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浅谈高职院校大学生职业规划教育的意义

2016-12-23倪晓添

青春岁月 2016年22期
关键词:职业规划意义高职院校

倪晓添

【摘要】近年来大学生就业形势越来越严峻,在高职院校中开展职业生涯规划教育有着重要的现实意义,通过在高职院校中全方位开展职业规划工作,大力实施大学生职业规划教育;充分挖掘政策潜力;职业规划教育从大一新生重视起,结合高职院校学生特点多种方法促进职业生涯规划教育的顺利开展,为缓解高校毕业生的就业压力,解决毕业生就业难的问题提供了思路。

【关键词】高职院校;职业规划;意义

近年来,高不成低不就、先就业再择业、与企业需求脱节等大学生就业问题日益凸显,甚至可以说已经成为了严重的社会问题。如何突破瓶颈,顺利实现就业?不仅是学生要思考的问题,更是社会需要迫切解决的难题。为了实现顺利就业,大学生需要回归到职业发展的原点——职业规划。

一、职业生涯定义

职业生涯规划(career planning)简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

职业生涯规划的作用在于帮助我们树立明确的目标与规划,运用科学的方法,切实可行的措施,发挥个人的专长,开发自己的潜能,克服困阻,避免人生陷阱,不断修正前进的方向,最后获得事业的成功。其最终目的,决不仅仅是帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作,达到和实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己订下事业大计,筹划未来,进一步详尽估量主、客观条件和内外环境优势和限制,在“衡外情、量己力”的情形下,设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。

二、当前高职院校大学生自身存在的问题

1、学习动力不足

由于高职院校大部分学生的高考成绩相对比较低,学习热情不高,在学校学习认真度不够,加之大学相对自由开放,疏于监管,学生上课玩手机现象较为普遍,在大多数职业院校里,职业规划课又是基础必修课,相比专业课来说,职业规划课在学生心目中的分量显然不大,这就造成了大部分职业院校的大学生对于职业规划课的学习兴趣不大。

2、就业期望值过高

现在高职学生就业最看重的是工资待遇和晋升空间,但是很少从企业的角度思考,企业是以盈利为目的的经济组织,那么势必是会权衡员工的存在价值,拥有多少能力才能有相应的薪酬,但是大部分高职学生刚毕业就想拿到跟一线员工的工资待遇,否则就选择跳槽,寻找下一个企业。

3、职业生涯模糊

高职学生职业目标模糊、规划意识不强突出表现在以下几个方面:高职学生对自己的职业个性缺少了解和认识,不能正确进行自我评价,职业定向模糊,甚至完全没有职业定位;高职学生缺少对职业特性和职业要求的了解,职业期望值脱离实际,职业准备不足,甚至没有任何职业准备;高职学生的个性特质与职业特性未能协调一致,只看职位的“好”、“坏”,根本不考虑是否适合自己、是否是自己真正需要的;高职学生缺乏现代职业意识,对现代职业的发展缺乏相应的认识,个人职业适应被动,职业发展曲折。

4、生活学习迷茫

在校大学生对学业、人际关系、恋爱、就业等问题感到迷茫。要帮助大学生充分利用大学学习条件,在发展自己兴趣特长的同时学好专业知识;引导学生建立起良好的人际关系,树立正确的爱情观。同时,加强对大学生的就业指导,为学生搭建良好的就业平台。“随着高校扩招,大学生所暴露出来的问题也日益增加。其中最典型的问题有:上网成瘾、同居、自杀及暴力行为等。南京市玄武区一项针对南京587名大学生的调查显示,大学生中的非故意伤害行为占到了40.2%,外在伤害的发生率为16%,自我伤害的发生率为35.9%,而大学生网络成瘾率达到了9%。”

三、高职院校大学生职业规划教育的意义

1、发掘自我潜能,增强个人实力

一份行之有效的职业生涯规划将会:(1)引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;(2)引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;(3)使你树立明确的职业发展目标与职业理想;(4)引导你评估个人目标与现实之间的差距;(5)引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会;(6)使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。

2、发展的目的性与计划性,提升成功的机会

生涯发展要有计划、有目的,不可盲目地“撞大运”,很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始,古语讲,凡事“预则立,不预则废”就是这个道理。

3、提升应对竞争的能力

当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,不能“慧眼识英雄”,叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到理想的工作靠的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。

【参考文献】

[1] 王寒娜. 对大学生迷茫的原因及其对策的思考[J]. 江西金融职工大学学报, 2009(01).

[2] 于东江. 高校开展大学生职业生涯规划教育的必要性和措施[J]. 教育与职业, 2010,02:72-74.

[3] 吕广文, 蒋学先. 论高校开展大学生职业生涯规划教育的意义和举措[J]. 高教论坛, 2010,09:107-109.

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