艺术创作说明

边映雪

摘 要：艺术创作包括艺术体验，艺术构思和艺术传达，艺术的本质是审美主客体的统一，一切艺术都是情感的艺术，艺术情感取材于生活，在脑海中经过提炼升华反映到艺术作品，《庭院生活》表现的是农民的劳作场景，老人与小孩形成鲜明对比，表达对朴素生活及生命的热爱，画面充满一种风土人情。画面中老人、小孩和他们的动态统一于整个画面。黑格尔曾说：“情感是艺术作品的生命所在，一切情感的激发，心灵对每种生活内容的体验，通过一种只是幻想的外在对象来引起这一切的内在激动，就是艺术所持有的巨大威力。”

关键词：艺术创作；生活；创作过程；思想情感

中图分类号：J04 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）36-0165-01

一、创作背景

创作前搜集了南方生活的图片，对比南方生活和北方生活场景的不同。《庭院生活》表现对生活的热爱，对童年的回忆，用象征性手法抓住老人缠线的瞬间，象征性把人物和木门，天井等融为一体，这样的创作手法突出主题，使画面具真实性和空间性。颜色运用单纯强烈，使画面显得不生硬，极具情感的自然流露。通过对素材进行裁剪，提炼，主观能动的创新，进而对作品进行深一步研究。

二、准备过程

创作之前，曾想过多种题材，如古典美女，油画风景，生活题材等。毕业创作要有创新，借鉴基础上突出思想性，最终还是选择一幅代表生活的题材，生活是艺术的源泉，艺术来源于生活又高于生活，油画创作需要体验生活，同时要用心去领悟生活。有意识的选择与自己创作灵感相关联，注重对生活内容的观察，采集生活中关于美学的事物及相关资料，在平凡的生活中创作出美的画面，画心之所想。

构思阶段，明确自己创作方向，查阅农民题材的画家，维米尔、布鲁盖尔、米勒，参照了他们的一些构图，色彩等。艺术创作要求视觉冲击力强，人物安排，色彩对比控制好，想的挺多但实际做的比较少。经过导师的指导，决定通过这幅《庭院生活》将画面人物安排，人物形象刻画等一系列问题一一解决。

先做了素描小稿，色彩稿，经过反复修改，直到形成直观形象，在其过程中需要有不断否定的东西，有肯定的东西，进而创新新新内容。画面还是以人物的动作神态为中心，后面两个小孩给画面增添了平衡感，处理上较虚幻，便于塑造空间感。整个画面以暗色调为主，展现一种淳朴充满乡村气息的意味，使画面传达给人们一种热爱生活的情感。

三、创作过程

艺术创作中，创作的过程是决定创作能否成功的关键。

第一步：创作初，先用铅笔起稿，形状基本确定，蘸赭石用小笔起稿。

第二步：划分明暗关系，区分色调冷暖，大笔触画出大关系，根据一个形体，或者一块颜色，启发自己去创作另一个形体和另一 块颜色，具体到画面上就是把具体形体的外轮廓画好之后，着手进行细节的刻画。

第三步：从暗部画起，渐渐向亮部过度，处理人物脸部，手部，画面中最亮的部分是线，又处于前面位置，所以刻画要精细。

第四步：各个物体在调色上注重与周围的色彩关系，注重细节刻画。

第五步：技法上，作品中侧重人物的真实面貌，采取了写实的手法进行，摒弃了形体中琐碎的部分，物体人物看上去更加单纯，丰富。

最后，这一阶段的画面效果基本完成，对于脸部和手部还需深入刻画，效果才更好，因为具象写实绘画，对于形体塑造，色彩调配，边缘线处理等都有严格的要求。在这个过程中不再是简单的再现物体，而要有主观意识与情感，并从画面中体会到作品内在涵义。最后，把重点放在了老人和小孩的面部神态上，但还要注重整体关系的刻画，不失画面的关系色调。

四、个人体会与自我评价

艺术创作需要反复进行，反复探索，从生活中搜集素材，创作出的作品才能吸引观众眼球，本着适合自己的绘画风格，把情感通过画面形象表达出来。所以，创作需要从生活中不断汲取灵感，不断创新，通过绘画感受生活，绘制生活的美。

在这幅作品中，人物不是单独的站着或坐着，而有各自的动态，二者看似没关系，但以两个小孩的出现来烘托老人。生活是流动的，人物是运动的，在这并不先进的生活中普遍存在着的形象和他们显现出的不同层次的色彩，构成一幅关于生活的平凡的劳动场景，表达当地农民纯朴而真挚的情感。

生活中的美往往是最吸引画家的，每个人对生活都有不同的感受，那么所绘制的作品也各不相同。从学画时就接触不少理论，但理论再多不实践也是白学，所以实践对于画画也很重要。不断画，不断思考，为自己的绘画补充新设想，随时试验。

参考文献：

[1]彭吉象.艺术概论[M].北京：北京大学出版社，1994.

[2]教育部体育卫生与艺术教育司组编.外国美术史及作品鉴赏[M].北京：高等教育出版社，2006.

[3]路贵山.艺术真实论[M].北京：中国人民大学出版社，1984.