APP下载
搜索
核心素养的综合测评和导引——以2016年高考北京文科综合历史试题为例
2017-01-15
曹小文
中学历史教学
订阅
2016年10期
收藏
关键词:
历史试题
文科
北京
猜你喜欢
历史试题
文科
北京
文科不懂理科的伤悲
北京,离幸福通勤还有多远?
北京春暖花开
北京的河
求学·文科版2019年6、7期合刊
北京,北京
豆文科作品
高中历史试题命制中需把握的相关要素
例谈历史试题的系统性设计——以宋朝相关的历史试题设计为例
孙文科
杂志排行
《师道·教研》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年11期
《现代工业经济和信息化》
2024年2期
《微型小说月报》
2024年10期
《工业微生物》
2024年1期
《雪莲》
2024年9期
《世界博览》
2024年21期
《中小企业管理与科技》
2024年6期
《现代食品》
2024年4期
《卫生职业教育》
2024年10期
中学历史教学
2016年10期
中学历史教学
的其它文章
维多利亚时代(一)
新历史科走向国定课程——英国历史课程标准变革1972-1991
开放性试题的多元解读、特点分析与教学启示——以2016年高考新课标Ⅱ卷文综历史41题为例
书当快意读易尽,品题如茶有回甘——2016年高考全国文综Ⅲ卷历史试题评析
社会史研究范式与高考——以2016年高考三套全国文综卷第40题为例
研究试题导向,把握教学方向——基于2016年新课标全国卷Ⅱ历史试题的特点