回家之路
2016-12-29赵乐涵
创新作文(小学版) 2016年36期
◎赵乐涵
回家之路
◎赵乐涵
五年级(上册·人教社新课标版)第八单元
写场景或梗概
《海底总动员2:多莉去哪儿》讲述了一条患有短期记忆丧失症的小鱼多莉,因为一次意外和父母走散了,为了回到温暖的家,在众多海底动物朋友的帮助下,她展开了一段充满惊险历程的寻亲之旅的故事。
故事从一年前开始,多莉在寻找父母的途中,帮助小丑鱼爸爸马林找到了他的儿子尼莫而和他们成为好朋友,他们如同一家人一样快乐地生活在一起。一年的快乐生活,让多莉忘记了寻找父母这件事。有一次,在陪尼莫上课的过程中,老师关于迁徙的授课勾起了多莉对家、对父母的记忆。
决心要找到父母的多莉在海龟的帮助下,和马林父子来到了她记忆中的家乡——加利福尼亚莫罗湾。然而,机缘巧合,多莉被研究人员当作需要保护的动物带到了海洋生物研究所。在那里,她认识了只想待在玻璃缸而不想回到大海的章鱼汉克。汉克想得到多莉身上不回大海的标签,答应帮助多莉找到她的父母。他们凭借着多莉点滴的回忆,历经艰险,最终在视力不好的鲸鲨运儿、坚信自己的生物声呐出了问题的白鲸贝利等海洋动物朋友的帮助下,多莉沿着父母为她精心铺设的贝壳之路,回到了父母的怀抱。
故事最后,多莉通过智慧和勇敢让其他被运往水族馆的海洋动物重新回到大海,他们又快乐地生活在一起。
习作指导
小作者将《海底总动员2:多莉去哪儿》的梗概有详有略地进行讲述,让读者仿佛也跟着主人公多莉,走上了寻亲之旅,接受了来自朋友的帮助,经历了艰险,收获了正能量。我们也应像多莉那样,遇到困难要迎难而上,不断地挑战自己,最终有所收获;也应该像马林父子和众多帮助了多莉的海底动物那样,当他人需要帮助时,毫不犹豫地伸出援手,既帮助他人,又快乐自己!
◆江苏南京市东山小学