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活动类试题

2017-01-13

中学生阅读(初中版) 2016年12期
关键词:网名读诗家庭

1.某班开展了“游在津沽”综合性学习活动,下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求,回答题目。(5分)

[材料一]近年来,天津市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等8条独具津门文化特色的游览线路.吸引了海内外的大量游客。

[材料二]天津市的旅游业发展迅猛,在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览‘五大道”“‘全景式乡村游”“滨海旅游黄金100天”等特色项目的开发,进一步提升了天津的旅游形象。

[材料三]根据国家旅游局的统计,2015年中国公民出境旅游1.2亿人次,旅游消费1045亿美元,同比分别增长12%和16.7%。在全球经济普遍不景气的背景下,这一数字更具震撼性。

[材料四]天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表

(1)上面四则材料与天津市近年来旅游业的发展无关的一则是——。(2分)

(2)请根据以上相关材料,概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。(3分)

2.下面两张图来自美国哈佛大学。现在有两位同学,分别表达了对“图一”的理解。请你读“图二”,将你的理解写下来。(不少于20字)(5分)同学一:我们如果用欣赏的眼光对人对事,就会发现别人的优点,此时我们是快乐的!同学二:善于发现美好的事物,并懂得感恩,就会感到幸福。对“图二”的理解:

3.阅读材料,从以下任务中任选一项完成。(10分)

“为你读诗”是一个公众网络艺术平台,它用吟诵诗歌的方式表达情感,推动诗歌成为当代中国人的日常生活的一部分,倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗,让大众尤其是青年人与诗歌结缘。

[任务一:“我要读诗”]你想在“为你读诗”平台为亲友(或自己)读一首诗。给主编写一封邮件,请他同意你的请求。

[任务二:“邀他读诗”]你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。给主编写一封邮件,请他向周杰伦发出邀请。

要求:①目的明确,理由合理,表达得体;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③120字左右;④不得透露个人信息。

(2016年浙江温州市中考语文试题,参考答案见第40页)

4.请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。(7分)

[活动一:书心声]请把画横线的文字,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。(1分)

我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁:

我们今天弦歌在一堂.明天要掀起民族自救的巨浪!

[活动二:话恩情]请从老师、父母中任选一个对象,说一段感恩的话。(2分)

要求:①至少使用一种修辞手法;②不能出现真实姓名、班名、校名等与考生信息相关的内容;③50字左右。

[活动三:知回报]下面的调查统计图反映了什么情况?请概括。(2分)

[活动四:表期盼]下面是同学改写的《送别》。根据活动内容补全诗歌。(2分)

长亭外,古道边,芳草碧连天。 风轻轻,柳依依,今宵诉别离:

晚凤拂柳笛声残,夕阳山外山。 经年此去杳无音,①

天之涯,地之角,知交半零落; 同窗谊,恩师情,天涯若比邻:

一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。

他年此地重相逢。⑦

——李叔同《送别》(片段)——同学改写

5.走襄阳,开阔视野;游天下,增长见识。班里开展“背起行囊走襄阳”综合性学习活动,让我们背起行囊一起出发吧!(8分)

[拟写标语]出发前,班主任做了动员讲话。他说:“襄阳,青山绿水遍布,名胜古迹众多,民风民俗淳朴。读万卷书,行万里路。让我们背起行囊,行走在襄阳的大地上.去开阔眼界、积累知识、增长才干吧!”

请你依据班主任的讲话,仿照前句,在横线上补写后句,使之形成本次综合性学习活动的一条宣传标语。(2分)

宣传标语:游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书.

[设计活动]为使本次活动丰富多彩,班主任设计了两种活动形式,请你开动脑筋再设计一种。(2分)

活动一:探访名胜古迹

活动二:寻找“最美家庭”

活动三:

[明辨节日]襄阳地处中华腹地,民风民俗源远流长。在访民风民俗间隙.班上举办“民风民俗知多少”知识竞赛,为此,语文学习委员收集了四首诗,各涉及我们民族的一个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列,你认为正确的一项是(

)(2分)

①中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

②千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。三百内人连袖舞,一时天上著词声。

③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

④银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

A.③①②④

B.①③④②

c.②③④①

D.②③①④

[破解密码]活动归途中传来消息,今年襄阳有四户家庭被评为“全国最美家庭”或“全国五好文明家庭标兵户”,引发了大家热议:“最美家庭”美在何处?请认真探究以下两则材料,破解美的密码。(2分)

材料一:王华革,襄阳退休教师,一个重度智障儿的母亲。她与爱人用浓浓的父母亲情为孩子撑起了爱的天空,将孩子培养成“全国优秀特奥运动员”,并用大爱积极帮助周围的智障人士走上“特奥”之路,圆特殊家庭的幸福梦。今年,王华革家庭荣获了“全国五好文明家庭标兵户”荣誉称号。

材料二:沈建军,枣阳人。20多年来,他和妻子一方面背着两个重度肢体残疾的儿子跑了大半个中国,倾其所有为孩子求医问药,另一方面经常鼓励两个残疾儿子自强不息。在父母的激励下,沈小勇兄弟为社会各界创作了四五百首歌曲,还经常通过网络现身说法,鼓励像他们一样的残疾人勇敢面对现实,努力做一个对社会有用的人。今年,沈建军家庭荣获了“全国最美家庭”荣誉称号。

“最美家庭”美在:

6.九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)

(1)[普法活动我宣传]

活动中,班级进行《环保法》普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。(4分)

(2)[道德风尚我倡议]

陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容,请你按要求帮她修改。(4分)

为了强化同学们的公民意识,营造“争做合格小公民”的浓郁氛围,特向大家发出如下倡议:

一、爱国守法,自觉培育爱国情操,遵守各项法令制度;

二、诚实守信,严于律己,[A]坚决杜绝考试没有舞弊行为;

三、团结友善,与同学和睦相处,尊敬师长,关心他人;

四、乐于奉献,从身边的小事做起,以感恩之心回报社会。

[B]同学们,让我们积极行动起来,切实执行一个合格小公民应尽的责任.

①[A]处画线句中有不合逻辑的问题,应将“ ____”一词删除。

②[B]处画线句中有搭配不当的语病,应将“ ____”一词改为“ ____”。

(3)[助人为乐我践行]

张爷爷患高血压病,近日收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷。要求语言简明,表达得体,不超过30字。(4分)

[性状]本品为薄膜衣片,除去薄膜衣后显白色。

[适应症]用于治疗高血压。

[规格]5mg/片。

[用法用量]成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,早晨服用较好,饭前饭后均可。可以长期连续用药。

7.现代社会,网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加活动,并完成以下任务。(5分)

(1)活动一:网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现自己高雅的志趣,如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名(网名要求积极健康),并说说它的由来和含义。(3分)

[示例]网名:柳暗花明

由来和含义:出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,比喻人们在处于困境、遭遇挫折时,经过一番努力,有了新的出路、新的天地,表现了对未来生活的乐观与自信。

网名:____

由来和含义:____

(2)活动二:“曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。”是的,花季雨季的我们.拥有灿烂的天真笑容,拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不让似水的年华付诸东流,用我们的活力、智慧去拼搏,才能谱写出一曲无悔的青春之歌。

结合本段材料,请将下面的个性签名补充完整。(2分)

个性签名:拥有青春五彩梦,_____。

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