以创新创业活动为例分析创新人才培养计划建设

2017-01-28孙海涛马桂英张玉伽崔雪峰哈尔滨远东理工学院

科学中国人 2017年18期

孙海涛，马桂英，张玉伽，崔雪峰哈尔滨远东理工学院

孙海涛，马桂英，张玉伽，崔雪峰
哈尔滨远东理工学院

随着知识时代的到来，市场对人才的需求度不断的增强，尤其是在这个以创新作为企业发展导向的时代，创新人才培养成为目前各大高校教育的主要内容。在我国教育界的带领下，创新创业活动在全国各地的高校中开展的如火如荼。本文就以创新创业活动为例，对创新人才培养计划建设进行分析。

课题编号：GGWEDU-W 010（国家级课题），课题名称：创新人才培养的评价标准和创新人才培养机制的研究与实践。

1.创新创业活动

对于创新创业活动而言，其实在我国市场人才需求下所衍生的创新人才培养活动，该活动的举行目的在于，为社会提供一大批具备较好创新能力的人才、为就业压力问题通过鼓励创业的方式进行缓解。创新创业活动在我国各大高校之中开展了已有半个年头，在这半年间取得了十分优异的成绩，为社会培养出了很多具备较好创新能力和自主创业能力的人才，对推动我国创新发展和市场经济发展做出了重要贡献。不得不说，创新创业活动在我国的创新人才培养计划中占据了十分优异的地位。在本文的研究中，笔者将主要针对创新创业活动的人才培养模式和计划建设进行论述，旨在为我国创新人才培养计划更好更快的实行打下良好的研究基础。

2.创新人才培养计划

随着人才需求的日益攀升，现如今各大高校都为了迎合现代的市场需求，既定了一系列的创新人才培养计划。在最初的创新人才培养计划中，创新人才培养的主要思路在于技术型创新人才的培养，随着时代的发展，创新人才的培养转向了创新型思维人才的建设。在创新人才培养计划之中，各大高校根据其校园文化性质的不同，举行了各种各样的培养活动，并且创新人才培养计划也不尽相同。不过总的来说，对于现代高校创新人才培养计划而言，其主要的计划方面就算针对性的将创新人才建设和创新思维建设进行融合，在创新思维建设方面还包括了创新能力建设和创业能力建设。在创新人才计划的开展过程中，其取得了十分优异的成绩，为我国的发展提供了大量的优质人才。

3.创新创业活动与创新人才培养计划的制定

在上文中，笔者分别对创新创业活动与创新人才培养计划的制定进行了阐述，再阐述过程中，我们可以发现，创新创业活动是创新人才培养计划中的一项十分出色的活动。现在笔者就带领大家对创新创业活动的人才培养计划制定进行分析。

首先是计划的针对人群。创新创业活动主要的针对对象为年轻人，具体来说就是各大高校以及高职院校的在校学生。在创新创业活动的开展初期，其将创新人才培养计划分为，创新型技术人才培养以及创业型创新人才培养。并将其进行有机的结合，从结合的角度上，引入了现如今教育流行的创新人才培养理念，比方说逻辑思维能力培养、以及校企合作模拟创业理念。这些理念为推动其发展打下了十分坚实的基础，而且也使得创新人才培养计划变得更加的充实和完整。

其次就是计划的实施内容制定。在该方面，校园主要是针对学生的创新能力学习现状以及创新思维建设情况进行分析和整合，并将其与现代市场需求进行融合。在制定的过程中，通过架设其学生与社会市场之中的桥梁，让学生们能够在市场之中了解到一些创新创业的知识。在实施的过程中主要包括以及下几个单元。（1）创新意识培养单元。（2）创新能力锻炼单元。（3）创业指导单元。（4）创新创业结合实践单元。在以上四个单元之中，创新能力锻炼和创新创业结合实践是主要内容。

第三，就是计划的成果检验。在计划成果检验的设置上，各大院校主要是将学生们的创新模拟或者实践成果进行收集，并通过专业的点评和指导对结果进行分析，从而为学生们今后走向社会提供有价值的意见和建议。

4.创新人才培养计划的重要性

对于创新人才培养计划而言，其对解决我国就业压力大、创新能力差等问题有着十分重要的意义。随着大批创新人才的建设，对推动我国自主创新能力和企业创新发展而言是十分重要的。目前我国的市场现状就是对新兴技术的开发和创新能力较弱，以至于缺乏国家的自主创新品牌，导致了很多时候都需要向其他国家进行技术引入，这种技术引入的后果就是导致一大笔的资金流出，而我国的利润持续的降低。随着国外对知识产权的重视程度提升，创新技术引入的难度和费用持续的增长，因此提高国家自主创新能力和创新人才培养能力尤为重要。就我国目前而言，创新人才培养计划的实施很大程度上上解决了我国目前创新能力弱的这一问题，我相信在不断的努力下，创新人才培养计划一定能够为我国的发展作出卓越的贡献。