金太阳：一个践行国家责任的民营教育机构

文 | 九日

金太阳：一个践行国家责任的民营教育机构

文 | 九日

>>江西金太阳教育集团创始人 陈东旭

编者按

对教育事业的情怀，孕育了金太阳教育的大事业；对教育事业的创新，创造了金太阳教育的大成就；对教育事业的责任，构建了金太阳教育的大梦想。二十年来，金太阳积极践行“让老师更轻松地教、让学生更有效地学”的教育使命，在为学校提供最优质服务的同时，以教育教学改革为契机，不断深入研究，打造高效课堂，助力新高考改革，践行着教育的梦想。

★ 梦想的实践者 奇迹的缔造者 ★

江西，素有“物华天宝，人杰地灵”的美誉。八百多年前，出身赣鄱大地的圣杰朱熹发出这样的宏愿：“仁者，以天下为己责也。”今天，金太阳教育创始人陈东旭秉承先贤遗训，以“让老师更轻松地教、让学生更有效地学”为使命，带领他的团队践行着一个民营教育机构的国家责任。

1990年，还是一名普通中学老师的陈东旭，怀揣着一个“让老师更轻松地教、让学生更有效地学”的教育理想，毅然辞去公职，创办金太阳教育，开始踏上追求更大的人生价值之路。

正是基于“让老师更轻松地教，让学生更有效地学”这样一个梦想和使命，陈东旭和他创办的金太阳教育集团20年来所走过的每一步，都坚定不移地站在为教育服务的基点上。没有国家一分钱的教育经费支持，金太阳教育却汇集了一大批富有经验的中学校长、资深教师从事基础教育研究，形成了先进的理念，取得了丰硕的成果，塑造了一个响亮的品牌——金太阳教育。

2008年，金太阳教育创办了目前中国最大的基础教育研究机构——金太阳教育研究院。研究院现有240多名专职研究员和220多名助理研究员，他们曾经是全国各地名校的教师、基础教育专家、中学校长，他们把四面八方的信息、经验汇聚在一起，把各自不同的教研成果、实践心得汇集在一起，形成强大的、接地气的科研能量和研发能力，造就了金太阳教育最核心的教育服务系统和企业竞争力。

在这里，诞生了无数份被全国各地中学高度认可和称赞的训练测评产品，其中“全国大联考”创造了单次参考人数280万的奇迹。

在这里，研发了被教育部基础教育改革专家组原组长、华东师范大学教授钟启泉称之为“导学案典范”的《金太阳导学案》，导学案面世两年，发行量达100多万套，创造了教辅图书策划、发行的奇迹。

在这里，策划了全国销量最大的学习读物——《当代中学生报》，短短5年时间，创造了单期发行量1300万份的神话，成为全国报刊单期发行量的冠军，创造了中国报刊界销量的奇迹。

1500余名怀揣着共同的教育情怀和理想目标的金太阳人，秉持“让老师更轻松地教，让学生更有效地学”的指导思想和“崇尚教育、助力课改，为基础教育提供核心价值与整体服务”的核心理念，踏遍千山万水，走进千万所学校。在全国15000多所高中学校中，有12000多所成为金太阳教育的固定客户或合作伙伴。每年金太阳教育的讲师团和专家组在全国各地举办教育讲座、开设示范课2000余场次，培训教育局长、校长、老师50余万人次。

有人曾这样问陈东旭，是什么让一个民间教育研究组织、一个教育出版发行企业有如此的吸引力？他给出的答案是：因为情怀，因为无法割舍的教育情怀。教育功在当代，利在千秋，能够为教育做点事，是我最开心的事，也是我永远无法放弃的使命。

金太阳教育，一个充满教育情怀的企业，聚集了一群同样对教育充满情怀的人，创造了一份以教育为理想、以教育为乐趣、以教育为追求的事业，缔造了教育出版行业的一个又一个奇迹。

>>第十一届全国中学发展高峰论坛会场全景图

★ 大创新促进大发展 大情怀造就大格局 ★

陈东旭光环闪烁：中国民营书业商会常务副会长；中国优秀民营科技企业家；中国民办教育30名人之一；政协江西省第十届、第十一届委员会委员；江西省工商联副主席；江西省文化企业协会会长；首届江西省十大风云人物；南昌市文化产业协会会长……

风雨耕耘，春华秋实。回首走过的二十年，我们发现，推动金太阳教育快速发展的一个关键性因素就是创新。内容的创新使金太阳教育形成核心竞争力；模式的创新使金太阳教育获得巨大成功。

内容创新 最成功的案例就是《金太阳导学案》的研发与推广。金太阳教育“让老师更轻松地教，让学生更有效地学”的企业理念与国家教育改革不谋而合。新课改推行之初，金太阳就展开了对新课标理念和内容的研究探索，密切关注和跟踪全国各地新课改的进程、动向和实践经验，实地调研了十多个省份的上千所学校，通过进课堂、上讲坛，探寻深化基础教育课程改革的路径。

金太阳人认为，要突破新课改的瓶颈，必须从“改课”——打造高效课堂入手。

在这样的目标和思想指导下，金太阳教育集团成立了专门机构——导学案研究中心，组织了多名专家、学者、资深教师专门研究新课标理念下的高效课堂模式。2010年成功策划了《金太阳导学案》这一新课标高效课堂同步学习的标志性成果。《金太阳导学案》以其理念创新、策划科学、操作方便得到了全国各地广大师生的普遍肯定和广泛赞誉。教育部基础课程改革专家组原组长、华东师范大学教授钟启泉专门为《金太阳导学案》作序，将其称之为“新课标理念实施的旗帜，导学案课程设计的蓝本”。2011年10月，由金太阳教育协办、中国教育报和中国教育信息网主办的“中国基础教育改革创新奖评选活动”在北京成功举行，金太阳教育的理念和服务创举，得到了教育部领导和与会人员的高度评价和认可，金太阳教育的企业形象和品牌影响力得到极大提升。

>>金太阳公益——春季助学活动

在专注传统教育出版的同时，金太阳人瞄准了快乐教育的新领域。以“快乐阅读”为核心理念的《当代中学生报》，倡导快乐、创新、高效的教与学，重在开拓学生视野，传递最新信息，提升学生能力，让学生在快乐的阅读中获得知识和信息。一方面与新课标教学同步，深入浅出突破重难点以达到解惑授渔之效；另一方面注重学习习惯的培养，通过创新实践激发学习兴趣，突出趣味性，强化参与性，帮助学生准确地掌握知识，灵活地运用知识。2012年，单期销量突破1300万份，成为全国单期销量最大的报纸和学习读物，也成为金太阳教育的支柱性产品和核心竞争标志。同时，以“快乐学习”为核心理念的《创新阅读》《素材魔方》《高效主题班会》《智慧阅读》等，着重激发学生心灵和思维的创新，得到了许多教育主管部门和学校的认可。

模式创新 金太阳教育最成功的是教育服务模式的创新。在教育服务推广方面，我们建立了一套全新的专家服务模式，组建了一支由知名教育专家，全国知名校长、教师，金太阳优秀研究员组成的讲师团。讲师团成员辗转全国各地，每年讲学和培训活动达2000多场次，培训中学校长、教师达50多万人次。

为了更好地服务学校，为学校提供整体服务，金太阳教育倾力打造五大全国性的价值化服务与交流平台：一是全国基础教育课程改革教育局长高峰论坛；二是全国中学发展高峰论坛；三是全国中学校长高峰论坛；四是中国好教育联盟联合体；五是名师大讲堂。依托这些平台，金太阳教育每年接待前来考察交流的校长、教师3000余批次，教研成果惠及华夏80余万学子。

企业文化的创新对于金太阳的发展也尤为重要。金太阳教育有一群不离不弃、无怨无悔的兄弟姐妹，他们为金太阳教育事业的发展立下卓越的功勋，他们至今都是金太阳事业的脊梁。陈东旭和他的团队清醒地意识到，要寻求新的突破，必须不断补充新鲜血液，注入新生力量，尤其是在教育科研、企业管理和新兴业务板块方面，必须有更加专业的高端人才。这就需要有战略眼光、博大的胸怀和包容的心态。陈东旭坚信：人对了，事业就对了。在关键岗位上匹配关键性人才，在每一个岗位上匹配合适的人，这才是教育事业百年大业的基石。

金太阳教育风雨兼程二十年。其核心文化经过创业期、发展期的不断凝聚，其客户价值文化、创新文化、关爱文化和执行文化开始形成体系并得到普遍认同。二十年，对一个人来说，已经成年；对一个企业来说，才刚刚起步。金太阳教育的目标是打造百年企业，金太阳人也在为实现这个梦想而不断努力着。

对于陈东旭来说，虽然现在遇到了教育发展的好机遇、好环境，并且有过去不曾有过的政府支持，但是，市场态势和竞争环境却比任何时期都更加严峻，所以一路走来他始终不敢有一丝的懈怠，始终都紧紧抓住创新这个法宝。

>>金太阳实验学校

>>金太阳教育园区规划图

★ 用心服务教育 真情回馈社会 ★

因为爱与责任孕育的金太阳教育，在事业快速发展的同时，积极践行着一个教育机构的国家责任。多年来，金太阳教育热心公益，情系教育，捐资助学，到处可见金太阳人的身影。

陈东旭认为，变革教育，要有理念引导、技术支持，还要有机制创新；没有对老师的激励、激发和正确的评价体系，学校教育依然难以改变局面。2013年8月，他提出“名校金太阳”战略，即由金太阳教育以捐资助学的形式，与政府合作打造名校，实现“让学生成才、让老师成长、让学校成名、让教育成功”的目标。这一战略提出后，迅速得到了一些政府领导的支持：2013年11月18日，金太阳教育成功与南昌市桑海经济技术开发区管委会签约，以“公办民助”的形式资助桑海中学打造“一流名校”，同时将桑海中学更名为“金太阳实验中学”；2014年1月，金太阳教育与湖北省阳新县人民政府正式签约，合作打造名校。

2500年前，孔子倡导并实施“有教无类”的教育，揭开了中国教育史上的新篇章，从而将学在官府转移到了学在私学，让贵贱贫富不等的人受到了同等的教育。陈东旭认为，今天所倡导与实施的均衡教育与之有相通之处，均衡教育不应只盯着学校，还应在社会教育上下力气。面对当前薄弱的社会教育，充满教育情怀的陈东旭忧心忡忡，他不断地自问：孩子三点半放学后去哪里？干什么？经过反复思考，他提出了打造“金太阳教育社区”的构想。金太阳教育社区理念的提出，将放学之后孩子的教育纳入到一个科学有序的轨道，构建一个让孩子放学后更好地学习和成长的平台，从而让孩子开心、家长放心、学校安心、政府宽心，真正地打造了一项民生工程。

此外，为了让贫困孩子能够有更好的学习资料和学习环境，金太阳教育专门成立了“金太阳公益”，开展一对一帮扶活动，为贫困学子送去爱心和希望。

面向未来，金太阳人已再次携梦起航。“互联网+”时代的到来及《中国学生发展核心素养》研究成果的正式发布，对金太阳教育来说既是一个机遇又是一个不小的挑战。面对这样一个新时代、大时代的到来，金太阳教育的未来发展，必须谋求更大的格局。

未来，金太阳教育将针对核心素养的需求，投入资金、人力和精力，围绕人格教育、安全教育、理想教育、知识探究、智慧阅读、综合测评等进行创新，打造高质量的新产品，塑造新的产品竞争力和增长点。

未来，金太阳教育将全力打造“数字金太阳”，以大数据的思维和理念，打造全新的数字教育，突破传统的思维模式和运营局限，将经营内容转化为经营平台，将经营课堂需求转化为经营教育需求，实现高效课堂模式向高效教育模式的转变。高效课堂模式，从教育理念上改变中国传统教育模式；而网络教育运用和教育技术的提升，则将推动教育资源走向公平、教育手段走向现代化。所以，“数字金太阳”是金太阳教育最具有战略性的选择。

我们相信，未来的红土地上，一个具有大情怀，立足于大创新，形成大格局的金太阳教育，将在这个新时代实现新的升级和突破，创造出更大辉煌，放射出更加灿烂的光芒！