化学实验蒸馏装置的新设计

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大多数高中化学实验使用的蒸馏装置都是利用酒精灯加热蒸馏烧瓶，这使得实验使用器材多、耗费时间长，而且还存在诸多不安全因素，酒精灯燃烧产生的废气也会造成污染，不利于环境保护。

本人设计的化学实验蒸馏装置，包括蒸发装置、冷凝装置和电源装置三个部分。装置的详细结构如下图：

蒸发装置和冷凝装置通过蒸气出气管连接，冷凝装置固定在铁架台上，在蒸发装置下方放置电源底座对蒸馏烧瓶进行加热。电源底座外侧设置有通电指示灯，电源底座内部设置有发热电管，且通电指示灯与发热电管通过连接导线连接。

在具体操作时，先将液态混合物倒入蒸馏烧瓶内，然后接通电源，发热电管会对混合物进行加热。混合物中低沸点液体蒸发后，蒸气通过蒸气出气管进入液化瓶内，液化瓶内的蒸气经过冷凝后流入接液杯中，当蒸馏烧瓶内剩下的混合溶液不多时，关闭电源即可。

这种实验蒸馏装置经技术改进后，蒸馏烧瓶上有容量刻度线，便于实验人员观察瓶内混合溶液的容量；蒸馏瓶把手上设置了防滑螺纹，防止实验时蒸馏瓶滑脱；蒸气出气管和冷凝瓶连接处有密封固定胶带，可以防止蒸气溢出；电源导线上设置了可熔断保险丝，当电流过大时，保险丝会自动熔断防止电源发生短路。

这款蒸馏装置，主要适用于由学生自主操作的蒸馏实验。该装置不是通过酒精灯燃烧提供热能，而是由电力提供热能，不仅缩短了同学们的实验时间，而且有利于环境保护。同时，该装置结构简单易操作，使用到的器材也相对较少，能提高实验的效率，是学校化学实验室蒸馏实验不可或缺的实验装备。