我的心情小屋

胡俊文

茄子老师：嘀嘀，欢迎大家搭乘微作文旅行车……哎？胡小导，你闭着眼睛是在做梦吗？

胡萝卜导游：你还真是说对了，我刚才呀，确实做了一个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂，在花丛中四处采蜜，正准备回到我的心情小屋酿蜜呢，可惜被你打断了。

茄子老师：你这只小蜜蜂真够勤奋的，连做梦都在工作。这会儿，我们该带着游客们一起去采蜜、酿蜜了。

胡萝卜导游：哦，那我们赶紧出发吧。这次，就带大家到我的心情小屋瞧一瞧，怎么样？

茄子老师：太棒了！走起——

景点一：天气

茄子老师开着旅行车，很快来到一座粉红色小屋前。那大门好像有感应似的，自动打开了，茄子老师没刹车，就载着众人进了屋，大门又自动关上了。

这里难道就是胡萝卜导游的心情小屋？里面好宽敞好漂亮呀，简直像一座五彩缤纷的花朵城市。月亮和太阳同时住在天花板上，而且还不止一个月亮呢，闪亮的星星更是不计其数。大家纷纷走出旅行车，前后左右出神地欣赏、拍照。突然，豆大的雨点从天花板掉落下来，让大家措手不及，纷纷狼狈地逃回旅行车。

茄子老师：怎么屋内还下雨？这到底是怎么回事呀？

胡萝卜导游：今天中午发生了一件事，我的心情小屋刚刚据此酿好了一篇微作文。

雷阵雨星期一

中午同学们火扫除，我却一心观察起了蚕宝宝。老班见我半天不动，大吼一声：“你在干什么？”一阵“轰隆隆”的雷声，震得我的小心脏一颤一颤的。还没未得及回答呢，老班又像连环炮一样说了我一顿，还扣了我的学习“积分”，我感觉心里豆大的雨点掉落下来，快把我淋成落汤鸡了。幸好只是一场雷阵雨，因为放学时，卫生组长叫我倒垃圾，说可以挽回失去的学习“积分”。太棒啦，一道彩虹高挂在雨后的天空，我的心情又晴朗起来。

胡萝卜导游：大家再看看车窗外面，是不是又放晴了？

茄子老师：这是典型的夏季气候，有没有出现过冬天的雨雪天气呀？胡萝卜导游：当然出现过，不过，只落下几片小雪花而已……

茄子老师想象力冲击波：为了使人物的心理活动生动有趣、富有表现力，我们可以试着通过象征和对比的方法，勾画一片心中的天空，再借用自然现象中的词语描绘不断变化的心情。有可能外面是艳阳高照，心里却阴雨绵绵；也可能外面是雷声隆隆，心中却升起一道彩虹。刚刚我们体验到的就是胡萝卜导游那间粉红色心情小屋里的独特风景。

亲爱的同学们，你们想过如何装饰自己的心情小屋吗？记得随时报告一下里面的天气哟。

今天的心情是雨天、阴天还是晴天？_____________

心里的天气是如何变化的？

景点二：小鹿和星星

第二次走下车来，大家都随身带了把雨伞，以免突遭暴雨袭击。大家一路欣赏，一路啧啧赞叹，时不时有小鹿、小兔从身边闪过，像是来到了野生动物园。大家都疑惑不解，纷纷向胡萝卜导游求解。

胡萝卜导游：这些小动物平时都住在我的心情小屋里，我只要一召唤，它们就像长了翅膀一样飞来了。它们可会表演呢，时常被我请到微作文里演节目。

茄子老师：胡小导考虑得真周到呀，有这么多可爱的小动物助阵，那表演一定相当精彩。

胡萝卜导游：我喜欢邀请可爱的小动物到我的微作文里客串一下。譬如，下面这篇《跳跃的五颗星》就特意邀请了欢快的小鹿，我还顺手装饰了几颗闪亮的星星，那头小鹿是不是显得特别闪亮呀？、

跳跃的五颗星

中断近三个月，我都快忘了素描课。下午，我走进教室，翻阅素描书，都不知道该画哪幅。突然，一个栩栩如生的铝锅跳入眼帘，我决定画铝锅。时间“滴答滴答”地跑着，我也没百停歇，画完自我感觉还挺好。陈老师给了我一次难得的五颗星，我心里仿佛百一只小鹿在“怦怦”孔跳，画作上的五颗星也仿佛在闪着金光跳跃。

茄子老师想象力冲击波：我们的心情小屋可不能缺少了美丽的大自然景观。它既包括星星、月亮、大树和花朵，也包括可爱的小动物们，即使偶尔会有几只捣蛋鬼闯进来，那也是来助兴的呀。

亲爱的同学们，你们心里装着哪些小动物呢？是可爱的还是调皮的？抑或是可恶的？——

景点三：歌声

想不到这座心情小屋装着如此丰富多彩的故事。很快，半天就过去了，大家都转得有点儿累了，便一起回到旅行车上，一边吃着点心，一边继续透过窗户欣赏外面的风景。茄子老师呢，则一边开着旅行车慢慢行驶着，一边赞叹起来：胡小导，士别三日当刮目相看呀，你把心情小屋装饰得不错嘛。

胡萝卜导游听到表扬，便不由自主地哼起《荷塘月色》的小曲。唱着唱着，不对呀，还有和声？谁在哼那“哟，哟，哟”的和声？

哟，哟，哟

早上，我因为睡了一会儿懒觉起晚了。匆匆吃完早级，急急背上书包，正准备出门，我却感觉手上少了点儿什么东西。一拾手腕，“哟！手表忘戴了！”我火叫一声，难怪今天的手臂这么轻呢！我手忙脚孔地跑到书桌旁？拿起手表，再次奔出家门。刚准备下楼梯呢，低头一看，“哟，不好啦，裤子没换！”我像只笨拙的小鸟又折腾一番。当我第三次跨出家门，爸爸指着鞋架上的一张纸说：“这是你要带的吗？”我回头定睛一看，“哟，Oh，No！”科学复习资料忘带了，我今天咋考试呀！爸爸哭笑不得地说：“你左一个哟，有一个哟，是在模仿‘凤凰传奇吗？”

茄子老师想象力冲击波：我们在日常生活中，难免会遭遇到尴尬、混乱或紧张的场面，把自己当时的狼狈的样子、矛盾的心情，通过轻松的文字表达出来，就是一篇很有趣的微作文哟。这样的第一手新鲜素材岂能从指缝间遗漏？

亲爱的同学们，你们平时遇到过类似的场景吗？记得及时记录下来哟！

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下次呀，茄子老师和胡萝卜导游将带领大家去“家的安乐窝”，去瞧一瞧那里藏着什么有趣的素材。记得准时赴约哟！