浅谈多媒体课件制作原则

宋文静

多媒体课件是指老师要制作的辅助课堂教学的课件，是老师依据课堂教学内容需要、教材特点以及学生实际而特地设计制作的适合教与学的一种辅助教学系统软件。一个优秀的多媒体课件无疑将极大的优化学习过程，激发学生兴趣，并能使学生容易理解、且记忆深刻，提高教学效率。本文讲述了制作多媒体课件的基本原则，以便达到最佳的课堂教学效果。

多媒体课件制作原则教学设计

近年来，随着多媒体技术的迅速发展，多媒体教学在教育领域中的普遍应用已成为教学改革的热点，而计算机的软硬件的快速改进和更新，为多媒体课件辅助教学提供了更为广阔的发展空间，运用多媒体课件辅助教学已成为课堂教学改革的必然趋势。但是，在实际教学中，有很多的多媒体课件课堂教学效果并不理想。多媒体教学过程主要包括四个方面：老师、学生、多媒体与教材。这四个方面相互制约，相互联系，形成一个有机的整体，为了达到满意的教学效果，一定要正确处理这四个方面之间的关系。本文就多媒体课件制作应遵循的原则等方面谈一点个人的观点及看法。

一、选题要恰当

制作一个多媒体课件首先要选好课题，因为并非所有的教学内容都适合或都需要运用多媒体技术。课题若选择不当，就会出现喧宾夺主，画蛇添足的现象。多媒体课件题材的选取，要从教学实际出发，结合学科特点，根据教学内容来确定。要选择那些学生不容易理解或老师不易讲解清楚的重点与难点问题，特别要选择那些能充分发挥图像和动画效果且不宜用言语、板书表达的内容，对于课堂上较容易讲解的知识就完全没有必要采用多媒体课件的方式了。综上我们不难看出课件教学内容与教学处理策略两大信息有机结合起来。优秀的多媒体课件能有声有色地把所授内容形象直观地表达出来，且能达到最佳效果。

二、老师最好亲自做或参与制作课件

老师要制作的辅助课堂教学的课件，是针对课堂教学内容需要、教材特点和学生实际而设计制作的辅助课堂教学软件，课件的播放一般是安排在课堂教学进程中，辅助老师对概念进一步解释、说明或是帮助学生认识一些现象，提示一些规律等。老师自己制作的课件并不是要代替自己的教学，而普通的软件开发公司制作的教学或学习软件基本都是由计算机扮演授课老师的角色，向学生传授新知识或新技能。那些课件与电影差不多，语言、音乐、图片、动画等都相当精美，虽作为一种良好的教学参考或学生自学工具，是无可厚非的，但是作为一种新型教学手段运用于课堂教学就差远了。那些课件很难掌握学生和老师之间的交流，更不用说互动性了。而老师自制的课件，何时应该插入图片，何时应该返回重讲，何时应该学生自由讨论等，都应用自如，随心所欲！同时老师还可以可利用自己制作的课件在课堂上灵活控制，依据学生掌握知识的具体情况进行恰当的删减或增加等，以便不断地提高课堂效率！

三、要重视课件的界面设计

一个好的多媒体课件应该使学习者感觉新颖、印象深刻、生动有趣、简单好用，这主要是靠课件的界面设计来实现的。画面设计的好坏直接影响到学生的情绪。良好的页面设计对激发学生使用课件的积极性和有效地与计算机交换信息都有着十分重要的作用。因此界面设计的好坏，在很大程度上决定着作品的成败。课件设计者在进行界面设计时，对页面上出现的各种信息（文本、图形、图像、动画）以及声音应作出既符合教材要求，又突出多媒体特征的布局。

1、文字

用于课堂教学的“助讲型”课件，使用中文PowerPoint时正文字号通常为28～36磅，建议采用笔划较粗的黑体或宋体加粗；用于学生自学的“自学型”课件，使用中文PowerPoint时正文字号通常为18～22磅。标题的字号应适当选取大2～4磅。文字使用必须精练，文笔要生动、亲切、流畅。成段文字的行间空白距离不应小于字高的0.5倍，正文的每一段文字的首行应当缩进2字，行首不出现标点符号。

2、画面

画面的构图要匀称、均衡。整个作品在基本操作上方式要统一，减少使用的难度；主要模块在表现风格上要有变化，减少单调和枯燥性，使学习者进入每一个分支都有一种新鲜感。动画可以用来形象地表述动态的过程，视频则适合展现现实的场景，这些都是表现教学内容很好的手段，但用于背景和装饰性的图像和动画要使用得当，不应成为学习的干扰。

用于课堂教学的“助讲型”课件，由于有投影机的信号衰减，通常使用饱和度高的颜色，文字与背景的色度和亮度反差要大。用于学生自学的“自学型”课件，适当运用过渡色和淡雅的颜色常常会产生很好的效果。色彩尽量使用256色及以上。画面色彩搭配适当，布局平衡。

总之，一个优秀的多媒体课件应当以充分地发挥学生的潜能，充分调动学生的学习积极性，强化教学效果，以提高教学质量为中心。多媒体只是一种辅助教学手段而不是目的。这正是常说的：教学有法，但无定法，贵在得法。任何一种教学方法都是一定活动方式的构成体。老师应当不断的积累经验，掌握好多媒体课件优势，尽力探索制作多媒体的技巧，制作更多的图文并茂、栩栩如生的优秀课件，以求获得最佳的教学效果。

参考文献：

[1]胡伏湘.多媒体技术与应用.希望电子出版社，2004.

[2]郭平.多媒体课件设计与制作.西北工业大学出版社，2006.10.

[3]胡宝成.多媒体课件制作实用教程.电子工业出版社.