活动中的主导地位，帮助美术老师更好的掌控教学的质量。

3.大学美术教学具有互交性

网络信息化在美术教学中的实现，不仅使得美术生可以获取的资源越来越丰富，更实现了老师和学生之间，学生和学生之间美术资源的互换交流。

而且，因为美术本身就有很多种类，再加上美术生们所选择的创作方向也不尽相同，这就让很多美术生可能会去到各个地方进行进修和实践，这时候通过互联网来实现师生之间的交流就方便的多，学生们的困难和问题可以及时得到解决，互通有无，大大的突出了信息环境下美术教学的互交性特征。

二、改革与创新的策略

1.应用多媒体进行大学美术教学

经过一些实践表明，在大学美术教学过程中，将多媒体、网络教学和传统的教学模式结合起来，要比只通过传统教学模式教学效果好很多。目前，计算机多媒体教学已经在美术教学中得到了广泛应用，通过利用计算机和各种教学软件，可以帮助美术老师更加多样化的编排教学内容，使教学方式更加的灵活，课堂氛围也有一定的改善。因此，为了更好的将美术教学内容呈现给学生，让美术课堂更加的丰富多彩，美术教师要不断的熟练多媒体系统操作和，加强对学习软件的学习。

2.利用网络教学平台进行教学

从社会不断发展的角度来看，未来的美术教学模式会更趋于个性化，即美术生通过网络平台来自由选择适合自己的美术课程。因此美术网络学习平台的创建，会给美术生们创造一个更自由开放、完善的学习环境，技能随时进行美术课程的学习，又能实现美术资源的在线共享和在线交流。

美术网络学习平台可以说是一个巨大的资源库，里面几乎涵盖和美术有关的所有知识和资源，学生想要学习，可以随时通过网络开始学习，这大大的改变了以往传统灌输式的教学模式，使学生从被动的从老师那里获取知识，变成主动的学习。当学生遇到问题的时候可以通过教学平台向老师请教，增强了老师和学生之间的学习交流。

3.建立多媒体网络课堂

和单机多媒体教学比起来，网络多媒体教学具有更明显的优势，它能够让老师在课堂上随时或获取要传达的知识点，实现和学生之间的美术资源共享，和对学生学习情况的统一管理。这种网络在线教学方式，更可以减轻老师备课、讲课的劳动强度，让学习和教学更为的简便。

三、大学生美术教学改革与创新的影响

信息化技术的发展，使我们获取信息的方式更为的简便，也改变了传统的学习方式，促进了人们之间的信息交流，这都促进了现代美术教学方式的创新和改革。

同时，由于互联网信息化所带来的资源共享，使得美术生可以在网络上了解更多和美术有关的信息以及作品，大大的激发了美术生们学习的兴趣和积极性，提升了他们自主学习的能力，促进了我国现代美术教育的发展。

网络信息化的不断发展，使得大学美术教学的模式越来越多样化，也出现了许多类似远程教育的教学手段。使得美术学生可以通过网路学习平台随时得到自己想知道的美术信息和资源，促进了网络图书馆、网络教学、在线网络课程的发展，塑造了一种自由、开放、主动、多样化的学习和教学环境，在这种环境下，更有助于培养美术生自由、独特的思维模式，和自主学习的能力。