浅谈如何对幼儿进行中华传统美德教育

董晓岩

【摘 要】当前幼儿园教育提倡的是素质教育，要求全面发展。何为素质教育？怎样全面发展？当今社会现存问题就是独生子女娇生惯养行为，家长比较重视幼儿的智力发展和身体健康情况，有时往往忽略对幼儿进行德育教育。在21世纪的今天，我国领导人多次强调德育工作的重要性，并明确提出了要对幼儿及青少年进行中华民族传统美德教育的要求。

【关键词】幼儿;行为习惯;传统美德

当然，在中华民族的文化传统中，经典古籍构成了它的核心，中华文化被称为伦理型文化。它的精华被世界誉为中华美德。它对于增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序有着极其重要的作用。其中我感触最深的就是《孔融让梨》了。

孔融4岁那年，家里吃梨，孔融看着几个哥哥每人都跑过去挑去了鲜嫩澄黄的大梨子，他却一直站在父亲身旁，直到哥哥弟弟们都拿走了梨子后，才走到桌前，挑了一个最小的梨子。当父亲问他为什么不挑大梨时，孔融回答：“我年纪小，应该吃小的，大的留给哥哥吃。”父亲又问：“那弟弟不是比你还小吗？”孔融却巧妙地回答说：“我是哥哥，哥哥应该让弟弟，我应该把大的留给弟弟吃。”这一句句巧妙的回答，令后人惊叹不已。在现代社会中，长辈有好的，有大的东西都会毫不犹豫的给最小的小孩子，无比溺爱他，呵护她。这也成为了现代几乎常见的现象。尤其是独生子，家长团团围着一个小孩，就像守护明珠一样。“孩子，巧克力吃不吃呀？”“喝水吗，换饮料吧？”“冷了吗？”让人不禁感叹道，这比慈禧还享福啊！这就导致了孩子不懂礼让。

4岁的孔融却在一个小小的梨子中体现了他谦让待人，尊敬长辈的美德习惯。而我们，当今社会的孩子们，是否也该因此深思些什么呢？谦让是中华民族的传统美德。有时是一种尊重，有时是一种宽容，而更多的时候它是一种化解矛盾的良药。

幼儿时期是一个人道德品质初步形成时期，而幼儿道德教育又是公民道德建设的基础。道德教育是青少年教育的重要组成部分，道德素质在青少年的成长成才中发挥着十分重要的作用。青少年是祖国的未来，民族的希望，加强青少年道德教育，充分发挥青少年在公民道德建设中的主力军作用，对于促进社会良好道德风气的形成，建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，具有重要的意义。

此外“百事孝为先，孝为百行源”，自古以来，尊老爱幼、孝敬父母，是我们中华民族的传统美德，是祖先留给我们的宝贵财富。今天，我们应将这种美德发扬光大，一代一代延续下去。

一个孩子能否尊重老人，也反映了这个孩子的家庭教育是否成功到位。我们经常看到：有的孩子，看见老人过马路会主动过去搀扶;看见老人乘坐公交车，会主动让出自己的座位。而有一些孩子做得不尽人意：看见老人过马路，非但不去帮助，还会横冲直撞地走到老人前面去;看见公交上的老人，不是视而不见就是去抢老人的座位。出现这种差别的原因就在于有些父母对孩子的教育不到位。尊敬老人，不仅是一种美德，也是对亲人一种感恩的表现。我们身为父母，必须从小培养孩子尊敬老人的习惯，不要对孩子放纵溺爱，培养孩子好的习惯，就必须剔除他们的不良行为。

一、尊敬老人，父母是榜样

我们首先要以身作则，做尊敬老人的好榜样。因为在年幼的孩子眼里，父母的行为永远是对的，只要爸妈能做，自己就能做。所以，我们在与老人的相处中，要真正做到关心照顾、体贴入微。只有对老人发自内心的尊敬，才能让孩子有所体会，并牢记心头。如果您希望自己的孩子能养成尊敬老人的好习惯，您自己首先要具有这种习惯。

二、好习惯的培养，从生活中的点点滴滴做起

生活中的事情都是琐碎、繁杂的，但正是这些小事，才更容易培养孩子的习惯。我们既然有意培养孩子，那么就不该错过生活中任何一个微小的细节。只有长期培养并反复训练，日积月累，孩子的好习惯才会逐渐养成。

三、坏习惯，见一个就要改正一个

孩子在幼儿时期，心智尚处在发育阶段，所以难免会受情绪支配，比如易冲动、自制力差、容易出错等等，这些都是不良情绪的表现。如果发现孩子有时因为老人不能满足他的要求，就对老人不尊敬、大呼小叫、责难老人，我们就要及时出面制止并纠正孩子的不良习惯。要培养孩子好习惯的养成，就必须让他先改掉坏习惯。

四、多陪伴老人，才能增进感情

我们应该让孩子多与老人接触、聊天、散步，从而缩短两代人的心理距离，感情有了，尊敬之情就会在孩子幼小的心灵里发芽、生长。当然，我们也应该在孩子的耳边叮嘱他：要尊敬老人、听从老人教导，努力做个爷爷奶奶心目中的好孩子。

让我们严于律己、宽以待人，尊老爱幼！让社会充满温馨与和谐，给我们希望和力量！

注：此论文是根据中华优秀传统文化教育研究课题组，其中子课题《家庭教育中传统美德故事应用研究》 研究撰写的，课题编号ALA120002-JJ40259。