弘扬西柏坡精神加强大学生理想信念教育

◎吴凤菊

弘扬西柏坡精神加强大学生理想信念教育

◎吴凤菊

西柏坡精神不仅是我党在解放时期克敌制胜的法宝，也是全国人民的宝贵精神财富，虽然历史时期不同，社会背景不同，但西柏坡精神历久弥新，仍然具备极高的时代价值，在大学生理想信念教育中有着积极的作用。鉴于此，本文在分析西柏坡精神基本内涵的基础上，就如何以西柏坡精神为核心做好大学生理想信念教育工作提出了一些思路和方法，以供参考。

大学生理想信念教育活动的开展，应充分依靠我党在长期艰苦奋斗和革命中所积累的实践经验。而西柏精神作为形成于我国重要历史转折时期的革命精神，继承了马克思主义中国化理论成果，渗透着毛泽东等党的领导人的重要思想，是大学生理想信念教育的宝贵素材。作为西柏坡精神的研究者和宣传者，如何充分利用西柏坡精神这一宝贵的革命历史文化资源来做好当今的大学生理想信念教育，是我们必须思考和探索的重要课题。

西柏坡精神基本内涵

汲取西柏坡精神中有益于大学生健康成长的内容进行研究和宣传，对于确保大学生理想信念教育成效有着重要的意义。西柏坡精神的内涵丰富驳杂，但其中与大学生现实生活较为贴近的内容却十分突出，包括：1）谦虚谨慎，不骄不躁。毛泽东在西柏坡召开的党的七届二中全会上告诫全党:“中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大、更艰苦,务必使用同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”；2）自力更生，艰苦奋斗。中国共产党领导中国革命斗争过程十分艰苦，而我党凭借自己更胜、艰苦奋斗的的精神，着对建立新中国的坚定信念度过了难关，保证了革命的胜利；3）实事求是，勇于创新。在西柏坡时期，全国革命形势发展迅速,出现了一系列新问题、新挑战，我党发扬实事求是、用于创新的精神取得了革命胜利和经济建设、文化建设的重要成果，而坚持和发扬这一精神对我国当今的经济、文化、政治建设与发展也有着重要的作用。

以西柏坡精神为核心的大学生理想信念教育对策

以西柏坡精神为核心加强大学生理想信念教育，可从以下几个方面做起：

组织参观西柏坡纪念馆。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“为弘扬民族精神和加强爱国主义教育，要充分发挥爱国主义基地的教育作用。”西柏坡纪念馆作为重要的爱国主义基地，应充分利用自身资源优势，发挥特殊的教育作用。对此，西柏坡纪念馆应与当地乃至其他城市高校沟通合作，倡导大学生参观西柏坡纪念馆，并安排专门的讲解员，结合图片、文字、实物等展出品，对西柏坡精神的历史背景、形成过程、历史价值、时代价值等进行详细、前面的讲解，使大学生在实情实景之中深刻地体会西柏坡精神的内涵和价值。

多渠道宣传西柏坡精神。西柏坡精神是一笔宝贵的精神财富，但它产生的年代毕竟离现在已有一段历史时间，因此，要使其贴近大学生的现实生活和精神世界，就要采取多渠道、多元化的宣传教育策略。为大学生的理想信念教育提供广阔的学习、体验的素材和机会，使大学生在多元化的理想信念教育活动中产生心灵上的共鸣，在潜移默化中实现心灵的升华，最终树立正确的理想信念，形成积极的人生观、价值观。具体可采取以下策略：1）西柏坡纪念馆、博物馆宣传人员应主动到大学中开办西柏坡精神专题讲座，以多种形式讲述西柏坡时期的历史故事，讲解西柏坡精神的深刻内涵，对大学生进行思想上的熏陶；2）西柏坡工作人员应通过网站、微信公众号、官方微博等方式发布关于西柏坡精神的历史资料、小故事、案例等，以潜移默化地增进大学生对西柏坡精神的认识，进而对其进行隐性的理想信念教育；3）借助入党宣誓、党课、班会等机会宣传西柏坡精神并开展系统的理想信念教育活动。

树立优秀的学生榜样。树立学生典型是为学生提供效仿榜样和学习进步的方向。学生政治信仰的培养不是能通过简单的理论讲解和实地参观达成的，必须要为学生树立一个能够真切感受、言传身教西柏坡精神的榜样，从学生的内心深处引发其对西柏坡精神认同感，从榜样的身上来获得思想道德水平提升的动力，培养学生正确的政治信仰。在树立典型的过程中，必须要一真实的人物为典型，用发生在西柏坡革命领袖真实事迹来感染学生。对一个大学生身份的典型来说，可能他并不是完美的，都会存在些许缺点，但这并不能否定他们的感人事迹。我们需要用辩证的眼光来看待大学生典型，不过分宣传优点、不故意掩饰缺点，这样的典型才是一个学生身边真实榜样，通过宣传他们的行为能有效的号召大学生来向他们学习。一切宣传都要本着实事求是的原则，不过分拔高，避免引起学生的逆反心理。同时，典型的选择要高标准、严要求，坚决不能闭着眼睛不顾标准的去打造一个典型，典型的树立要真实可信，宁可不树典型、不宣传，也不滥竽充数。

综上所述，西柏坡精神在当今社会背景下仍然有着重要的现实意义，弘扬西柏坡精神，加强以西柏坡精神为核心的大学生理想信念教育，对于帮助其树立正确的人生观、价值观有着重要的意义。对此，我们应在不断挖掘西柏坡精神内涵的基础上，通过多种组织方式和教育策略，开展以西柏坡精神为核心的，多元化的大学生理想信念教育，以真正使西柏坡精神历久弥新、一脉相承。

（作者单位：西柏坡西柏坡纪念馆）

关于赵杰丽 康博涵 张坤作者简介的说明

石家庄信息工程职业学院单位：

贵院赵杰丽 康博涵 张坤作者在中国社会科学院主管的《环球市场信息导报》杂志2016年第042期（总第669期）P063发表专业学术论文，题目为《跨境电商背景下商务英语人才需求及教学模式》。

赵杰丽（1972-）石家庄信息工程职业学院 电子商务系教师 副教授，研究方向：跨境电子商务，英语教育。

康博涵（1981-），石家庄信息工程职业学院 电子商务系教师 讲师，研究方向：跨境电子商务，网络经济。

张坤（1980-），石家庄信息工程职业学院国际贸易管理系教师 经济师，研究方向：国际贸易。

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