森林资源采集游戏

陈彦兴（自然名金钱豹）

森林资源采集游戏

陈彦兴（自然名金钱豹）

你知道大自然的夜晚会发出什么声音吗？

你知道手电筒照射下的昆虫有哪些形态吗？

你知道森林中的动物有哪些习性吗？

我知道！因为我参加了熊猫森林夏令营，发生了许多有意思的事，其中有一件事在我心中留下了深刻的印象。

夏令营的第三天，我们做了一个采集资源的游戏。老师带我们来到了村庄里的一个小院子做活动，院子里面有一块用红线围成的长方形区域，里面均匀地放着彩色的塑料片。老师把我们分成了四个小组，每个小组有五个人，做一个关于资源采集的游戏。

老师开始讲故事：“从前，有四户人家，他们一起来到这里生活，每年他们都会上山去获得资源，除掉保命需要的粮食外，其他的都可以存起来。”说到这里，老师开始讲游戏规则：一共有五轮，分别代表五年，每年有十秒的时间去长方形区域里获得资源（捡塑料片），不同的颜色表示不同不妨把这只“死”昆虫带回去。没过多久，本来要失望的空手而归一瞬间变成让人激动不已的满载而归，我们决定回去数一数我们的战利品，最后惊人地发现：“三角梅”发现的那只昆虫——是活的！

在观察了动物之后，我们开始研究植物。老师说通常5米高以上的植物被称为乔木，1～5米的植物是灌木，1米以下的是草本。我们小组走进了一片森林，我们先制成一个五米乘五米的方格，再看方格中有几棵乔木，它的高度等等，之后再看灌木，最后看草本。统计的结果是：乔木一棵，灌木三棵，在一米乘一米的方格里找出来一百多棵草本。

大自然中有很多秘密，包括多才多艺的昆虫，不可一世的动物，千姿百态的植物。参加自然活动可以让我知道它们，认识它们，了解它们。将来，我还要了解越来越多的大自然的秘密。的资源。获得资源的时候，有一只手必须背在背后，用另一只手捡资源。

“第一年开始了，山上资源丰富，不用出远门，也能得到许多资源。”随着老师的声音，第一轮开始了，每个人都以最快的速度捡地上的塑料片。“停，时间到。下面各户人家开始统计今年的资源。”第一年，我们捡的资源比较多，老师说每个人要五个资源作为基本的生存需求，除去二十个生存需求的资源后，我们组还剩了十多个。第一轮真轻松啊，附近全是资源，根本不用抢。

“第二年有一个商人来到了他们的村庄，商人认为竹笋（黄塑料片）很好，决定收购竹笋。今年结束后，每个组可以决定卖竹笋的数量。第二年开始。”我们组迅速讨论了一下，决定多捡黄色的。第二年，我们组把今年的资源加上去年剩的，一共有三十多个资源。于是我们组的成员都在一个地方集合，一起讨论怎么卖竹笋。

“大家快过来，我们卖几个竹笋？”

“全部卖了吧，反正我们的资源多呢，不怕没饭吃。”

“嗯，就这样吧。”于是我们组就决定把所有的竹笋都卖了。

“第三年，因为村民们过度采集竹笋，竹笋的数量变成原来的一半了。”哎呀，今年竹笋变少了，看来要去其他组那里抢了。第三年，和上一年一样，我们还是把所有的竹笋都卖了。

“第四年，山上已经没有竹笋了。”我们迅速讨论了一下，决定还是尽量多捡一点。今年资源又变少了，我只捡了七个。

“第五年，山上的资源已经是原来的一半了。”最后一年完了后，我惊讶地发现：地上已经没有塑料片了。

最后，老师带我们回顾了一遍这五年的数据：第一年，村民们都在自家不远处采集资源；第二年，商人来了，村民们都着重采集竹笋；第三年，竹笋数量减少，为了金钱，村民们都去别人家附近采集竹笋；第四年，竹笋就灭绝了；最后，山上的资源全部都没有了。

老师说：“你们看，原本资源丰富的山林，现在已经成了一个荒山，就算仓库里还有资源，可是最后还是要用完的。所以，我们要保护环境，不能破坏环境，资源不是无穷的。”

这个活动虽然只是一个简单的游戏，却告诉了我们许多道理：每轮只有十秒告诉我们，资源出现的时间是固定的，一旦错过了，就只能等下一次了；我们不能掠夺式地采集资源，要有计划地采集，这样不会让资源枯竭，反而资源会越来越多，这就是可持续利用；我们要合理地运用每一个资源，不能以数量多为荣，要让每个资源用得恰到好处。