浅议小学德育中教师的行为

李雅华

摘 要 在小学阶段，教师承担着对孩子们进行品德教育的重任，教师的言行对品德教育的成效产生着至关重要的影响，本文主要阐述了当前小学阶段，教师行为在小学德育中的影响，希望能对相关人士有所裨益。

关键词 教师 行为 小学 德育 影响

中图分类号：G623.1 文献标识码：A

学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。对于教师本身而言，教书育人这四个字要牢牢铭记于心，要能够常常注意自己在学生面前的言语和行为，这样学生们尤其是对于小学生们才能够学真正地从教师身上学到更多的知识。那么，怎样才能让孩子们从教师们的行为中学到更多的东西，让小学生的德育教育得到极大的提高，这是面对着当代小学们教师的一个重要的难题。下面，我们将围绕着这个话题做一下深入的探讨和研究。

1形成以身作则、言语律己的良好形象

作为教师，应该常常的铭记一句话，那便是“我是一名未来国家栋梁的教导者”，因此，要每时每刻的做到大度谦让，懂礼节，不能不以善小而不为，不以恶小而为之，这样的话便教坏了周围的孩子们。面对自己的工作时，要能够积极热情地投入教学工作中，并且要求自己能够常常的学习，这样才能够带给学生们更多更广的知识体系。当一个办事没有效率，常常迟到或者早退的教师教育孩子们时，带出来的学生的行为我们是可想而知的。另外，在教师们日常的教学中，要学会常常的反省自己，什么东西要求做，而什么东西又坚决不能够做，并且要做到比学生们的日常作息规律更加的完善，这样，通过了自己的行为，学生们才能够清楚的认识到教师的辛苦，才会更加刻苦的学习。在自己的学生中间树立好自己的形象，要记住，教师的一举一动，学生们都看了心里面，也都记在了心里面，无论怎样，要让学生们能够从自己的行为当中学到在课堂中学不到的东西，并且这些东西是有利于他们健康成长的知识，这样的老师，我们也可以称得上是好教师了。

2能够勇于承认自己的错误并改正

作为一名老师，难免在学生的面前也会偶尔的犯下错误，关键的是，当我们犯下错误时，怎样去处理它。人非圣贤，孰能无过。是的，有人会说，作为一名教师，在学生面前去承认自己的错误会很没面子，会失去自己的威信等等之说，可事实却恰如其反，要知道教师的一举一动都反映在了学生们的眼中，教师们对待错误的态度就决定了学生们对待态度的错误。所以，作为教师，当犯下错误时，要对着自己的学生们勇敢的承认错误，并且积极的改正。给予学生们一个真实诚信的自己，这样的话学生们才会真正的感发自己的行为，并且能够规范自己以后的行为，举一个很简单的例子，班主任老师在对学生们讲课时，由于个别学生的捣乱，导致了他大发雷霆，最终一节课也没上成，事后，当着全体学生的面勇于承认自己的错误，耽误全体同学们的课时。事情并没有结束，由于教师的坦诚，课下，那几名爱捣乱的学生主动地向教师承认错误并且保证以后不再贪玩，很奇怪，这次以后，没见过他们在教室半点的贪玩和捣乱。

3平等对待学生们

作为教师，最基本也是最难做到的便是经常会用不同的眼光看待自己的学生们，假如有学生学习好或者是遵守课堂的纪律，就给予他们很多的优待，当一个学生表现差或者是成绩落后的时候，给予他们的是冷眼相看，这是万万不可取的。对于自己的学生要能够做到一视同仁，不因外界的原因而优待或者是厌恶一个学生，要知道，人生来就是不一样的，有人天生的聪明而有的人却资质平平，这不是我们所能左右的，但是，对于老师来讲，他们都是自己的学生，我们有责任和义务去教好他们，让成绩差的或者是平时表现不好的能够从教师的教导中认识到自己的不足，敢于认识自己，并且体会到教师的平等公正，及时的回到班集体这个群体中。

4和学生们融合在一起

真正的教育学生就必须的让孩子们从内心的最深处去爱戴老师、去尊敬教师，这样孩子们才能够用心的去学习。做家访是一名对工作负责的老师的一项必不可少的工作，里面有着大大的学问，首先，一般情况下，教师不要当着学生的面告自己学生的状，这样的话可能会对学生产生不好的影响。因此，对于学生，应该充分了解他的家庭情况，家庭背景，生活情况以及其他影响自己学生的因素，要将这些与学生的学习和日常的表现结合起来，认真的分析，这样的话才能够对在自己的学生有一个真正的认识，能够迅速地发现问题并解决。引导自己的学生步入学习的正途。其次的话那便是将自己融入学生这个大群体当中，适当的时候可以放下教师的架子。

小学生们的思维是无限宽广的，只有对他们稍加的引导，便能够产生不错的效果，前提是让他们认可你这个老师，认可教师的行为。有很多人可能会提出，老师与同学们融合在一起会失去老师的尊严，学生们以后会不尊敬老师等等。作为老师，教育自己的学生是第一要任，教会他们的不仅仅是课堂上书本的知识，更多的是如何让学生们能够在心里能够清楚地认识到学生的职责，这些就必须靠的是老师们行为上的引导了。

作为教师，最基本也是最难做到的便是经常会用不同的眼光看待自己的学生们，假如有学生学习好或者是遵守课堂的纪律，就给予他们很多的优待，当一个学生表现差或者是成绩落后的时候，给予他们的是冷眼相看，这是万万不可取的。对于自己的学生要能够做到一视同仁，不因外界的原因而优待或者是厌恶一个学生，要知道，人生来就是不一样的，有人天生的聪明而有的人却资质平平，这不是我们所能左右的，但是，对于老师来讲，他们都是自己的学生，我们有责任和义务去教好他们，让成绩差的或者是平时表现不好的能够从老师的教导中认识到自己的不足，敢于认识自己，并且体会到教师的平等公正，及时回到班集体这个群体中。