艺考八大专业解读（上）

2016-12-24

小演奏家 2016年11期

美术学

专业介绍

■培养目标

美术学专业是艺术学的二级学科之一，培养学生掌握本学科扎实的基础理论、系统的专业知识和相应的技能方法，使学生具有从事专业创作和开展科学研究的较强能力，具有全面的人文素质和专业素质，能够运用科学的观点和方法从事美术学教学和研究，并勇于探索创新，独立地思考问题和解决问题。

■研究方向

各大院校的研究方向略有不同，以中央美术学院造型基础部为例，研究方向有架上绘画研究、创作与基础教学的关系、创作与基础教学的关系等。

■课程设置（以天津师范大学为例）

必修课程：政治理论课、第一外语、中国画论与典籍选读、中国画技法研究、造型艺术原理、中国人物画研究、中国花鸟画研究、中国山水画研究。

■相近专业

与美术学相关的专业有艺术学、音乐学、设计艺术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学。

推荐院校

中国美术学院、中央美术学院、首都师范大学、清华大学、西安美术学院、南京艺术学院、南京师范大学、上海大学、浙江师范大学、广州美术学院、湖北美术学院、华南师范大学、福建师范大学、山东艺术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院等。

就业前景

随着人们生活水平的提高，以创新尚美为特色的各类美术专业人才将有更加广阔的发展空间。而随着社会经济的蓬勃发展，民众审美需求的日益提高及国家对设计艺术文化的重视推广，人们对衣、食、住、行、用等生活品的审美追求日益提高。近些年来，服装设计、色彩规划、装饰艺术、外观包装设计、室内外环境艺术设计、工业设计、平面（广告）设计等专业人才的社会需求持续旺盛。总体上看，随着国家大力发展创意经济产业的政策，美术设计专业人才就业前景不错。

扩招后，美术设计类毕业生就业竞争加剧，专业外因素对就业影响凸显，综合素质高的美术专业人才将是专业人才市场的香饽饽。近年来的就业需求情况调查也显示，绘画、雕塑等专业传统就业领域（画院、美术馆、雕塑院、美术院校等专门机构）对美术专业人才的需求已相对饱和，且对专业人才要求有较深的精英情结，对人才专业水准要求极高，因而，传统造型艺术类专业毕业生在纯艺术职业之路起步会遭遇较大困难。

就业方向

美术学毕业生主要从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。工作机构一般有游戏公司、动画公司、电影制作公司、软件公司、广告公司、电视台、教育机构、杂志社或出版社等。

舞蹈学

专业介绍

舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学，是艺术学的一个二级学科。舞蹈学包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏三个主要部分：

舞蹈理论重点研究舞蹈艺术和社会现实生活的关系、舞蹈艺术的特征、舞蹈艺术的发展规律等问题。

舞蹈历史主要研究舞蹈艺术的历史发展过程和历史发展规律，并对历史上促进舞蹈艺术前进和发展的一些著名舞蹈家和舞蹈作品作出客观历史的评价。

舞蹈鉴赏是研究舞蹈欣赏、舞蹈评论和舞蹈作品如何取得和加强其社会效果的一门科学。

■培养目标

通过研究和学习，培养具有严格治学态度、高尚科学道德和良好合作精神的人才。本专业学习须掌握坚实的音乐教育理论和系统的音乐教学专门知识，了解所从事研究方向的国内外发展动态，能熟练阅读本专业的文献资料，且具有较强的从事音乐教育教学研究的能力。

■研究方向

①舞蹈编导理论与技法研究；

②舞蹈教育理论与教学研究。

■课程设置（以东北师范大学为例）

必修课：马克思主义理论课、基础外语课、音乐学概论、音乐美学、学科前沿问题研究、专业外语。

选修课：舞蹈编导理论、中外舞蹈美学思想研究、舞蹈编舞技法、创编作品展示会。

■相近学科

与此专业相关的学科有艺术学、音乐学、美术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、设计艺术学。

推荐院校

北京舞蹈学院、中央民族大学、延边大学、吉林艺术学院、云南艺术学院、东北师范大学、北京师范大学等。

就业前景

本专业主要学习舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论与技能，毕业后可从事舞蹈学表演、编导以及对中外舞蹈史、舞蹈理论的研究和编辑等工作。此外，毕业生还能胜任中等师范学校、幼儿师范学校、职业学校的舞蹈教学工作，并指导课外活动。

就业方向

学生毕业后主要在各类文化艺术机构及团体、学校及培训机构、传媒与科研机构、企（事）业单位等相关部门、机构从事舞蹈表演工作，也可以在各类文化艺术机构及团体、教育系统、企事业单位、社区等部门从事教职工作。

音乐学

专业介绍

■培养目标

本专业培养具有现代化理念，掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能够在高等和中等学校进行音乐教学和科学研究，能从事音乐管理、编辑与音乐制作等方面工作的专业人才。

■研究方向（以福建师范大学为例）

音乐学专业研究方向主要有民族音乐学、二胡艺术及其教育、西方音乐史及其教育、声乐表演艺术及其教育、音乐教育学、视唱练耳及其教育、琵琶艺术及其教育、小提琴艺术及其教育、钢琴艺术及其教育、钢琴伴奏、民族音乐学（单考）、西方音乐史及其教育（单考）、声乐表演艺术及其教育（单考）、音乐教育学（单考）、视唱练耳及其教育（单考）、琵琶艺术及其教育（单考）。

■课程设置（以中央音乐学院为例）

主要课程有西方音乐史、中国音乐史、中国传统音乐、世界民族音乐、音乐美学等。

■相近专业

与音乐学院相近的其他专业有艺术学、美术学、设计艺术学、喜剧戏曲学、电影学广播电视艺术学、舞蹈学。

推荐院校

中央音乐学院、上海音乐学院、福建师范大学、沈阳音乐学院、中国音乐学院、南京艺术学院、首都师范大学、西安音乐学院、武汉音乐学院、天津音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院、哈尔滨音乐学院。

就业前景

该专业的毕业生就业率不错，研究生毕业后主要集中在各教育系统和相关单位从事教学研究与传授工作。

音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘出炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上。音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，也为其就业开辟了一条广阔的道路。

现代化的过程是一个极高度的工业发展史，在这个进程中，世俗化是其内在应有的现象，尤其体现在城市中的流行音乐；这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体和高技术。因此，音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式，从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。

就业方向

本专业毕业生主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面的工作。

艺术学

专业介绍

所谓艺术学，通常意义上是指研究艺术整体的科学，即系统性的研究关于艺术的各种问题的科学。

■培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育观念，掌握系统专业理论和技能，拥有从事专业教学、科研能力和较高外语水平的高层次艺术教育人才和艺术教育理论专门人才。

■研究方向（以中国美术学院为例）

①艺术哲学；

②艺术博物馆学研究；

③艺术策划与管理；

④艺术考古学。

推荐院校

北京大学、东南大学、上海大学、中国美术学院、鲁迅美术学院、同济大学、清华大学、武汉理工大学、四川大学、西北师范大学、北京电影学院等。

电影学

专业介绍

在中国，电影学还是一门新兴学科，对它的界定和研究范围众说不一。一般认为电影学是艺术学的一个分支，其范畴包括电影发展过程、电影审美特性、电影创作规律、电影作品分类及其社会作用和美学效应等。电影学在国际上作为一门独立学科出现于二十世纪四十年代后期，随着电影艺术日益成熟而逐渐兴起。在其发展过程中，既与社会学、历史学、心理学等产生联系，又与美学以及艺术学其他分支相互影响。五六十年代以来，随着跨学科研究的日渐开拓，电影研究与其他学科研究的相互结合更趋密切，出现了一些新的分科，如电影美学、电影哲学、电影诗学、电影心理学、电影社会学和电影符号学等。

■培养目标

本专业以当代整体综合美学的视角，研究电影传媒和电影艺术学、电影史学、电影美学等的基本原理与构成，探讨与阐释电影与高科技的相关规律和未来走势以及电影的制作与发行过程。培养具有系统而深厚的理论基础，坚持艺术、技术结合，熟悉电影运作过程，能独立从事科学研究、教学或管理工作的创新型人才。

■研究方向（以中国传媒大学为例）

研究方向有电影艺术史论、电影创作、电影电视剧表演艺术、影视制片。

■课程设置（以中国传媒大学为例）

公共课：科学社会主义的理论与实践、马克思主义经典著作选读、自然辩证法、第一外语、专业外语。

专业必修课：专业基础课程、研究方向课程。

■相近专业

与电影相近的其他专业有艺术学、音乐学、美术学、设计艺术学、戏剧戏曲学、广播电视艺术学、舞蹈学。

推荐院校

北京电影学院、中国传媒大学、北京师范大学、上海大学、南京师范大学、重庆大学、北京大学、西南大学、山东师范大学、武汉大学、复旦大学等。

就业前景