高校文化书签设计研究<br/>——以西南林业大学为例

高校文化书签设计研究
——以西南林业大学为例

2017-01-28朱炫霖徐俊华郭联欢西南林业大学艺术学院650224

大众文艺 2017年9期

关键词：林业大学西林书签

朱炫霖徐俊华向鹏郭联欢（西南林业大学艺术学院 650224）

高校文化书签设计研究
——以西南林业大学为例

朱炫霖徐俊华向鹏郭联欢（西南林业大学艺术学院 650224）

本文通过分析高校文化书签设计的现状和意义，针对西南林业大学的具体情况，通过问卷调查分析研究，从总体设计思路、元素分析及创新设计几个方面提出了切实可行的书签设计创新思路。

书签设计；文化；西林

本文系基金：西南林业大学科技创新基金研究成果（K16002）

随着高校文化纪念品产业的蓬勃发展，高校文化书签也呈现出丰富的文化内涵和艺术表现力。作为高校纪念品的重要组成部分，书签除了满足基本的实用功能外，更应该作为彰显学校文化及特色的重要载体。一款兼具创新和文化内涵的书签不仅可以增添读者的乐趣，而且可以作为一种文化的宣传，传播校园文化，塑造学校品牌，并成为高校独一无二的特色文化资源。

一、高校文化书签设计现状

近年来，国内各高校越来越重视对学校纪念品的开发，一大批象征着校园文化的书签应运而生。然而，经调研发现，国内高校文化书签存在着诸多问题：（1）造型单一，设计缺乏创新。高校书签设计多以纸质长方形为主，通过印刷校园风景摄影作品或手绘作品来展示学校风光，这种手法较为简单、经济，但书签不耐用，且缺少个性和创新。（2）同质化现象较为严重。由于国内多数高校将校园文化书签的研发和设计直接委托工厂，为降低成本，工厂多套用模板，导致部分高校文化书签除学校校名、校徽、校训不同外，其造型多趋于雷同，这种“换汤不换药”的做法致使高校文化书签缺少独特的文化内涵和特色，且得不到在校大学生的认可。（3）制作不够精致，收藏价值较低。书签作为校园文化纪念品，本身就应具备实用价值和收藏价值，可以长时间保存。但高校书签设计考虑到消费目标人群的特殊性，往往使用成本低廉的材质，其次，在书签的包装设计上敷衍了事，缺乏新意，这也在一定程度上降低了书签的品质及收藏价值。

二、高校文化书签设计意义

1.宣传学校文化，提升学校知名度

随着高校办学的逐步开放和社会化，高校与社会各个层面的联系也越来越紧密，各种外事活动、校与校之间的交流活动日益频繁，高校文化书签便可作为学校特色纪念品对外进行赠送，这将有助于树立、规范与提升学校的整体形象，增强学校的影响力和美誉度。

2.服务高校学子

高校文化书签可跟随录取通知书送达即将入学的学子手中，使其提前感受高校文化气息。同时，还可在校园图书馆发放，为师生提供便利。此外，书签可作品赠品送给即将毕业或已毕业的高校学子，传达母校对学子的关怀。

3.培养师生知校、爱校和荣校的情怀

书签承载着各高校的特色文化和内涵，是广大师生心系和感怀学校的情感纽带。对其进行研发和设计，有助于培养师生知校、爱校和荣校的情怀，甚至是在学生毕业多年之后，当看到母校的文化书签时，其对母校的怀念、难忘与赞美之情会油然而生。

三、西南林业大学文化书签的研发与设计

西南林业大学坐落于云南省昆明市，是我国西部地区唯一独立设置的林业本科院校，学校拥有丰富的自然资源和人文景观。作为以林起家的高等院校，在近80年的办学历史中，西林已逐渐形成了自身特色办学宗旨和办学理念，在兄弟院校中也具有一定的影响力。

1.总体研发和设计思路

首先，做好相关的调研工作，了解学校师生对书签材质、款式、价格等方面的需求；其次，根据调研的结果，结合云南地域文化、校园特色自然景观、人文景观等进行设计构思，充分考虑书签的材料、图案的创新性提炼、加工工艺；最后，确定设计方案，并进行实物及包装的加工制作。

2.西林文化书签的问卷调查及数据分析

调查问卷从了解学生对文化书签的认知、关注点、购买需求等角度进行了一系列思考与设计，并针对在校师生发放调查问卷500份。接受调查的在校生来自不同学院、不同年级、不同家庭背景，调查问卷数据显示，78%的人认为有必要设计西林文化书签，62%的人喜欢具有创意性且能体现学校特色的书签。调查数据分析得出，西林文化书签的开发具有一定的必要性，在进行书签设计时，应充分考虑到学校的文化内涵、地域特色，特别是创新性的设计与表现，通过设计创新提高书签的附加值。

3.西林文化书签特色元素分析

校园文化书签设计前期，主要工作重点在于明确所要植入的文化元素，即对西林的特色文化、自然景观、人文景观等元素的深入挖掘，分析和整理出最具代表性的设计元素。具体方案如下：其一，校徽和校训。校训“树木树人，至真至善”是学校理念、精神的集中体现，校徽的基本图形由上下两部分共同构成一棵“智慧之树”。校徽和校训具有代表性和唯一性，将其应用到书签设计中，可以构建统一、识别性强的产品形象元素。其二，校园建筑景观和自然景观。西林的代表性建筑——第一教学楼（俗称“小布达拉宫”）巍然耸立，与建筑前的情人坡草坪融为一体，成为我校一道独特的风景线。此外，西林的森林覆盖率较高，校园里处处洋溢着绿色，每年9-10月份的格桑花海，更是吸引了众多学生和民众拍照赏花。众多独具特色的校园景观为设计提供了充足的素材来源。

4.西林文化书签的创新设计

设计贵在创新，在西林文化书签的设计过程中，应充分考虑到产品的实用性、美观性、创新性和文化性，以系列设计的形式进行开发。在外观形态上，突破传统的长方形，可结合正方形、圆形、心形、不规则形等形态，同时，也可将二维平面造型和三维立造型相结合，实现款式的多样性选择；在材料的选择上，可开发金属、木材、塑料系列，克服传统纸质书签存在的不易保存等缺陷；在图案的表现上，将前期分析整理出的代表性特色元素进行行抽象及创造性地提炼，并结合不同材质的多种加工工艺，如金属的镂空、珐琅、烤漆等工艺，将西林元素完美融入书签中；在功能的考虑上，挖掘书签在书页中的多种使用形式，如书签可夹于所读书页中，同时也可指示具体的阅读位置，另外，还可当作直尺使用；在包装设计上，除了表现高校历史文化内涵的同时，还应充分考虑每款书签的造型，使两者达到统一，杜绝过度的装饰，以简约、时尚的包装理念为主；在实物制作中，讲究材料美和工艺美，提高书签的质量和品质，使其具备一定的馈赠、收藏价值。