伊宁市哈萨克族居民语言态度调查研究

古丽皮娅·木合塔尔

【摘要】语言不仅仅是交际的工具，同时也是社会群体认同的符号，选择哪种语言或使用哪种语言，无不受到语言态度的影响，因此，本文通过调查深入了解了哈萨克族城市居民语言态度。

【关键词】语言使用;语言态度;哈萨克族

一、语言态度的界定

在双语和多语社会中，由于社会或民族认同、情感、行为倾向等因素的影响，人们会对一种语言或文字的社会价值形成一定的认识或做出一定的评价，这种认识和评价通常称为语言态度。由于语言态度属于语言的社会心理范畴，对人们的语言观、语言能力和语言行为有着深刻的影响，因此，它对人们的语言文字使用特点起着十分重要的作用。

二、语言态度调查

本文将伊宁市哈萨克族居民的语言态度从以下几个方面来进行考察：

1、行为倾向

您学习汉语的目的是什么？（可多选）

选择回答能够与更多的人沟通者141人，占总数的35.8%，工作（上学）或外出的需要136人，占34.5%，同时选择能够与更多的人沟通/工作（上学）或外出的需要53人，占总数的13.5%，学校要求的17人，占总数的4.3%，认为学好汉语有前途的22人，占总数的5.6%，选择能够与更多的人沟通/工作（上学）或外出的需要/学好汉语有前途的15人，占总数的3.8%，选择能够与更多的人沟通/工作（上学）或外出的需要/学校要求/学好汉语有前途的10人，占总数的2.5%。分解多选项：能够与更多的人沟通（219人次）>工作或外出的需要（214人次）>学好汉语有前途（47人次）>学校要求（27人次）。少数民族要走出本地、走向全国上学，就要精通国家通用语言文字，学习汉语有利于更好的发展。

您对学习外语的态度？

调查中发现，支持者有377人，占总人数的95.7%，持无所谓态度者只有17人，占总数的4.3%，而没有反对学习外语者，说明哈萨克族城市居民对学习外语基本上都是支持的，有开阔的思维，以开放的胸怀看待现实世界并努力学习外语，希望自己的下一代能够掌握更多的语言，掌握的语言越多，施展才能的空间就越广阔。

2、社会地位评价

是否认为汉语和哈萨克语有用？

有79.2%的人认为哈萨克语很有用，20.8%的人认为哈萨克语在一定范围内或者对于某个群体来说有用，几乎没有人认为无用。而90.1%的人认为汉语很有用，9.9%的人认为汉语在一定范围内或对一部分人有用，没有人认为无用。这个结果可以看出，伊宁市哈萨克族居民对哈萨克语和汉语的社会地位评价比较高，他们认为日常生活中哈萨克语和汉语普通话都很有用，具有一定的作用。

3、学习意愿

希望自己的母语和汉语能达到什么样的程度？

75.6%的人希望自己的母语能达到流利准确使用，20.6%的人希望能熟练使用自己的母语，2.3%的人希望能用母语进行一般交际，1.5%的人对自己的母语水平没什么要求。而70.5%的人希望自己的汉语水平能达到流利准确使用的程度，27%的人希望能熟练使用汉语，1%的人希望能用汉语进行一般交际，1.5%的人对自己的汉语水平没有要求。从调查结果看，伊宁市哈萨克族居民绝大多数都对自己的汉语和哈萨克语水平的要求比较高，希望自己的母语和汉语水平能够有一定的提高。

您与汉族人士交谈时更愿意听到他们跟您说什么语言？

选择愿意听到汉语的人最多，有288人，占总人数的73%，选择哈萨克语的有106人，占总数的27%。虽然绝大多数人都能熟练使用汉语，但是同本民族交流时他们更愿意使用民族语，因为，哈萨克族人遇到哈萨克族人时使用哈萨克语更容易产生亲切感，不过这并不能表明被调查对象对汉语的排斥。

4、实用功能评价

伊宁市哈萨克族居民在被问到“哪种语言对您来说更重要”时，其回答结果是这样的：选择哈萨克语者195人，占总数的49.5%，选择汉语者45人，占总数的11.4%，选择哈萨克语和汉语都重要者150人，占总人数的38.1%，还有4人选择其他语言，即英语，占总数的1.0%。分解多选项：对于被试来说，上述语言的重要程度排序是：哈萨克语（345人次）>汉语（195人次）。

调查发现，伊宁市哈萨克族居民对本民族语有着深刻的情感。对汉语持有一种认同感，这种对汉语实用性的认同直接促使少数民族积极学习并使用汉语。

5、对语言发展前景的期望

如果附近有不同语言授课的学校，您希望您的孩子上哪种语言授课的学校？

选择愿意后代接受双语教育的居多，有174人，占总人数的44.2%，而选择上汉语言学校的有124人，占总数的31.4%，选择上哈萨克语学校的有96人，占总人数的24.4%，两者人数差不多。语言选择倾向和被试本身的语言水平相关。

您是否希望进一步学习和掌握本民族语？

希望进一步保持本民族语学习的人数占绝大多数，有375人，占总人数的95.2%，不希望进一步学习本民族语的人基本上没有，而持无所谓态度的有19人，他们认为学不学都对自己的日常生活没有什么太大影响，占总人数的4.8%。

在日常生活中，绝大多数哈萨克族将自己的母语作为内部使用语言。哈萨克族学习汉语的热情非常高，各级各类学校都非常重视汉语课的教学。

对母语和汉语发展前景的期望？

有76.6%的人希望哈萨克语将来会有很大发展，20.8%的人希望哈萨克语能在一定范围内发展，2.1%的人希望任其自然发展，0.5%的人无法回答此问题。有87.8%的人希望汉语能有很大发展，8.9%的人希望在一定范围内发展，2.8%的人希望任其自然发展0.5%的人人无法回答，几乎没有人认为以后汉语和母语不再使用，说明绝大多数人希望哈萨克语和汉语都能有很大的发展。

三、结语

语言态度的研究不仅是社会语言学中有理论价值的课题，而且对于了解一个民族、一个群体的心理特点具有重要的意义，对于制定正确的或切实可行的语言规划，对于正确处理民族关系以及民族语文工作中的一系列实际问题都具有重要的实用价值。

【参考文献】

[1] 王远新. 论我国少数民族语言态度的几个问题[J]. 满语研究， 1999（1）.

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[3] 王远新. 哈巴河县公务员语言使用、语言态度调查[J]. 民族翻译， 2011（1）.