浅谈新形势下如何培养高校大学生的法律信仰

彭素峦

摘 要：公民的法律信仰是建设法治社会的前提和基础，一旦公民缺少基本的法律信仰，就会将法律抛之脑后，任性而为，对于我国的法制化进程具有严重的负面影响。作为国家高校大学生，更应该提升自身的法律信仰，为国家的政治、经济、法制转型贡献力量。但是大学生法律信仰培养中还存在一些问题，不利于社会的进步与发展。基于此，本文从高校大学生法律信仰培养的必要性与现实意义出发，对新形势下大学生法律信仰培养过程中面临的困境进行了分析，并提出了培养当代大学生法律信仰的有效路径与方法，希望对高校培养大学生的法律信仰有所裨益。

关键词：培养；大学生；法律素养

中图分类号： G641 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）36-136-2

0 引言

在高校的教学中，将大学生的法制教育规划到大学生思想政治教育过程中，这样在提高大学生思想道德水平的同时，还能够培养大学生的法律信仰，这样就能够进一步促进我国的法制化进程，对于建设法制化社会具有重要的现实意义。

1 大学生法律信仰培养的必要性及现实意义

1.1 培养大学生的法律信仰，是高等教育的内在要求

现代社会对高校教育提出了新的要求，不仅要求大学生的知识更加专业，同时也需要大学生在道德、纪律、文化以及理想等方面更有建树[1]。由此可见，大学生的法律素养培养势在必行。而且，大学生是国家未来的建设者和接班人，如果想要在未来的社会实践中发挥自己的个人价值，就离不开法律素养的支持。但是现代社会发展非常迅速，可以说是日新月异，在这个过程中我国的法律法规也在不断地被补充和完善，这就需要大学生对相关的法律法规不断进行学习，无形中增加了大学生法律素养培养的难度，对此，高校应该提高重视，将大学生的法律素养培养作为高校教育的必要工作内容之一。

1.2 培养大学生的法律信仰，是大学生自身成长的需要

国家的法律不仅对公民具有约束的作用，而且还对其有积极的指引和教育功能。同时，大学生在掌握法律之后，还能够进一步规范自己的行为举止，对未来的工作和学习过程中都会按照法律规范进行，这样在很大程度能够降低青少年犯罪比例，对于大学生的守法护法具有极为重要的意义，因此，培养大学生的法律信仰，已经成为当前大学生成长过程中的必要之举。

1.3 培养大学生的法律信仰，是社会主义市场经济发展的需要

想要促进我国经济的发展，必须确保我国社会的法制化建设持续进行，为我国的经济增长保驾护航[2]，只有这样才能确保我国的经济市场始终坚持公平、自愿、诚实的原则。而作为即将步入社会的大学生，如果能够在未来的工作和生活中遵循价值规律，遵守市场原则，知法、护法，就能够进一步促进我国社会主义市场经济的发展。

2 新形势下大学生法律信仰培养过程中面临的困境

2.1 大学生法律信仰缺失的主要表现形式

首先，大学生在法律信仰方面存在一定的迷茫[3]。尤其是现代社会中经常出现一些有法不依的现象，扰乱了大学生对法律的认知。其次，大学生在法律信仰方面的稳定性不够。大学教育虽说不是绝对的封闭，但是大学生接触社会的机会还是比较少，对社会的了解也不是很多，加上大学生还没有形成成熟的价值观，容易受到外界因素的影响，进而无法长久地坚持自己的法律信仰。最后，法律信仰与法律行为在具体的实践中存在明显的背离性。这种背离性就是指在实际的社会实践中，大学生虽然有自己的法律信仰，但是却不能将其用到实处。例如，维护自己的权利时，没有首选法律武器，反而受到趁机思想的影响，采取其他一些极端措施。

2.2 大学生法律信仰缺失产生的原因

第一，负面司法现象频发让大学生对法律信仰产生了怀疑。在信息化的今天，网络已经逐渐普及。而网络媒体中出现的各种粗暴执法行为，让大学生对法律产生了畏惧。加上社会中各种以权压法事件的频发，让很多大学生都想远离法律。此外，我国在司法执行的过程中还存在一些不足，以至于出现了很多司法腐败的现象，经过网络媒体的扩大宣传，也对大学生产生了一定的影响。第二，当前法制教育不足。在大部分的高校，都将学生的法律教育划分到了思想政治教育范畴，没有设立专门的法制教育课程，使得学生没有将法制教育作为学习的主要目标。而且，教授学生法制知识的教师对法律教学的目的了解不够充分，不能将高效培养学生法律信仰的作用充分发挥出来。此外，高校大学生的学习任务比较重，专业课程教学与实践课程学习已经占用了学生大部分的时间，学生在法律信仰培养方面难以投入过多的精力，这也是大学生法律信仰缺失的原因之一。第三，舆论监督不足，影响了学生对法律信仰的认知。21世纪是网络的时代，但是我国在网络舆论监督方面还缺少必要的规范，使得网络中各种负面舆论漫天飞，造成很多公众都没有对实际的事件了解清楚，就直接被负面舆论影响，而那些法律法规形同虚设，严重阻碍了大学生法律信仰的构建。

3 培养当代大学生法律信仰的路径与方法

3.1 营造良好的法治氛围

首先，完善现有法律中的不足之处，构建和谐健全的法律体系，将“执法必严、违法必究、公正司法”落到实处[4]，避免无法可依的现象出现，最大程度上提高我国的法律质量。同时，加强对各个执法环节的监督检查，一旦查出腐败人员，一定严惩，改变大学生对我国法律的不良认识，帮助大学生坚持自己的法律信仰。当然，充分发挥社会舆论监督的正面作用也是非常必要的，这样对于形成人人守法的法制环境具有很大的促进作用。其次，将法律充分落实到校园中，实现依法治校，让学生认识法律、了解法律，进而尊重法律，并在未来的实践中时刻以法律为准绳，为大学生法律信仰的培养奠定基础。

3.2 加强法制教育，把高校作为法律信仰教育的主阵地

大学生法制教育对于学生法律信仰的培养具有十分重要的作用，所以，高校需要提高对大学生法制教育的重视程度，并将其作为一门主要的课程置于学生课程表中，并提高法制教育课程的教学质量。首先，让学生了解国家的宪法，树立学生的法律意识，并在学习的过程中尊重宪法，在实际的社会实践中以宪法为标准；其次，让学生充分认识自己的权利与义务，这样有助于学生法律信仰的形成，对于树立学生正确的权利义务观，具有非常重要的意义，而且还可以让学生更加懂得用法、护法。

3.3 加强师资队伍建设，提高教学水平和自身的法律修养

第一，教师要积极参加各种法律相关技能的培训。例如，学校鼓励教师多参加些专业的法律学术会议，课后教师将最新学习的法律知识传授给其在校学生；第二，开展形式多样的法律讲座，向教师和在校学生讲解，教师也能从中得出成功的教学经验，提高在自身的专业素养；第三，理论联系实际，使得学生能更直观的获得知识。通过现实生活中的案例，帮助学生能够自觉抵制非法活动，树立法律意识。这样的教学，更贴近学生的日常生活。使学生身临其境地受到法律知识教育的熏陶，增强自身的法律修养。

3.4 加大法律信仰教育网站的宣传、对网络环境进行有效监管

首先，借助校园网，对学生进行法律知识宣传，让学生在课上与课下都能够学习到法律知识；其次，利用网络论坛、微博、QQ等于学生共同探讨当前的社会热点问题，并从法律的角度对其进行分析，提升学生法律信仰培养的趣味性；最后，国家要加强对网络的监管，多宣传些正面的事迹，为网络传播制定相应的法律规范，使网络媒介的发展有章可循，为大学生法律信仰的培育创设良好的网络环境。

4 结束语

大学生是我国未来的建设者，肩负着复兴国家的重要使命，如果连基本的法律信仰都没有，很可能触犯法律，走上不归路。可见，培养当代高校大学生的法律素养势在必行，这不仅是学校的责任，也是家长和社会的共同义务。因此，全社会必须充分认识大学生法律信仰缺失的原因，然后通过多种途径提升大学生的法律信仰，从而促进大学生的健康成长。

参 考 文 献

[1] 白洋.新形势下大学生法律信仰的培养研究[J].赤峰学院学报（自然科学版），2014，21：175-176.

[2] 成政泽.新形势下如何培养高校大学生的法律信仰[J].法制与社会，2015，18：230-231.

[3] 刘丽萍，汪玉珍.网络时代下高校大学生法律信仰培养研究[J].散文百家（新语文活页），2015，08：160-161.

[4] 曹毅.论新形势下加强大学生法律素质的培养[D].电子科技大学，2013.