物理知识在生活中的巧妙运用
2017-01-04戴敏芝
戴敏芝
摘要:近年来,随着科学技术的不断发展,物理学在生活各个领域中的应用更加广泛。对高中物理来说,难度较大,很多学生因为掌握不到学习物理的技巧,容易出现偏科现象。因此我们应该树立主动学习态度,深入把握和理解物理知识,将物理知识跟日常生活巧妙结合起来,真正做到从生活中学习物理,提高自身物理学习成绩。本文笔者作为一名高中学生,接下来就物理知识在生活中的巧妙运用作简单探讨。
关键词:物理;知识;生活;运用
物理本身是一门以观察和实验为基础的学科,而物理中的各种知识来源于生活,并且最终又被运用于生活中。在日常生活中,只要我们细细观察,便到处都可以看到物理知识,甚至常常在不经意间便将物理知识运用于生活中。因此通过将物理和生活有机结合起来,不仅能进一步巩固物理基础知识,而且还能提高自身物理的应用能力,为提高自身的物理学习成绩打下基础。
一、物理知识在生活中的巧妙运用
1、物理热学知识在生活中的巧妙运用。在物理学科中,热学作为重要的组成部分,不仅包含了温度、热量内容,还包含了分子动理论、物态变化等内容[1]。我们在学习热学相关知识,应达到以下学习目标:(1)掌握液体温度计的工作原理以及学会如何测量温度;(2)了解物质的构成,对原子的核式模型作初步认识;(3)理解并把握如何运用分子动理论的观点来解释日常生活现象;(4)正确区分固态、液态、气态以及三种状态如何转化;(5)会利用熔点和沸点来解释生活现象;(6)掌握内能以及改变方式;(7)认识热量和比热容,运用热量公式展开简单计算等。虽然我们要想掌握上述知识少不了教师的耐心教学和指导,更重要的是我们自身应该主动将物理知识跟生活联系起来,能够运用书本上的物理知识来解释生活中的常见现象,提高自身学习物理的兴趣。例如:当我们将衣服洗好后放在太阳下晾晒,湿衣服很快便干了,若用物理知识阐述即水分子的不停地运动到空气中,导致衣服晒干。又如:每年9月桂花盛开的季节,远远便能够闻见香味,其主要是花粉分子在空气中做无规则运动。又如:冬天噪声我们起床的时候,可以看到房屋上积了厚厚的霜,该现象属于物理中的凝华……上述种种,都属于物理热学知识在生活中的体现。
2、物理力学知识在生活中的巧妙运用。(1)重力。就物理力学知识来看,其中生活中最常见的为重力。例如:在农村修建房屋堆砌墙的时候,常常需要对墙壁开展垂直测试,我们会看到施工人员还会运用到重垂线,而重垂线的原理便为重力。又如:小时候我们喜欢往河面扔小石头,看着一颗颗被扔出的石头以抛物线的形式落到水中,也是重力作用的结果;又如:房屋修建时先应该打好地基,在夯实地基是若不是重力作用也无法实现的。试想一下:假如我们生活中失去的重力又是如何一番景象,人们无法正常行走,到处漂浮着,成熟的苹果也不会掉落地面,而牛顿的万有引力也将不复存在。(2)摩擦力。摩擦力也是生活中常见的一种物理知识。我们在行走时,鞋子和地面会产生摩擦力,摩擦力作为一类特殊的力学形式,给我们生活带来的影响是巨大的,摩擦力有好处但是也有坏处例如:在光滑的地面上,我们走路也加容易,而摩擦力越大,走路也就越困难。但是在下雪天常常发生车祸,其主要是因为路面光滑摩擦力减小,车子容易打滑,最终引发交通事故。之所以在轮胎和鞋子下面设计很多纹路,其主要是增加跟地面的摩擦力。而器械和工具在工作中需要定期添加润滑剂,主要是减少部件相互之间的摩擦,减少对设备造成的磨损。(3)杠杆原理。物理知识的杠杆原理在生活中应用比较广泛,如:我们一日三餐吃饭时使用的筷子、幼儿园中的翘翘板、农民伯伯肩上的扁担等等均运用的是杠杆原理。在生活中,通过运用该原理,节省了大量的人力、物力。(4)压强。压强在生活中也非常常见,例如:我们在冬天滑雪时使用的滑雪板,滑雪板之所以较宽是为了减少滑雪板对雪地产生的压强,避免陷入雪中。又如:生病时医院打针的针头尖,其主要是为了减少压强,能够让针头迅速插入肌肉中。在饮料中插入一根吸管便能喝水,也是运用的大气压强的原理。
3、物理光学知识在生活中的巧妙运用。我们生活,离不开光,在白天我们需要阳光,在晚上我们需要灯光。试想一下如果我们失去了光,那整个世界将处于黑暗中,所有的生物将难以生存,因此无论是对我们的生存还是生活,光都是至关重要的。通过物理课本的学习,我们知道了光是什么,以及光有那些现象。光本身作为一项较为抽象的事物,如果我们要想更深刻的理解光现象,便需要细细观察生活,找到生活中的光现象,在自己分析生活现象的同时掌握物理光学知识。只要我们细细观察,不难发现:在生活中,光现象是随处存在的。如:我们之所以可以看到各种物体,这主要是因为物体可以反射光,另外晚上我们在路灯下行走可以看到自己被拉得长长的影子,也是光是沿直线传播产生的。又如:生活中经常接触的穿衣镜,汽车的后视镜等均运用的该原理。而物理实验中运用的显微镜、放大镜、我们戴的近视眼镜等均运用的是光的折射原理。如此在物理光知识下,为我们生活提供了更多便利。
4、物理电学知识在生活中的巧妙运用。自法拉第发现了电磁感应现象后,人类便开启了电气时代,电能逐渐成为支配我们社会经济生活的一种主要能量[3]。特别是发展至今,无论是生活用电、交通运输,还是工厂生产和信息交流,电力逐渐成为了我们生活中不可或缺的主要能源。例如:很多家庭中会用电磁炉煮火锅,该原理便是运用的是电磁感应电流加热原理,即:电磁炉通过内部的电子线路板构成部分能够产生交变磁场,当将铁质的锅具放在电磁炉炉面时,锅具便会切割交变磁力线在锅的底部金属部分产生交变电流,在电流的作用下促使锅具的铁分子高速无规则运动,而分子彼此之间的相互碰撞,在摩擦力的作用下产热,引起锅具自身高速发热,最终将食物煮熟。不仅如此,我们生活必须的各种电器设备都离不开电,因此一旦生活中没有了电,电灯无法照明,机械设备无法工作,电器无法正常使用,因此电我们生活中也会不可或缺的。
二、从生活出发,提高物理知识水平
1、善于运用生活用品开展物理实验。对于我们来讲,要想学习好物理这门课程,就必须有意识地运用生活知识来巩固物理知识,用物理现象阐述生活,提高自身学习物理的自主性[4]。例如:当我们在学校学习了液化相关知识后,我们便可以认真观察冬季早晨玻璃上附着的水珠,观察水珠到底是否如课本所说在在教室里面。又如:在学习完摩擦起电后,我们知道了为什们我们在冬天脱毛衣是会发出哧哧的声音,以及起床时用梳子梳头是会看到头发发电的现象,通过对这些现象观察后,再细细回顾课本物理知识,运用相关物理知识进行解答,培养自身独立思考问题的能力。除此之外,还可以运用生活中的物品开展物理实验,例如:仅需一支铅笔我们便可以验证压强跟受力面积二者的关系;也可以用于比较滚动摩擦和滑动摩擦二者的大小关系;还可以用于测试金属的直径等等;又如:运用乒乓球便可以开展浮力、气压以及温度的关系,还可以用于测试力的作用效果等……,由于这些实验器材来源于生活,我们更加熟悉其特性,将其运用在物理实验中,不仅深刻的感受到物理跟日常生活的关系,巩固了物理知识,还提高自己动手能力。
2、善于物理知识解决生活问题。在我们的日常生活中,无论在学校、家里还是社会中肯定会遇到各种各样的问题,但是一些小问题我们是完全有能力运用物理知识来解决的。例如:当家里停电时,我们便可以运用电路知识排除一些简单的电路故障;又如:书桌上的台灯不亮了,通过回顾物理知识,我们可以将台灯不亮的原因归纳为以下几个方面:(1)停电了;(2)保险丝熔断了;(3)插座坏了;(4)台灯开光坏了;(5)灯丝断了;(6)灯头脱线了……,然后再一个一个排除原因,找到不亮的原因,实施对应措施,如此就将本来抽象的物理知识运用在跟自己切实相关的生活中,提高自己的成就感。因此要想提高自身的物理成绩,就应该提高自身应用物理知识的能力。将物理知识跟日常生活有机结合起来,通过自行查找资料,动手操作,向他人请教等方式真正感受到物理知识的重要性,提高自身运用物理知识解决生活难题的能力
[5]。例如:当我们学习完了电能和电功率等物理知识后,便可以尝试根据自己家里电能表的标定电流,计算出允许接在在该能表上的不同电器的额定功率的总值为多少,详细记录电能表1分钟的转数,找到如何运用该方法测量某一个电器的电功率。我们在解决上述问题过程中,无形培养自身物理运用能力,深刻意识到物理知识在日常生活中的重要性,进而树立起良好的科技意识。除此之外,我们还可以在寒暑假以及周末参与社会实践活动,可以参与社会调查、资料查询、到企业中参观等,还可以参与研究性实验和科技制作等,如此便更好地实现了课堂物理学习跟课后学习的有机结合,提高了自身学好物理学科的信心。另外,在日常生活中,我们还应该树立“见物思理”的学习态度,积极运用生活中常见的物理现象来解答物理知识,将物理学习跟生活体验相联系,让物理真正走进生活。
三、结语
综上所述,物理本身作为一门具有很强应用性学科,其跟我们的日常生活和生产紧密联系在一起。物理知识既来源于生活,其又为生活服务。只要我们留心观察,便会发现生活中很多物理知识。因此在日常生活中,我们应该要多观察,要善于发现,敢于创新,在学习中,我们要树立起科学的思维模式,真正感受到物理带来的乐趣,爱上物理,逐步掌握科学的学习方法,培养科学的思维方式,提高自身的物理成绩。
参考文献
[1] 袁寅杰. 浅谈物理在生活实践中应用分析[A]. 北京中外软信息技术研究院.第四届世纪之星创新教育论坛论文集[C].北京中外软信息技术研究院:,2016:1.
[2] 黄永平. 生活中的物理在物理教学中的应用[J]. 技术物理教学,2008,03:30-31.
[3] 孔磊. 物理在生活或生产中的应用[J]. 今日中学生,2013,14:25-27.
[4] 周鹏燕. 例谈初中物理在生产和生活中的应用[J]. 知识窗(教师版),2013,09:55.
[5] 侯中柱. 物理在生活实践中应用[J]. 数理化解题研究(初中版),2015,05:47-48.