智能制造需要工业互联与高效设计

迈迪信息技术有限公司董事长 任开迅

智能制造需要工业互联与高效设计

迈迪信息技术有限公司董事长 任开迅

我本人是学机械设计与制造专业的，一直以来有一个梦想，就是希望把中国的整个工业界互联起来。大家一直认为只有人需要社交，其实制造业的企业也需要社交。我们任何一个企业只要在这个社会上生存，就一定需要和众多的企业和消费者进行互联，比如说供应商、外协厂、工业服务商、用户。互联网的出现，大大地增强了企业之间的互联效率、广度和深度。现在，企业之间的行为绝对不仅仅是交易，更多的是业务的互联，包括设计、研发、制造、销售、采购、售后服务。在物联网时代，这种互联就是产品追踪、定位、监控等。这些所有的业务综合起来，就是我们工业互联的内容。

工业互联能够极大地提高智能制造的效率。它能够帮助我们从工业层面实现真正的协同设计、协同制造、协同质控、协同服务。比如，基于统一的工业互联网平台，通过手机扫描二维码，就可以知道这个设备或者这个产品是什么情况，如果你能描述出坏在什么地方，那么后台就有一个大数据支持你，直接告诉你应该怎么修，应该怎么操作。对于许多厂家来说，售后服务的工作量是非常大的，如果不能借助于工业互联，就得面面俱到，产品出现问题就得想办法派人去修。但事实上，很多时候用户是可以在企业的大数据资源库的指导下自己维修的。所以，工业界互联绝不仅仅是一个简单的社交活动、简单的交易行为，应该是整个产业链中的业务关联关系。怎样实现这个业务关联，是我们要深入研究的产业互联网的一个重要内容。

我国提出智能制造，方向是没有问题的，但是在具体实践中如何去走，是一个需要探讨的问题。目前，我国的企业规模、素质、基础参差不齐， 90%以上都是中小企业，很多制造技术和能力依然处于较低的水平。在智能制造时代，每个企业都需要加强自主创新和高效设计，没有可以让你照着抄的企业，因为每个企业都有所不同。比如，迈迪信息技术有限公司帮助广东一家做中空玻璃的企业将生产线进行了全新设计和整体优化，大大地提高了业务关联度，同时提升了产品设计与制造效率，企业全面采用迈迪基于互联网构建的产业链生态体系，极大提升了产品售后服务效率，使企业在售后服务过程中降低了成本，增强了用户体验。

养的学生不仅要具有精益求精的品质，还要拥有追求卓越的创造精神、客户至上的服务精神。在培养学生的现代工匠精神方面，学校采取了两种途径，一种途径是“三课堂”相结合的教育，即课堂内让学生在老师的指导下，精益求精地完成技术技能学习，培养追求卓越的精神；生活中要求学生谨言慎行，培养良好的行为习惯；课堂外要求学生积极参加社会实践，每天养成早起的好习惯，将学生培养成为企业一线受欢迎的应用型人才。